【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A. 空氣 B. 氮氣 C. 石灰水 D. 稀有氣體

【答案】B

【解析】試題分析：氮氣中只有一種物質(zhì)，屬于純凈物。故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列變化中，既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是

A．用高錳酸錳制氧氣 B．硫粉在氧氣中燃燒

C．用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣 D．石蠟在空氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)課本上用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗，回答下列問題：

（1）紅磷需稍過量，原因是 ，紅磷 在空氣中燃燒的文字表達式是 _；能否用木炭代替紅磷 （選填“能”或“不能”）做此實驗。

（2）如果實驗結(jié)果偏小，請你寫出1個可能原因： 。

（3）該實驗還能得到氮氣的一條物理性質(zhì)是：氮氣 。

（4）下圖是“空氣中氧氣含量測定”實驗的改進裝置。主要操作是：在實際容積為120 mL的集氣瓶里，先裝進20 mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。

①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是 ；

若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為 mL。

②集氣瓶里預(yù)先裝進的20 mL水，在實驗過程中起到哪些作用？

（填寫序號）

a．加快集氣瓶冷卻

b．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出

c．緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A. 取少量蔗糖放在燃燒匙中灼燒，生成黑色物質(zhì)

B. 純凈的氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色的火焰

C. 加熱銅綠，綠色固體會變成紅色固體，試管壁上出現(xiàn)小水珠

D. 向水中加入面粉并用玻璃棒不斷攪拌，可得到無色透明的溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各項為小明同學(xué)記錄的實驗現(xiàn)象，其中敘述錯誤的是

A. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰

B. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

C. 蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

D. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．白酒 B．牛奶 C．干冰 D．可樂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于微粒的說法正確的是

A. 物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 B. 熱脹冷縮是由于微粒大小隨溫度發(fā)生了變化

C. 原子和離子不能相互轉(zhuǎn)化 D. 氯化鈉是由Na＋和Cl－構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學(xué)實驗，在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。

【實驗操作】a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色；b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

【分析討論】：

（1）E試管放有酚酞溶液的目的是 ；

（2）進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是 ；

（3）由此可以得到的實驗結(jié)論是：① ；② ；

對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室常用的實驗裝置，請回答有關(guān)問題：

A B C D E

（1）裝置C由導(dǎo)管、 和 （填儀器的名稱）組成。裝置A中試管口應(yīng)放一團棉花,其作用是________________________。

（2）用加熱KMnO4的方法制取氧氣，選用的發(fā)生和收集裝置是 （填裝置序號，下同）；裝入藥品前，必須進行的第一步操作是__________________。其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，該反應(yīng)類型是 反應(yīng)。

（3）如果用分解H2O2來制取氧氣，選用發(fā)生裝置是 ，錐形瓶中應(yīng)放的物質(zhì)是 ，若選用C裝置收集O2 ，這是利用了O2_______________的性質(zhì)。檢驗氧氣的方法是 。

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