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科目:初中化學(xué) 來源:河北省張家口市宣化區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
對資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確,直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí)。下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( )
A. 同時(shí)開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀
B. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀為原料
C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
D. 反應(yīng)時(shí)間較長的是高錳酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省安陽市林州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某礦泉水標(biāo)簽上印有的主要礦物質(zhì)成分及含量如下(單位:mg∕L):Ca﹣20,K﹣3,Zn﹣0.06,F(xiàn)﹣0.02等,這里Ca、K、Zn、F是指( 。
A. 原子 B. 元素 C. 單質(zhì) D. 離子
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省江陰市2019屆九年級下學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:流程題
納米碳酸鋇是一種重要的無機(jī)化工產(chǎn)品,如圖是生產(chǎn)納米碳酸鋇的工藝流程,請回答下列問題。
(1)操作1的名稱為________;試寫出試劑A與BaCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
(2)操作2得到的副產(chǎn)品主要是________(填化學(xué)式)。
(3)上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是___________。
(4)資料:二氧化硅難溶于水,但可以和氫氧化鈉、氫氟酸等物質(zhì)反應(yīng)。某同學(xué)根據(jù)資料重新設(shè)計(jì)方案提純碳酸鋇:取碳酸鋇和二氧化硅混合物,滴加足量的____(從下列選項(xiàng)中選擇)過濾、洗滌、烘干得碳酸鋇固體。
A.蒸餾水 B.氫氧化鈉溶液 C.氫氟酸溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省江陰市2019屆九年級下學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
利用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A. 用圖1裝置制取O2或CO2 B. 用圖2裝置探究活動性Al>Cu>Ag
C. 用圖3裝置驗(yàn)證NH4NO3溶于水吸熱 D. 用圖4裝置證明CO2與NaOH反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市、江山國際學(xué)校等八所私立學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
欲測定某碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取13.25g含有氯化鈉雜質(zhì)的碳酸鈉樣品,加入50g14.6%的鹽酸溶液,二者恰好完全反應(yīng),試求:樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______.
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市、江山國際學(xué)校等八所私立學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
用精鹽配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氯化鈉溶液.需要氯化鈉固體的質(zhì)量為______g;
量取水的過程中,用到的玻璃儀器有______、__________。在量取水的過程中,如果仰視讀數(shù),則配制得到的氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ______(填“大于”或“小于”或“等于”)2%
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市、江山國際學(xué)校等八所私立學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
野炊時(shí),小明發(fā)現(xiàn)篝火的火焰很。谑撬麑⒛静窦芸找恍@樣做的目的是( )
A. 使木柴與空氣充分接觸 B. 升高木柴的溫度
C. 降低木柴的著火點(diǎn) D. 方便添加木柴
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省達(dá)州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在5%的過氧化氫溶液中加入鐵銹,過氧化氫就會迅速分解成氧氣和水,反應(yīng)結(jié)束后將鐵銹取出還可重復(fù)使用且質(zhì)量不變。小雯同學(xué)將該反應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,并探究氧氣的性質(zhì),實(shí)驗(yàn)所用裝置如圖所示:
(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:①_____,②_____。
(2)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_____,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_____。它是該反應(yīng)的_____,該反應(yīng)的表達(dá)式為_____,反應(yīng)類型是_____。為保證收集到純凈的氧氣,收集時(shí)所用到的裝置應(yīng)是_____(填字母序號);該方法與用高錳酸鉀制取氧氣相比,優(yōu)點(diǎn)是_____(答一條)。
(3)某同學(xué)在觀察到錐形瓶中有大量氣泡產(chǎn)生時(shí),即用裝置D收集氧氣,然后用帶火星的木條伸入瓶中,瓶口、瓶中都未見木條復(fù)燃,其原因是_____。
(4)裝置A中反應(yīng)很劇烈,由此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是_____(填序號)。
①控制液體的滴加速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物。
(5)若將分液漏斗改為長頸漏斗,長頸漏斗的末端應(yīng)插入液面以下,原因是_____。
(6)反應(yīng)乙的現(xiàn)象為_____,丙的化學(xué)反應(yīng)是_____。甲和丙在實(shí)驗(yàn)時(shí)都要在集氣瓶中保留少量水,甲的原因是_____,丙的原因是_____。所以為了方便實(shí)驗(yàn),可以選擇_____(填字母序號)方法收集氧氣。
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