（2011年江西，2題）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氧氣應(yīng)該選用（ ）
A．pH試紙B．澄清石灰水C．酚酞溶液D．帶火星的木條
D
分析：檢驗(yàn)氧氣可根據(jù)氧氣的助燃性檢驗(yàn)，人們常用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣．
解：A、PH試紙用來(lái)檢測(cè)溶液的酸堿度，不能用來(lái)檢驗(yàn)氧氣，故錯(cuò)誤；
B、澄清石灰水可用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，不可用來(lái)檢驗(yàn)氧氣，故錯(cuò)誤；
C、酚酞溶液可以用來(lái)檢驗(yàn)物質(zhì)的酸堿性，不可用來(lái)檢驗(yàn)氧氣，故錯(cuò)誤；
D、帶火星的木條可以在氧氣中復(fù)燃，可以它來(lái)檢驗(yàn)氧氣，故正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查氧氣助燃的性質(zhì)，同時(shí)也考查了常見(jiàn)物質(zhì)檢驗(yàn)所用的物質(zhì)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，較好回答
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2011年湖南懷化，28題）根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：
①                     ；②                     。
（2）實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣，二氧化錳起               作用；其中發(fā)生裝置應(yīng)選用                 ，收集裝置應(yīng)選用                     。（填編號(hào)）
（3）寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式                                     。
（4）用C裝置收集CO2時(shí)，檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是                            。
（5）如選用E裝置來(lái)收集CO2，則氣體應(yīng)從          端（填“a”或“b”）進(jìn)入。
（6）E裝置還可用來(lái)除去雜質(zhì)氣體，如要除去氧氣中混有的CO2，則E瓶中最好選裝          。（填序號(hào)）
A.飽和食鹽水    B.飽和石灰水    C.濃氫氧化鈉溶液
（7）E裝置也可用于氣體的分離，如在“（6）”試驗(yàn)后的溶液中滴加                 ，又可收集到CO2。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(2008·福建晉江)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a       、b       ；
(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是        (填序號(hào))，其中二氧化錳起         作用。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是                              ，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是                                。
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激
性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性。
制取氨氣反應(yīng)的方程式2NH4Cl + Ca(OH)2   CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。
X的化學(xué)式為：        。
②制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是  ___    ，收集裝置是_________。
③NH3是一種堿性氣體，干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的           (填序號(hào))。
A.固體氫氧化鈉         B.濃硫酸        C.生石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2011年四川內(nèi)江，11題）實(shí)驗(yàn)室若要利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件制備初中化學(xué)中的常見(jiàn)氣體�？晒┻x擇的藥品有：石灰石、二氧化錳、鋅粒、雙氧水、稀硫酸、稀硫酸；
可供選擇的裝置如圖所示：

據(jù)此回答下列問(wèn)題：
①寫出儀器名稱：a                    ；b                    。
②若要制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                       。
③若要制備二氧化碳，可選用的裝置是                           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2011年湖北黃石，2題）下列物質(zhì)在氧氣中充分燃燒，生成黑色固體的是
A．白磷B．木炭C．硫D．鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2011年四川內(nèi)江，13題）下列敘述正確的是
A．凡電離時(shí)能夠產(chǎn)生氫氧根離子的一類化合物都稱為堿
B．燃燒都是劇烈的發(fā)熱發(fā)光的化合反應(yīng)
C．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化
D．兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成鹽和水，該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

(2011年上海，41題)物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是
A．生石灰可作干燥劑B．氧氣可作燃料
C．無(wú)水硫酸銅檢驗(yàn)水D．稀硫酸除鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10分）根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。

（1）寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱：①     ▲   ，②          ▲ 。
（2）用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為  ▲      ，O2可以用 ▲ 法收集（寫出一種即可，下同）。該裝置還可以用來(lái)制取       ▲     氣體。
（3）若按B→C→D→E順序連接裝置，制取O2并進(jìn)行碳及其氧化物的部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。正確的接口順序?yàn)閍→b→c→e→d→ ▲ ，實(shí)驗(yàn)中C裝置處觀察到的現(xiàn)象為 ▲ 。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先撤離g處導(dǎo)管，再熄滅酒精燈。如果先熄滅B、C兩處酒精燈，則D中觀察到的現(xiàn)象有：        ▲ ；      ▲     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a           、b                 。
（2）若實(shí)驗(yàn)室用暗紫色固體制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)）      ，試管口要放一團(tuán)棉花，原因是                                ，收集較純的氧氣最好選（填序號(hào)）       裝置，該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為                        。
（3）若實(shí)驗(yàn)室選用無(wú)色液體制取氧氣，寫出所涉及的反應(yīng)原理的文字表達(dá)式為
                                                  。
（4）若用E裝置收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)是否收集滿的方法是            。
（5）已知NO氣體難溶于水，相同條件下密度略大于空氣，極易與氧氣反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置是（填序號(hào)）          。

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