下列有關(guān)高錳酸鉀制氧氣的方法及性質(zhì)實(shí)驗(yàn),表述正確的是
A.制O2的藥瓶
B.發(fā)生裝置
C.測定生成O2的體積
D.驗(yàn)證O2的可燃性
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年陜西省寶雞市渭濱區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題
有一包白色固體,可能由氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種組成。為確定其成分,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中所加試劑均足量,實(shí)驗(yàn)過程及如圖所示。
(1)操作a為_________。
(2) 無色溶液B與氯化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀C的化學(xué)方程式為________________。
(3)白色沉淀A為_________。
(4)這包白色固體是由_____________(填化學(xué)式)組成的。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年四川省廣元市利州區(qū)第一次學(xué)業(yè)水平檢測化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合,過濾反應(yīng)后的混合物。某研究小組的同學(xué)們探究濾液中溶質(zhì)的組成,請你一同參與探究并回答有關(guān)問題:
(查閱資料)碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。
(提出猜想)
猜想1:濾液中溶質(zhì)是NaCl;
猜想2:濾液中溶質(zhì)是NaCl和 ________。
猜想3:濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物;
(實(shí)驗(yàn)探究)三個(gè)小組分別做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證3個(gè)猜想:
(1)取少量濾液于試管中,滴加2~3滴無色酚酞試液,振蕩,無明顯現(xiàn)象,一組同學(xué)認(rèn)為猜想____不成立。
(2)取少量濾液于試管中,滴加___溶液,有白色沉淀生成,二組同學(xué)認(rèn)為猜想2成立。
(3)取少量濾液于試管中,滴加氯化鈣溶液,___(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),三組同學(xué)認(rèn)為猜想3不成立。
(反思評價(jià))同學(xué)們對碳酸鈉與氯化鋇溶液反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)有如下看法,你認(rèn)為正確的是___(填序號)。
A 碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀
B 碳酸根離子與鋇離子結(jié)合生成碳酸鋇沉淀
C 碳酸根離子與鋇離子結(jié)合生成碳酸鋇離子
D 溶液中碳酸根離子與鋇離子的數(shù)目減少
E 溶液中碳酸根離子與鋇離子的濃度降低
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省佛山市禪城區(qū)華英學(xué)校中考二;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
氫化鈣(CaH2)是一種白色細(xì)顆粒狀固體,能與水發(fā)生劇烈反應(yīng),有氣泡冒出,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaH2+2H2O= Ca(OH)2+_______(請補(bǔ)充完整),常用作登山運(yùn)動(dòng)員的能源提供劑。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為探究氫化鈣的性質(zhì),將一定量的CaH2加入到碳酸鈉溶液中,立即產(chǎn)生大量氣泡,且溶液變渾濁。充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,濾渣中一定有的物質(zhì)是_________(填名稱)。為進(jìn)一步確定濾液中所含溶質(zhì)的成分,他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。
(提出猜想)猜想一:NaOH 猜想二:NaOH和Ca(OH)2 猜想三:NaOH和Na2CO3;猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2 經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為猜想四不合理,理由是(用化學(xué)方程式表示)_______。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1)取少量濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想____不成立 |
(2)另取少量濾液,向其中加入①___________________ | ②_____________ | 猜想三成立 |
(反思與拓展)
(1)若向NH4Cl的溶液中加入一定量的CaH2,充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體有_______________。
(2)若NaH的化學(xué)性質(zhì)與CaH2相似,則NaH與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省佛山市禪城區(qū)華英學(xué)校中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)裝置所得結(jié)論不正確的是
A.說明蠟燭含有碳元素
B.說明該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律
C.說明可燃物燃燒溫度需達(dá)到其著火點(diǎn)
D.說明同種溶質(zhì)在不同溶劑里溶解性不同
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省佛山市禪城區(qū)華英學(xué)校中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列抗擊新冠疫情的措施中,不涉及化學(xué)變化的是( 。
A.室內(nèi)燃燒艾條 B.服用藥物抵抗病毒
C.用“84”消毒液消毒 D.經(jīng)常開門開窗通風(fēng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年湖北省襄陽市保康縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖以稀鹽酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì),其中X與圖中所給物質(zhì)的類別不同.結(jié)合此圖回答下列問題:
(1)稀硫酸中陽離子的符號是_____;
(2)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為_______;
(3)圖中只生成鹽和水的反應(yīng)有_______(填序號);
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省自貢市2020年中考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題。
(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱為_______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱熟石灰與氯化銨固體的方法可以制取氨氣,其發(fā)生裝置選用_________(填大寫字母)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取H2的發(fā)生裝置選用____________(填大寫字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
(4)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取一瓶干燥的氧氣,所選儀器的接口連接順序是______________填導(dǎo)管接口的小寫字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省鎮(zhèn)江市區(qū)中考網(wǎng)上閱卷模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是( )
A.用雙氧水制氧氣:
B.赤鐵礦煉鐵的原理:
C.不能用鐵桶配制波爾多液的原因:
D.不能用碳酸鋇做“鋇餐”的原因:
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