蠟燭有以下性質(zhì):①固體;②白色;③質(zhì)地較軟;④密度比水小;⑤難溶于水;⑥受熱易熔化;⑦能燃燒。其中,屬于物理性質(zhì)的有____(填序號(hào),下同),屬于化學(xué)性質(zhì)的有____。
①②③④⑤⑥⑦ 【解析】 物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),化學(xué)變化是通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。 物質(zhì)的狀態(tài)、顏色、硬度、密度、溶解性和熔沸點(diǎn)都屬于物理性質(zhì),物質(zhì)的可燃性是化學(xué)性質(zhì)。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省撫順市2018年中考化學(xué)試卷 題型:綜合題
化學(xué)有助于我們科學(xué)地處理和解決生活中的一些問題,請(qǐng)回答。
(1)區(qū)分軟水、硬水的方法是_____。
(2)校園鐵質(zhì)護(hù)欄的防銹措施是_____。
(3)區(qū)別羊毛線和腈綸線的做法是_____。
(4)炒菜時(shí)油鍋著火,常用的滅火方法為_____。
加入肥皂水振蕩 噴漆 取樣灼燒聞氣味 用鍋蓋蓋滅 【解析】 (1)根據(jù)硬水和軟水的檢驗(yàn)方法,進(jìn)行分析解答; (2)鐵與水、氧氣充分接觸時(shí)容易生銹,使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹; (3)羊毛線的成分為蛋白質(zhì),灼燒有燒焦羽毛的氣味; (4)滅火原理:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下。 (1)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:(人教版)九年級(jí)上 第一單元 課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 課時(shí)練 (武邑縣第二中學(xué)) 題型:科學(xué)探究題
幾位同學(xué)對(duì)蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了以下探究,請(qǐng)你完成其中的一些步驟:
(1)點(diǎn)燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中約1秒后取出,出現(xiàn)圖A中的現(xiàn)象,這證明焰心____。
(2)向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象,在玻璃管的上口點(diǎn)燃,發(fā)現(xiàn)上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是___、____。
溫度最低氣態(tài)有可燃性 【解析】 (1)小木條兩頭變黑中間不變色,說明外焰的溫度高,內(nèi)焰的溫度低;(2)向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象,在玻璃管的上口點(diǎn)燃,發(fā)現(xiàn)上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是氣體,并且具有可燃性,這是固體石蠟變成了石蠟蒸氣在燃燒。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:(人教版)九年級(jí)上 第一單元 課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 課時(shí)練 (武邑縣第二中學(xué)) 題型:單選題
小強(qiáng)在探究蠟燭的燃燒過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為他的以下做法不合適的是
A. 反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象
B. 查找資料,了解蠟燭的主要成分,探究生成的黑色物質(zhì)是什么
C. 認(rèn)為此現(xiàn)象與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān),不予理睬
D. 詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因
C 【解析】 本題研究了蠟燭的燃燒,在火焰上方的燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色物質(zhì),發(fā)現(xiàn)了問題,應(yīng)該反復(fù)實(shí)驗(yàn),來探究黑色的物質(zhì)的成分;也可以查閱資料、或與同學(xué)討論、或咨詢老師,來解決自己發(fā)現(xiàn)的問題,而不能不予理睬,否則就得不出正確的結(jié)論,也不符合科學(xué)探究的一般過程.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:(人教版)九年級(jí)上 化學(xué)第一單元課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 課時(shí)練 題型:簡(jiǎn)答題
現(xiàn)有三瓶氣體,分別是空氣、二氧化碳、氧氣,請(qǐng)你用最簡(jiǎn)單的方法來鑒別它們
將燃著的木條分別插入三個(gè)集氣瓶中,木條燃燒的更旺則該瓶盛的是氧氣;木條火焰立即熄滅該瓶盛的是二氧化碳;木條火焰過一會(huì)熄滅該瓶盛的是空氣 【解析】 根據(jù)木條在不同氣體中能否燃燒以及燃燒的現(xiàn)象判斷。 【解析】 將燃著的木條分別插入三個(gè)集氣瓶中,木條燃燒的更旺是氧氣;木條火焰立即熄滅的是二氧化碳;木條正常燃燒的是空氣。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:(人教版)九年級(jí)上 化學(xué)第一單元課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 課時(shí)練 題型:單選題
下列蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)中,有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)1中蠟燭火焰逐漸熄滅 B. 實(shí)驗(yàn)②白瓷板表面無明顯變化
C. 實(shí)驗(yàn)③外焰部分的火柴桿最先炭化 D. 實(shí)驗(yàn)④燒杯內(nèi)壁有水霧生成
B 【解析】 A、隨著蠟燭的燃燒,燒杯內(nèi)氧氣逐漸減少,且二氧化碳逐漸增多,所以蠟燭火焰會(huì)逐漸熄滅,正確;B、由于火焰靠近白瓷板,不能和空氣充分接觸,蠟燭發(fā)生不完全燃燒,白瓷板變黑,錯(cuò)誤;C、外焰的溫度最高,所以外焰部分的火柴桿最先炭化,正確;D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,故燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生,正確。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:(人教版)九年級(jí)上 化學(xué)第一單元課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 課時(shí)練 題型:單選題
某同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上建議用碘水將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來,這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的 ( )
A. 提出假設(shè) B. 交流評(píng)價(jià) C. 作出結(jié)論 D. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
D 【解析】 科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括:提出問題、猜想與假設(shè)、收集證據(jù)(包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)等)、獲得結(jié)論、反思與評(píng)價(jià)、表達(dá)與交流等。 某同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上建議用碘水將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來,這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第3單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元測(cè)試 題型:填空題
試用“分子”“原子”或“元素”回答:
(1)酒精易揮發(fā),這表明酒精________在作擴(kuò)散運(yùn)動(dòng),由液態(tài)變成氣態(tài),表明酒精________間的距離變大了。
(2)氧________保持著氧氣的化學(xué)性質(zhì);鐵________保持鐵的化學(xué)性質(zhì)。
(3)下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。
據(jù)圖比較分析,化學(xué)反應(yīng)前后________的種類和數(shù)目不變,________的種類改變。
分子分子分子原子原子分子 【解析】 (1)酒精易揮發(fā),這表明酒精分子在作擴(kuò)散運(yùn)動(dòng),由液態(tài)變成氣態(tài),表明酒精分子間的距離變大了; (2)氧氣是由氧分子構(gòu)成,所以保持著氧氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧分子;鐵是由鐵原子構(gòu)成的,所以保持鐵單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是鐵原子; (3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,分子的種類改變.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 同步練習(xí) 題型:單選題
下列說法涉及到化學(xué)變化的是
A. 酒香不怕巷子深 B. 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生
C. 泥菩薩過河,自身難保 D. 只要功夫深,鐵杵磨成針
B 【解析】 A.酒香不怕巷子深, C.泥菩薩過河,自身難保,D.只要功夫深,鐵杵磨成針,均沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。B.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。查看答案和解析>>
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