實驗室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實驗操作正確的是(    )

A.加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛    

水的水槽中           

B.先將導管口移入集氣瓶,再開始加熱            

C.收集O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片           

D.停止加熱時,先熄滅酒精燈,再移出導氣管

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


 “黃銅”是銅、鋅合金,為了測定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù),甲、乙、丙三位同學分別進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下:(燒杯質(zhì)量均為56g)

燒杯+稀鹽酸質(zhì)量

139g

129g

129g

加入黃銅樣品質(zhì)量

20g

24g

20g

充分反應(yīng)后,燒杯+剩余物質(zhì)質(zhì)量

158.8g

152.8g

148.8g

請回答下列問題:

(1)  同學取用的稀鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng),他制取的氫氣的質(zhì)量是  

(2)計算黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


 在太空艙里,為了保持艙內(nèi)O2、CO2氣體含量相對穩(wěn)定,常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,NiFe2O4中鐵為+3價,則Ni的化合價為  

A.+1         B. +2            C. +3               D .+4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


硅元素在地殼中含量居第二位,其在信息技術(shù)、新型材料等方面有著卓越的貢獻。

(1)硅原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為                     ,

(2)最近,西安交大楊建鋒教授和博士生戴培赟,成功制備出多晶致密碳化硅(SiC)陶瓷材料,標志著西安交大在陶瓷研究方面獲得重要進展。已知SiC中硅元素的化合價為+4價,則碳元素的化合價為         ;

(3)二氧化硅與二氧化碳的化學性質(zhì)相似,則二氧化硅與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學方程式為                                                             ;

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對應(yīng)的是                             (    )

A.食品包裝中充氮氣以防腐——常溫下氮氣的化學性質(zhì)不活潑

B.一氧化碳用于冶煉金屬——   一氧化碳具有可燃性

C.稀有氣體能制成多種用途的電光源——稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光

D.干冰可用做制冷劑—— 干冰升華吸熱

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是(    )

    A.反應(yīng)前后各元素的化合價均不變      B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

    C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種

D.該反應(yīng)的化學方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


 實驗桌上放置一瓶無色無味的氣體(如右圖所示),

你猜想一下是什么氣體?

(1)寫出兩種可能性。

(2)并對其中一種猜想用實驗的方法驗證,寫出實驗的操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列各組變化中,每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是                 

①                        ②                   ③

A.①②         B.只有③            C.②③            D.①②③

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列圖示實驗操作中正確的是                                       

                    

   A.向試管中        B.給試管中        C.稱量一定質(zhì)量    D.檢查裝置的

滴加液體          液體加熱            的食鹽              氣密性

查看答案和解析>>

同步練習冊答案