對物質進行分類是學習化學的一種方法。①液氧 ②冰水混合物 ③澄清的石灰水 ④人呼出的氣體”下列正確的是

A. ①②③純凈物 B. ①②③④混合物 C. ②氧化物 D. ②③④混合物

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第五單元 課題1 第1課時 質量守恒定律 題型：探究題

學習了質量守恒定律后，小紅對此進行了探究．物質發(fā)生化學變化的前后，總質量是否發(fā)生了變化？通過查閱資料，小紅同學已知：碳酸鈉與硫酸（H2SO4）反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳氣體．

請你和小紅同學按下面的過程一起探究：

（1）假設：有氣體生成的物質發(fā)生化學變化后，其總質量是否一定不變？

（2）設計實驗方案驗證你的假設：小紅設計了如圖裝置的實驗，你認為天平最終能平衡嗎？ ，其理由是 ．

（3）在實驗中，如果錐形瓶的瓶口上沒有系上氣球，將會出現(xiàn)什么結果？

（4）根據(jù)小紅的實驗，你的結論是 ．

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科目：初中化學 來源：甘肅省2018屆九年級上學期第一階段考試化學試卷 題型：信息分析題

用化學符號表示：

(1)空氣中含量最多的物質是__________ ；地殼中含量最多的元素是__________，

地殼中含量最多的金屬元素是__________,它們形成的化合物是__________。

(2)2個氫原子_________

4個水分子_________；

2個鎂離子_________；五氧化二磷中磷元素的化合價_________；

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科目：初中化學 來源：甘肅省2018屆九年級上學期第一階段考試化學試卷 題型：選擇填充題

下圖所示的實驗基本操作正確的是 ( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：湖北省大冶市金湖街辦四校2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：探究題

某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖。該同學的實驗步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。

②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。

③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。

請回答下列問題：

(1)該實驗中紅磷需稍過量，目的是__________________________________。

(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是__________________________________，其反應的文字表達式為__________________________________________；步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____________________________ ，由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為__________。

(3)該實驗可推論出氮氣__________(填“易”或“難”)溶于水和其化學性質________(填“活潑”或“不活潑”)的結論。

(4)若將紅磷換成硫磺，該實驗能否獲得成功？為什么？

_______成功，原因是_______________________________________________。

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科目：初中化學 來源：湖北省大冶市金湖街辦四校2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題

下列成語中，一定包含有化學變化的是（ ）

A. 木已成舟 B. 花香四溢 C. 蠟炬成灰 D. 滴水成冰

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第六單元 課題1 第1課時 金剛石 石墨 C60 題型：填空題

世界上的幾千萬種物質都是由一百多種元素組成的，同一種元素能夠形成不同種單質，如碳元素能形成的單質有_________、_________和C60等，這幾種碳單質化學性質_________（填“相似”或“不同”），物理性質_________（填“相似”或“不同”），其原因是_________；相同的元素能組成不同的物質，如氫元素和氧元素能組成水和_________（填化學式）．

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年度天長市九年級第一次化學階段考試 題型：簡答題

探究氯酸鉀和二氧化錳制氧氣實驗中反應物與催化劑的最佳質量比．實驗中采用如圖實驗裝置，取20g氯酸鉀，分成10等份，每份2g，分別裝入10支試管中。在10支試管中分別加入不同質量的二氧化錳，分別測量二氧化錳與氯酸鉀在不同質量比時，生成200mL氧氣所用的時間。實驗記錄的數(shù)據(jù)如表所示：

實驗編號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

二氧化錳的質量/g

0.1

0.2

0.33

0.4

0.5

0.66

1

1.3

2

3

二氧化錳與氯酸鉀的質量比

1：20

1：10

1：6

1：5

1：4

1：3

1：2

2：3

1：1

3：2

生成200mL氧氣時間/秒

235

186

162

147

133

117

143

160

211

244

請回答下列問題： 

（1）實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應的文字表達式： __________________。 

（2）此實驗中收集一定體積的氧氣可采取的收集方法是排水法,原因是 ________,收集氣體前集氣瓶內(nèi)未裝滿水,對實驗結果 ______（填“有”或“沒有”）影響。 

（3）分析上述數(shù)據(jù)，你認為利用此法制氧氣，二氧化錳與氯酸鉀的最佳質量比為 ______。 

（4）利用雙氧水和二氧化錳的混合物制氧氣比加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣更好．請寫出前者的兩個優(yōu)點 __________、 ________。 

（5）催化劑能影響化學反應速率，溫度、反應物的濃度、接觸面積等也會對化學反應速率帶來影響．分析上表數(shù)據(jù)，結合影響化學反應速率的因素分析： 

①當二氧化錳與氯酸鉀的質量比高于最佳質量比時，反應速度變低的原因是： _______ 。 

②當二氧化錳與氯酸鉀的質量比低于最佳質量比時，反應速度變低的原因是：____________ 。

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科目：初中化學 來源：廣西柳州市2017-2018學年度九年級上學期期中檢測化學試卷 題型：信息分析題

在①氦氣②氧氣③水④高錳酸鉀⑤氮氣⑥二氧化碳等物質中（填寫序號） 屬于單質的是________，屬于氧化物的是________，顏色為暗紫色的是________，能供給呼吸的是________，用于填充探空氣球的是________，空氣中含量最多的氣體是________，澄清的石灰水露置于空氣中會逐漸變渾，說明空氣中含有________，盛有冰水的杯子，放在常溫下的空氣中，杯子外壁會潮濕，說明空氣中含有________．

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