9．除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所有試劑、方法正確的是（　�。�
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)試劑、方法
ACO2CO點(diǎn)燃
BCaOCaCO3適量稀鹽酸，過濾
CMgCl2溶液鹽酸適量的氫氧化鈉溶液
DCOCO2足量的氫氧化鈉溶液、濃硫酸
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的；故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、鹽酸和MgCl2溶液均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，再通過濃硫酸進(jìn)行干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法正確的是（　　）
A．t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B．t1℃時(shí)，甲飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
C．甲的溶解度大于乙的溶解度
D．甲溶液中混有少量乙可通過降溫結(jié)晶進(jìn)行提純

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下面是某同學(xué)的化學(xué)用語復(fù)習(xí)筆記，需要改正的是（　�。�
A．CO2中的“2”表示2個(gè)氧原子
B．鐵離子的符號(hào)為Fe3+
C．5Cu表示5個(gè)銅原子
D．$\stackrel{+2}{Mg}$O表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）目前人們利用最多的能源是煤、石油和天然氣（主要成分化學(xué)式為CH4）等化石燃料，煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等氣體，這些氣體中，溶于水會(huì)導(dǎo)致酸雨的主要是二氧化硫．
（2）霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物，如果超過大氣的自凈能力，就會(huì)出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象．請(qǐng)分析下列污染物中，會(huì)導(dǎo)致霧霾的是D（填序號(hào)）．
A．二氧化硫      B．臭氧     C．一氧化碳      D．PM 2.5
（3）從分子的角度解釋“清香撲鼻”的原因是分子在不停地運(yùn)動(dòng)．
（4）長期飲用硬水對(duì)人體健康不利．生活中降低水的硬度可采用的方法是加熱煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用．
（1）下列汽車配件及用品中，屬于有機(jī)合成材料的是bc（填序號(hào)）．

（2）鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是空氣干燥．
（3）紐扣電池是一種常用的微型銀鋅電池，在電池內(nèi)裝有氧化銀和鋅等物質(zhì)．當(dāng)電池工作時(shí)，主要是鋅與氧化銀發(fā)生置換反應(yīng)．此反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+Ag2O═2Ag+ZnO．
（4）食品包裝袋里常常有一小袋雙吸劑，它主要是吸收水蒸氣和氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．化學(xué)就在我們身邊，生活中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)知識(shí)．
（1）化學(xué)與飲食
①科比退役成為最近的新聞熱點(diǎn)，百家村的老太太們也在討論著：…過去只聽說有烤魚、烤肉，最近聽說有“烤鱉”…烤魚、烤肉、烤鱉中富含的基本營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)．
②加碘食鹽中的“碘”是指碘元素．（填“原子”或“分子”或“元素”）
③洗滌劑可用來洗碗，是因?yàn)樗鼘?duì)油污具有乳化作用．
（2）化學(xué)與健康．
①氫氧化鋁治療胃酸過多的化學(xué)方程式Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．
②小蘇打也是治療胃酸過多癥的一種藥劑，“小蘇打”的化學(xué)式NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱：錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，你認(rèn)為A裝置存在的問題是試管口沒有放棉花團(tuán)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）通常情況下，SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水且水溶液顯酸性，實(shí)驗(yàn)室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2，實(shí)驗(yàn)室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），若選擇C裝置收集SO2，氣體應(yīng)該從b（填“a”或“b”）進(jìn)入，為防止SO2氣體擴(kuò)散污染空氣，實(shí)驗(yàn)中需要CD連接，D燒杯中盛放的是氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．在下列變化中，不屬于化合反應(yīng)、分解反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒B．高錳酸鉀受熱分解
C．石蠟在空氣中燃燒D．鐵絲在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．我市某校初三（1）班學(xué)生去石林春游，帶回了幾小塊石灰石樣品．為了檢測樣品中碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來講行實(shí)驗(yàn)測定，（樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng)），測得數(shù)據(jù)如表：
甲同學(xué)乙同學(xué)丙同學(xué)丁同學(xué)
所取石灰石樣品質(zhì)量（g）  10.0  10.0  10.0  10.0
加入鹽酸的質(zhì)量（g）  20.0  30.0  45.0  50.0
剩余固體的質(zhì)量（g）  6.0  4.0  1.0  1.0
試問答：
（1）10.0g樣品與45g鹽酸充分反應(yīng)后，鹽酸是否還剩余否 （填“是”或“否”），樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是90%．
（2）10.0g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)后可產(chǎn)生二氧化碳多少克？（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位）

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同步練習(xí)冊答案