下列有關(guān)物質(zhì)用途的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、二氧化碳做滅火劑
B、氮?dú)庥米骱附咏饘俚谋Ｗo(hù)氣
C、O2做氣體燃料
D、稀有氣體用于制霓虹燈
考點(diǎn)：常見(jiàn)氣體的用途
專(zhuān)題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：A、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析判斷；
B、根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)分析判斷；
C、根據(jù)氧氣的特點(diǎn)分析判斷；
D、根據(jù)稀有氣體的特點(diǎn)分析判斷．
解答：解：A、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，且密度大于空氣的密度，所以二氧化碳做滅火劑，故A正確；
B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，因此常用作焊接金屬的保護(hù)氣，故B正確；
C、氧氣能夠助燃，但不能燃燒，所以不能做燃料，故C錯(cuò)誤；
D、通電時(shí)，稀有氣體可以發(fā)出不同顏色的光，在電光源中有廣泛用途，故D正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了常見(jiàn)氣體的用途，要了解常見(jiàn)氣體的性質(zhì)和用途．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某氣體是氫氣、一氧化碳和甲烷中的一種，為確定該氣體到底是哪一種氣體，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助他完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
（1）點(diǎn)燃該氣體
（2）將潔凈干燥的小燒杯罩在火焰上方		 現(xiàn)象：燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn) 該氣體可能是
 
或
 
．
（3）迅速把燒杯倒過(guò)來(lái)，向燒杯內(nèi)注入石灰水，振蕩
現(xiàn)象：
 
該氣體是
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小林同學(xué)對(duì)幾種常用儀器的主要用途進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi)，其中有錯(cuò)誤的一組是（　�。�
A、存放藥品：廣口瓶、細(xì)口瓶、集氣瓶
B、反應(yīng)容器：試管、燒杯、量筒
C、夾持支撐：試管夾、鐵架臺(tái)、坩堝鉗
D、計(jì)量：量筒、托盤(pán)天平、溫度計(jì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有三瓶氣體，分別為氧氣、空氣和二氧化碳，請(qǐng)你用簡(jiǎn)單的方法對(duì)它們進(jìn)行區(qū)別．
操作方法 現(xiàn)象 結(jié)論
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某煉鐵廠購(gòu)進(jìn)含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦3000t，用這些鐵礦石煉鐵，能煉出含鐵96%的生鐵多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面不含氫、氧、碳三種元素的化合物可能是（　�。�
A、堿B、氧化物C、鹽D、酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)“原子量”遞增的順序，繪制了第一張?jiān)刂芷诒淼目茖W(xué)家是（　�。�
A、
拉瓦錫
B、
盧瑟福
C、
門(mén)捷列夫
D、
道爾頓

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氫氣和一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如下，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、實(shí)驗(yàn)時(shí)都應(yīng)該先通入氣體后加熱，防止發(fā)生爆炸
B、兩者都可以通過(guò)觀察黑色固體顏色的變化判斷反應(yīng)是否發(fā)生
C、甲無(wú)尾氣處理裝置而乙有，是因?yàn)橐谎趸加卸径鴼錃鉄o(wú)毒
D、甲試管口略向下傾斜，乙玻璃管保持水平，是因?yàn)閮煞N氣體的密度不同

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