均含氯元素的物質(zhì)①CaCl2,②Cl2,③X,④KClO3,⑤HClO4,根據(jù)這種排列規(guī)律，X可能是(　　)

　A、HCl         B、Ca(ClO)2     C、HClO3     D、KCl

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?昆明）（1）如圖1所示a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)，表示可燃物容易著火的點(diǎn)是
d
d
點(diǎn)（填字母序號(hào)）．

（2）請(qǐng)根據(jù)如圖2反應(yīng)的微觀示意圖分析：
參加反應(yīng)的化合物A與化合物B的分子個(gè)數(shù)比為
1：2或2：4
1：2或2：4
，生成物中單質(zhì)分子與化合物分子的個(gè)數(shù)比為
1：4
1：4
．
（3）將一定質(zhì)量的氯酸鉀（不含催化劑）置于試管中加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得所得固體
中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35.5%，則反應(yīng)中已分解的氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
46.8
46.8
%．
（4）請(qǐng)根據(jù)圖3所示回答問(wèn)題：
①甲圖中R物質(zhì)在室溫（20℃）時(shí)的飽和狀態(tài)為D點(diǎn)，40℃時(shí)的飽和狀態(tài)為A點(diǎn)，現(xiàn)將甲圖中的R溶液從A狀態(tài)變到B狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)并簡(jiǎn)述兩個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作途徑：a．
可先將R溶液從A狀態(tài)稀釋到C狀態(tài)，再將溫度升高到60℃
可先將R溶液從A狀態(tài)稀釋到C狀態(tài)，再將溫度升高到60℃
；b．
可先將A狀態(tài)的R溶液溫度降低到20℃，過(guò)濾后再將濾液溫度升高到60℃
可先將A狀態(tài)的R溶液溫度降低到20℃，過(guò)濾后再將濾液溫度升高到60℃
；c．A狀態(tài)由兩種不同途徑變到B狀態(tài)時(shí)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否相等
是
是
（填“是”或“否”）．
②乙圖是表示M、N兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線．現(xiàn)分別向50g M、80g N固體中各加入150g水，并加熱至完全溶解，同時(shí)各蒸發(fā)掉50g水，冷卻至t℃，下列分析正確的是
ae
ae
（填序號(hào)，多選、少選、錯(cuò)選均不給分）．
a．只有N析出晶體；    b．M、N兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等；
c．只有M析出晶體；    d．M、N均有晶體析出；
e．M、N兩種物質(zhì)的溶解度相同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?梧州模擬）A、B、C、D屬不同類別的化合物，A含氯元素，D的水溶液呈黃色．它們之間的關(guān)系如圖所示，圖中“-”表示相連的兩種物質(zhì)能在溶液中發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（其它生成物略去）．請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）物質(zhì)A、D的化學(xué)式分別為：A
HCl
HCl
、D
FeCl3
FeCl3
；C的物質(zhì)類別
氧化物
氧化物
（填酸、堿、鹽、氧化物）；
（2）寫出A與B反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式：
HCl+NaOH=NaCl+H2O（合理答案均可）
HCl+NaOH=NaCl+H2O（合理答案均可）
，其反應(yīng)的基本類型屬于
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

均含氯元素的物質(zhì)①CaCl2,②Cl2,③X,④KClO3,⑤HClO4,根據(jù)這種排列規(guī)律，X可能是(　　)

　A、HCl         B、Ca(ClO)2     C、HClO3     D、KCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

均含氯元素的物質(zhì)①CaCl2,②Cl2,③X,④KClO3,⑤HClO4,根據(jù)這種排列規(guī)律，X可能是(　　)

　A、HCl         B、Ca(ClO)2     C、HClO3     D、KCl

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