精英家教網(wǎng)要測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)（如圖），放在密閉容器中燃燒的物質(zhì)較合理的是（　�。�
A、蠟燭B、木炭C、紅磷D、鐵絲
分析：本題是考察空氣成分和除雜質(zhì)還有物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一道綜合題目，為整個(gè)教材除雜開(kāi)始進(jìn)行鋪墊．題目的本意是借助氧氣的化學(xué)性質(zhì)，將空氣中氧氣除去，在除去氧氣的同時(shí)要通過(guò)體積的變化體現(xiàn)氧氣的消耗量．在選用紅磷時(shí)，紅磷具備了以下三點(diǎn)特征：（1）本身能夠在空氣中燃燒；（2）本身的狀態(tài)為非氣體；（3）生成的物質(zhì)為非氣態(tài)．這是本實(shí)驗(yàn)中選擇替代物質(zhì)的依據(jù)．
解答：解：A、蠟燭在空氣中燃燒，但是生成物二氧化碳為氣體，故A錯(cuò)誤；
B、木炭在空氣中能夠燃燒，生成產(chǎn)物為二氧化碳，當(dāng)氧氣濃度較低時(shí)生成物為一氧化碳，都是氣體，故B錯(cuò)誤；
C、紅磷能在空氣中燃燒，且生成五氧化二磷固體，故C正確；
D、鐵絲在空氣中不能燃燒，故D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本體對(duì)綜合氧氣的性質(zhì)還有相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)運(yùn)用進(jìn)行綜合考察，因此同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中要注意積累，同時(shí)要知識(shí)的歸納與總結(jié)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

我們已經(jīng)知道了空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕�，如圖1為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，燃燒匙里為什么要盛過(guò)量的紅磷？
為了保證將廣口瓶中的氧氣完全消耗掉
為了保證將廣口瓶中的氧氣完全消耗掉
．
（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積的
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的結(jié)論外，還可以得出有關(guān)氮?dú)庑再|(zhì)的哪些結(jié)論？
氮?dú)獠蝗苡谒坏獨(dú)獠蝗紵�、不支持燃�?/div>
氮?dú)獠蝗苡谒�；氮�(dú)獠蝗紵⒉恢С秩紵?/div>．
（3）同學(xué)可如圖2所示裝置粗略的測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．圖中燒杯上方玻璃管（預(yù)先固定好）中部有一可左右滑動(dòng)的活塞，其左端密封有空氣和足量白磷（白磷著火點(diǎn)低，約40℃），右端跟空氣相通，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，活塞處在5cm處．可以觀(guān)察到玻璃管內(nèi)開(kāi)始發(fā)生的現(xiàn)象：白磷（足量）
放出大量的熱、產(chǎn)生大量的白煙
放出大量的熱、產(chǎn)生大量的白煙
；活塞先向（填左或右）
右
右
移動(dòng)后向（填左或右）
左
左
移動(dòng)．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，恢復(fù)至常溫，活塞應(yīng)停在約
4
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cm處，據(jù)此可得出的結(jié)論是
空氣中氧氣約占總體積的五分之一
空氣中氧氣約占總體積的五分之一
．
①燃燒匙中所盛物質(zhì)能否用木炭來(lái)替代
否
否
，理由是
木炭燃燒生成二氧化碳是氣體，瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)沒(méi)有明顯的改變；
木炭燃燒生成二氧化碳是氣體，瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)沒(méi)有明顯的改變；
．
②某位同學(xué)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣含量低于21%的體積數(shù)，實(shí)驗(yàn)中可能存在的原因：
紅磷的量不足
紅磷的量不足
，
未冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾
未冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

我們已經(jīng)知道了空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓鐖D1為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，燃燒匙里為什么要盛過(guò)量的紅磷？______．
（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積的數(shù)學(xué)公式的結(jié)論外，還可以得出有關(guān)氮?dú)庑再|(zhì)的哪些結(jié)論？______．
（3）同學(xué)可如圖2所示裝置粗略的測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．圖中燒杯上方玻璃管（預(yù)先固定好）中部有一可左右滑動(dòng)的活塞，其左端密封有空氣和足量白磷（白磷著火點(diǎn)低，約40℃），右端跟空氣相通，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，活塞處在5cm處．可以觀(guān)察到玻璃管內(nèi)開(kāi)始發(fā)生的現(xiàn)象：白磷（足量）______；活塞先向（填左或右）______移動(dòng)后向（填左或右）______移動(dòng)．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，恢復(fù)至常溫，活塞應(yīng)停在約______cm處，據(jù)此可得出的結(jié)論是______．
①燃燒匙中所盛物質(zhì)能否用木炭來(lái)替代______，理由是______．
②某位同學(xué)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣含量低于21%的體積數(shù)，實(shí)驗(yàn)中可能存在的原因：______，______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市宜興市紅塔中學(xué)九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（10月份）（解析版） 題型：解答題

我們已經(jīng)知道了空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕�，如圖1為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，燃燒匙里為什么要盛過(guò)量的紅磷？______．
（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積的的結(jié)論外，還可以得出有關(guān)氮?dú)庑再|(zhì)的哪些結(jié)論？______．
（3）同學(xué)可如圖2所示裝置粗略的測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．圖中燒杯上方玻璃管（預(yù)先固定好）中部有一可左右滑動(dòng)的活塞，其左端密封有空氣和足量白磷（白磷著火點(diǎn)低，約40℃），右端跟空氣相通，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，活塞處在5cm處．可以觀(guān)察到玻璃管內(nèi)開(kāi)始發(fā)生的現(xiàn)象：白磷（足量）______；活塞先向（填左或右）______移動(dòng)后向（填左或右）______移動(dòng)．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，恢復(fù)至常溫，活塞應(yīng)停在約______cm處，據(jù)此可得出的結(jié)論是______．
①燃燒匙中所盛物質(zhì)能否用木炭來(lái)替代______，理由是______．
②某位同學(xué)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣含量低于21%的體積數(shù)，實(shí)驗(yàn)中可能存在的原因：______，______．

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