將79克含高錳酸鉀質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的固體加熱(雜質(zhì)不發(fā)生化學(xué)反應(yīng),也不含鉀元素),加熱一段時(shí)間后,冷卻,測(cè)得剩余固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.58%,則生成二氧化錳的質(zhì)量約為( 。
A、2.9克B、10.9克
C、8.7克D、4.35克
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專(zhuān)題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:本題根據(jù)質(zhì)量守恒定律:化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變,元素的質(zhì)量不變,可知鉀元素反應(yīng)前后其質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生不變,我們可求出反應(yīng)前高錳酸鉀中鉀元素的質(zhì)量.從而便可求出冷卻后剩余固體的總質(zhì)量.然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可求出加熱一段時(shí)間后生成的氧氣的質(zhì)量.根據(jù)氧氣的質(zhì)量,利用化學(xué)方程式便可求出生成二氧化錳的質(zhì)量.
解答:解:79克含高錳酸鉀質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的固體中鉀元素的質(zhì)量為:79g×80%×(
39
39+55+16×4
×100%)═15.6g
加熱一段時(shí)間后,冷卻,剩余固體的質(zhì)量為:15.6g÷20.58%═75.8g
根據(jù)質(zhì)量守恒定律:生成氧氣的質(zhì)量為:79g-75.8g═3.2g
設(shè):生成二氧化錳的質(zhì)量為x
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
                  87  32
                  x   3.2g

87
x
=
32
3.2g

x=8.7g
即生成二氧化錳的質(zhì)量為8.7克.
故選C.
點(diǎn)評(píng):該題重在考查對(duì)質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,在應(yīng)用時(shí)要靈活,要善于思考,善于總結(jié)該種類(lèi)型題.要找準(zhǔn)突破口,找準(zhǔn)物質(zhì)間量的關(guān)系.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí).小紅同學(xué)用如圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類(lèi)物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))
(1)為了驗(yàn)證反應(yīng)①,小紅將
 
試液滴入NaOH溶液中,溶液由無(wú)色變成紅色.
(2)依據(jù)反應(yīng)④說(shuō)明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 

(3)為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是
 
(填序號(hào))
a.Na2CO3       b.HCl       c.CuCl2      d.Ba(NO32
(4)小紅同學(xué)從某一農(nóng)田里取回一份土壤樣品,如果檢測(cè)結(jié)果呈酸性,那么從經(jīng)濟(jì)和可行方面考慮,要改良此土壤的酸性,若應(yīng)向農(nóng)田里施加
 
(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示為電解水的實(shí)驗(yàn)
(1)你通過(guò)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芸吹降默F(xiàn)象:電極上有
 
出現(xiàn);正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為
 
;正極產(chǎn)生的氣體用
 
檢驗(yàn),證明是
 
氣,負(fù)極產(chǎn)生的氣體用
 
檢驗(yàn),證明是
 
氣.
(2)該實(shí)驗(yàn)的符號(hào)表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在研究某大理石樣品(雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))的活動(dòng)中,興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),過(guò)程如圖所示:

求:①反應(yīng)后生成二氧化碳的總質(zhì)量為
 
克(寫(xiě)出計(jì)算式).
②該大理石的純度.(結(jié)果保留1位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

街頭上有很多便宜的“黃金”飾品出售,實(shí)際上它們不是黃金,而是銅鋅合金,因其具有較好的機(jī)械能和光澤度,所以常被做成飾品,取30g該合金樣品,投入到196g某濃度的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),剩余溶液和殘余固體的總質(zhì)量為225.6g,請(qǐng)計(jì)算:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為
 
g;
(2)該合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將家庭中常用的四種調(diào)味品分別放入水中,不能形成溶液的是( 。
A、白酒B、蔗糖C、花生油D、食鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室常選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C制取、收集CO2氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是
 
.為得到干燥的CO2,可在B、C裝置間加入G裝置,氣體應(yīng)從
 
端通入(填“a”或“b”).
(2)實(shí)驗(yàn)室可用(NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
 
(選填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式.
①鐵絲在氧氣中燃燒:
 

②硫在空氣中燃燒:
 

③加熱高錳酸鉀制氧氣:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某物質(zhì)的化學(xué)式為HnRO2n,則R元素的化合價(jià)是(  )
A、3nB、+2n
C、+3nD、-3n

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