【題目】化學(xué)反應(yīng)的能量變化與人類生活聯(lián)系密切。
(1)小魔術(shù)“吹氣生火”表演過程:用嘴通過一根細長的玻璃管對著蒸發(fā)皿中的一團棉花吹氣,之后棉花就燃燒起來。“吹氣”能使棉花燃燒起來的原因是________(填編號)。
A.使溫度達到棉花燃燒所需的最低溫度 B.提供了充足的氧氣
C.增加了可燃物 D.降低了棉花的著火點
(2)做飯時,燃氣灶出現(xiàn)黃色或橙色火焰說明_________不足導(dǎo)致燃氣燃燒不充分。
(3)某種即熱飯盒內(nèi)部結(jié)構(gòu)如下圖所示。需要加熱食物時,讓盒內(nèi)的水與生石灰接觸即可。此反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。
【答案】 A 空氣(或氧氣、O2) CaO + H2O == Ca(OH)2
【解析】(1)口中吹出的氣體中含有一定量的CO2,棉花(實為脫脂棉)中包裹著黃色過氧化鈉(Na2O2),CO2與Na2O2反應(yīng)生成白色的 N a2CO3和氧氣,同時放出大量的熱,最終使棉花燃燒起來。所以“吹氣”能使棉花燃燒起來的原因是使溫度達到棉花燃燒所需的最低溫度。(2)燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色,鍋底出現(xiàn)黑色說明是氧氣( 空氣) 量不足,燃料中的碳不能充分燃燒(燃氣發(fā)作不完全燃燒)造成的;(3)氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,方程式為:CaO + H2O == Ca(OH)2。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的說法中不正確的是( )
A.清澈、透明的泉水是純凈物
B.水資源是寶貴的,一定要節(jié)約用水
C.水是由氫元素和氧元素組成的化合物
D.城市污水必須經(jīng)過凈化處理后才能排放
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【題目】從分子、原子角度對下列現(xiàn)象和變化進行微觀解釋,其中正確的是()。
A.柳絮紛飛——分子總在不停地做無規(guī)則運動
B.熱脹冷縮——溫度變化時,分子或原子的大小發(fā)生改變
C.滴水成冰——溫度降低時,分子間隔變小并停止運動
D.食物變質(zhì)——分子種類發(fā)生變化,其性質(zhì)也發(fā)生變化
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【題目】硫酸銨[(NH4)2SO4]是常用的一種化學(xué)肥料,某濃度的硫酸銨溶液的 pH=5.0。以下說法正 確的是
A.硫酸銨是一種酸B.硫酸銨與一些堿性物質(zhì)混合使用可增強肥效
C.硫酸銨溶液能使無色酚酞試液變紅色D.長期施用硫酸銨可能導(dǎo)致土壤酸化
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【題目】請根據(jù)下列儀器裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)實驗室制取二氧化碳時選擇C為發(fā)生裝置而不選擇B的原因__________________。在安裝好儀器、加入試劑前,應(yīng)該進行的操作是_________(填操作名稱),寫出實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式__________________ 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,將裝置________(填字母)和F連接可以收集氧氣并測其體積,則收集氧氣裝置的氣體進口是______(填數(shù)字)。寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程
___________________________________。
(3)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),理由是_______________。
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【題目】2019年世界環(huán)境日的主題是“聚焦空氣污染防治”,口號是“藍天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動者”。下列做法不正確的是( 。
A.積極參加植樹造林B.工廠加高煙囪后再排放廢氣
C.綜合利用秸稈,嚴(yán)禁露天焚燒D.在汽油中加入適量酒精作為汽車燃料
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【題目】下列關(guān)于燃燒與滅火及安全常識的說法中,正確的是()
A.只要溫度達到著火點,可燃物就能燃燒
B.廚房天然氣泄漏,可打開排油煙機排氣
C.爐火越扇越旺,是因為提供了充足的氧氣
D.用水滅火是為了降低可燃物的著火點
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【題目】用圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。
(1)實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞,這時看到的現(xiàn)象是___________________________________。
(2)小倩設(shè)計了如圖所示的改進裝置,其優(yōu)點是_______(只填一點)。從理論上分析,玻璃管內(nèi)液面最終將上升到_______,填“1…‘2…3”或“4”)處,但實測結(jié)果液面往往偏低,其原因可能是_____________________(只填一條)。
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