分離、除雜和檢驗是化學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié),下列說法不正確的是( )
A.分離CO2、CO混合物時,先用NaOH溶液吸收掉CO2,分離出CO,再向該溶液加足量稀鹽酸“釋放”出CO2
B.只用一種試劑無法把稀鹽酸、BaCl2溶液和KNO3溶液三種溶液區(qū)別開
C.要除去CaCl2溶液中混有少量稀鹽酸可加入過量的CaCO3充分反應(yīng)后過濾
D.只用組內(nèi)溶液相互混合的方法就能將KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2鑒別出來
科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江伊春卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A.瓷碗破碎 B.海水曬鹽 C.鐵釘生銹 D.干冰升華
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川內(nèi)江卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
中國科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制了新型抗瘧藥﹣﹣﹣青蒿素和雙氫青蒿素,挽救了全球數(shù)百萬人的生命,獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5。
(1)青蒿素含有 種元素,它屬于 (填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”)。
(2)青蒿素中各元素的質(zhì)量比為 (最簡整數(shù)比)。
(3)青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (計算結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川內(nèi)江卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)屬于混合物的是( )
A.酒精 B.冰水 C.食鹽 D.空氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧營口卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
化學(xué)源于生活,化學(xué)改變生活,請你根據(jù)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)倡導(dǎo)“低碳”生活,保護(hù)環(huán)境,下列舉措能達(dá)到“低碳”目的是 。
A.提倡使用節(jié)能燈
B.廣泛使用一次性筷子
C.利用和開發(fā)太陽能、風(fēng)能等能源
D.選擇步行、騎自行車、乘坐公共交通工具等方式出行
(2)“材料創(chuàng)新”標(biāo)志著人類文明進(jìn)步,“神舟十號”飛船的發(fā)射讓航天員再次訪問“天宮一號”,資源艙艙段使用鋁鋰合金材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料,鋁鋰合金屬于 材料(“金屬”或“合成”或“復(fù)合”)。
(3)“科學(xué)認(rèn)識”確保健康,生活中的下列做法,你認(rèn)為合理的是 。
A.家居裝飾好后可使用活性炭吸附一些有異味的物質(zhì)
B.發(fā)霉的大米蒸熟后可放心食用
C.市售香煙通常裝有過濾嘴,所以吸煙對人體無害
D.合格的火腿腸中含有防腐劑亞硝酸鈉,因此也不能食用
(4)“安全意識”在我們心中要警鐘長鳴、天然氣或沼氣已在城鄉(xiāng)普遍入戶,為了及時發(fā)現(xiàn)漏氣,可在廚房墻壁的 方安裝報警器(填“上”或“下”)。
(5)有些村莊需打深井取用地下水,可用 區(qū)分地下水是軟水還是硬水,生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是 。
(6)2016年“歐洲杯”足球賽正在法國舉行,運動員劇烈運動大量出汗后,你建議他們飲用含 的運動飲料(填六大營養(yǎng)素之一)。為維護(hù)足球場地草坪,可使用含硝酸鉀的營養(yǎng)液,硝酸鉀屬于 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧營口卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5μm的顆粒物,主要來源是化石燃料的燃燒和揚塵,它是造成霧霾天氣的元兇之一,吸入人體后能直接進(jìn)入支氣管,因而對人體健康影響更大。下列措施能減少PM2.5污染的是( )
A.鼓勵開私家車出行 B.鼓勵燃煤火力發(fā)電
C.鼓勵使用太陽能熱水器 D.鼓勵焚燒秸稈節(jié)約能源
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧營口卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
由物質(zhì)分類知識可知,屬于同一類物質(zhì)的一組是( )
A.紅磷、生鐵、甲烷 B.熟石灰、石灰乳、石灰水
C.食醋、加碘食鹽、醬油 D.海水、糖水、蒸餾水
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧遼陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
鑒別下列物質(zhì)所使用的方法或試劑錯誤的是( )
A.氧化鎂和鎂﹣﹣觀察顏色
B.氧化銅和木炭粉﹣﹣加稀硫酸
C.一氧化碳和二氧化碳﹣﹣聞氣味
D.氯化鉀和氯化銨﹣﹣加熟灰石研磨
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南通卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
煤的綜合利用有利于保護(hù)自然環(huán)境和社會的可持續(xù)發(fā)展。
(1)由煤的結(jié)構(gòu)片段可知:煤的組成元素中除C、H、O、S外還含有 (填元素符號)。
(2)煤的焦化屬于 變化;焦化獲得的焦炭可用于高爐煉鐵,高爐內(nèi)CO和Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;焦化獲得的氨氣可用于制取氮肥,區(qū)分(NH4)2SO4和K2SO4兩種化肥可選用的試劑是 (填對應(yīng)選項的字母)。
A.氯化鋇 B.鹽酸 C.熟石灰
(3)煤的氣化過程中主要反應(yīng)是碳與水蒸氣生成兩種氣體燃料,其中一種是單質(zhì),該單質(zhì)是 ;
(4)提高煤的燃燒效率能節(jié)約煤碳資源,寫出一種提高煤的燃燒效率的方法: 。煤中加入適量石灰石燃燒,可發(fā)生反應(yīng):2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2,煤中加入石灰石對環(huán)境的意義是 。
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