年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省青島市城陽區(qū)一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)用語是國際通用語言,請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素_____________。
(2)硒元素(Se)具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的功能,請(qǐng)根據(jù)如圖結(jié)構(gòu)示意圖,寫出硒離子的離子符號(hào)_____________。
(3)標(biāo)出硝酸銅中銅元素的化合價(jià)____________。
(4)鐵絲在氧氣中燃燒的生成物的化學(xué)式為____________。
(5)2017年5月,我國首次實(shí)現(xiàn)海域可燃冰試采成功。可燃冰的主要成分是甲烷,請(qǐng)寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式______________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2020年重慶市校中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
“關(guān)愛生命,擁抱健康”是人類永恒的主題,下列說法不科學(xué)的是( 。
A.加鐵醬油可預(yù)防貧血病 B.用亞硝酸鈉代替食鹽腌制臘肉
C.煮沸是降低硬水硬度的方法之一 D.甲醛有防腐作用,但不能浸泡食材
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:北京市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
我國為航天大國,火箭發(fā)射成功率世界領(lǐng)先。一種新型火箭推進(jìn)劑在火箭發(fā)射過程中,發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如下
下列說法不正確的是
A.甲的化學(xué)式為N2O4 B.生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:1
C.乙中氮、氫原子的個(gè)數(shù)比為1:2 D.丙的相對(duì)分子質(zhì)量為28
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:北京市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列符號(hào)中,表示2個(gè)氯原子的是
A. Cl2 B. 2Cl2 C. 2Cl D. 2Cl-
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(上海)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第五章 初識(shí)酸和堿 5.2 酸和堿的性質(zhì)研究 同步測(cè)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組為探究氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì),做了如下圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn).試回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)1:實(shí)驗(yàn)結(jié)束后觀察到試管中溶液呈紅色,由此推斷,該試管中的指示劑是無色酚酞溶液.
(2)實(shí)驗(yàn)2:氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)時(shí)本沒有明顯現(xiàn)象,該興趣小組利用如實(shí)驗(yàn)2的裝置后就可以觀察到明顯現(xiàn)象從而證明反應(yīng)的發(fā)生.
①寫出實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)觀察到的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,該反應(yīng)____(填“是”或“不是”)復(fù)分解反應(yīng).
②該興趣小組發(fā)現(xiàn)用其他方法也可證明反應(yīng)的發(fā)生:取反應(yīng)后的溶液,向其中加入_____,其現(xiàn)象是______,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.
(3)實(shí)驗(yàn)3:當(dāng)該興趣小組加入過量的稀鹽酸后,依然沒有觀察到明顯的現(xiàn)象,他們由此判定氫氧化鈉和鹽酸不反應(yīng).你認(rèn)為他們的判斷是否正確.若不正確,你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)可以怎么改進(jìn)從而可以判斷反應(yīng)是否發(fā)生._______。
(4)某地一輛滿載濃硫酸的罐車翻到,導(dǎo)致50t質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸泄露,接到報(bào)警后的消防官兵趕來后立即用熟石灰處理.若要完全中和泄露的濃硫酸,理論上需要熟石灰_____噸?
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(上海)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第五章 初識(shí)酸和堿 5.2 酸和堿的性質(zhì)研究 同步測(cè)試卷 題型:科學(xué)探究題
KOH溶液中含有H2O,K+,OH-能使無色酚酞試液變成紅色.某化學(xué)興趣小組想探究KOH溶液是無色酚酞試液變成紅色的原因.
(提出問題)
KOH溶液中的什么成分是無色酚酞試液變紅?
(猜想)
猜想1:KOH溶液中的H2O使無色酚酞試液變紅.
猜想2:KOH溶液中的K+使無色酚酞試液變紅.
猜想3:KOH溶液中的________(填化學(xué)式)使無色酚酞試液變紅.
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①用試管取少量蒸餾水,流入1-2滴無色酚酞試液 | 試管內(nèi)溶液不變色 | 猜想不成立 |
②用試管取少量KCl溶液,滴入1-2滴無色酚酞試液 | _______ | 猜想不成立 |
③滴入1-2滴無色酚酞試液 | 試管內(nèi)溶液變紅 | _______ |
(討論反思)有同學(xué)認(rèn)為猜想①不需要驗(yàn)證就可以排除,你認(rèn)為該同學(xué)的理由是________.
(拓展)①向Ba(OH)2溶液中滴入幾滴無色酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是___;②KOH應(yīng)___保存.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(上海)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第五章 初識(shí)酸和堿 單元檢測(cè)試卷 題型:科學(xué)探究題
為了研究氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng)變化情況,某學(xué)校興趣小組分成三組,分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
I組.導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)
①將兩根銅絲接觸,插上電源,燈泡變亮;
②將兩根銅絲分別插入(不接觸)盛有水的燒杯中(如下圖),插上電源,燈泡沒有變亮;
③在實(shí)驗(yàn)②的基礎(chǔ)上往燒杯中滴加一定量氫氧化鋇溶液,燈泡變亮;
④在實(shí)驗(yàn)③的基礎(chǔ)上往燒杯中滴加稀硫酸溶液至過量.
(1)實(shí)驗(yàn)①燈泡變亮的原因是銅導(dǎo)線中含有________;
(2)通過實(shí)驗(yàn)②和③可以說明溶液依靠________導(dǎo)電;
(3)實(shí)驗(yàn)④可以看到的現(xiàn)象是________;
(4)在上圖畫出燒杯中溶液的導(dǎo)電能力I與加入硫酸溶液體積的變化關(guān)系曲線._______
II組.特殊方式檢驗(yàn)
在試管中加入少量氫氧化鋇溶液和少量鐵粉,然后滴加稀硫酸.
(5)該組同學(xué)通過________可以了解稀硫酸已經(jīng)過量.
III組.指示劑檢驗(yàn)
在試管中取少量氫氧化鋇溶液,逐滴加入稀硫酸至過量,并用pH試紙不斷測(cè)定反應(yīng)的變化過程.
(6)下列有關(guān)pH試紙的使用方法正確的是________
A 將pH試紙伸入溶液中,取出后和比色卡對(duì)照
B 用膠頭滴管取少量溶液滴在pH試紙上,然后和比色卡對(duì)照
C 用玻璃棒沾取少量溶液,點(diǎn)在pH試紙的中部,然后和比色卡對(duì)照
D 先用水將pH試紙濕潤(rùn),用玻璃棒沾取溶液,點(diǎn)在pH試紙的中部,然后和比色卡對(duì)照
(7)除了用pH試紙檢驗(yàn)外,你認(rèn)為還可用________檢驗(yàn),現(xiàn)象為________.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(上海)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第六章 常用的金屬和鹽 單元檢測(cè)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于鐵的做法或說法錯(cuò)誤的是
A.用鐵桶盛放硫酸銅溶液
B.鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣
C.鐵釘在潮濕的空氣中易生銹
D.煉鐵高爐內(nèi)CO奪取氧化鐵中的氧而生成了CO2
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com