分析 (1)①根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進行分析;
②根據(jù)實驗室選擇制取氣體的發(fā)生裝置,主要依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件進行分析;
(2)根據(jù)D裝置收集氧氣的方法是排水法,氧氣有助燃性進行分析.
解答 解:(1)①實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以應(yīng)選用的儀器除帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞、錐形瓶外,還需要的儀器有長頸漏斗,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②實驗室選擇制取氣體的發(fā)生裝置,主要依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件;
(2)D裝置收集氧氣的方法是排水法,氧氣有助燃性,所以用D所示的方法收集氧氣,其依據(jù)是氧氣不易溶于水,檢驗D裝置試管內(nèi)收集到中的氣體是否為氧氣的方法、現(xiàn)象及結(jié)論是:待D中氣體集滿后,把試管移出水面,然后用帶火星的小木條伸入試管中,木條復(fù)燃,該氣體是氧氣.
故答案為:(1)①長頸漏斗,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件;
(2)氧氣不易溶于水,用帶火星的小木條伸入試管中,木條復(fù)燃,該氣體是氧氣.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | >7 | B. | <7 | C. | =7 | D. | 以上均有可能 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 肥皂水鑒別硬水和軟水 | B. | 酚酞試液鑒別硫酸鈉和硫酸溶液 | ||
C. | 燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳 | D. | 品嘗的方法鑒別食用鹽和工業(yè)用鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 12% | B. | 15% | C. | 18% | D. | 20% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | NaOH溶液(Na2CO3) | 加入適量的Ca(OH)2溶液、過濾 |
B | CaO(CaCO3) | 加水溶解、過濾 |
C | CO(CO2) | 通過足量的NaOH溶液、干燥 |
D | FeSO4溶液(H2SO4) | 加入足量Fe粉、過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實驗步驟 | 可能現(xiàn)察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取樣于試管中,加水溶解,滴入過量的CaCl2(填化學(xué)式)溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 含有碳酸鈉 |
②反應(yīng)后過濾,取上層清液,滴入酚酞溶液 | 溶液變紅色 | 猜想三正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 鎂 | B. | 鐵 | C. | 金 | D. | 鋁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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