11.生產(chǎn)或生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)原理,請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋下列原理.
(1)生活中用鹽酸除鐵銹;
(2)醫(yī)療上用含有小蘇打的藥物來治療胃酸過多癥;
(3)如何檢驗(yàn)硫酸銨與硫酸鉀這兩種化肥?

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)鹽酸能與鐵銹的成分氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,故填:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(2)小蘇打碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,故填:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;
(3)硫酸銨中的銨根離子能與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣,比如和氫氧化鈣能反應(yīng)生成硫酸鈣、氨氣和水,故填:Ca(OH)2+(NH42SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaSO4+2NH3↑+2H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列選項(xiàng)中不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是( 。
A.研發(fā)氫能源B.編寫電腦程序C.合成新材料D.冶煉金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.填寫下列符號(hào)中數(shù)字“2”的意義:
(1)2N氮原子的個(gè)數(shù)為2
(2)2Na鈉原子的個(gè)數(shù)為2;
(3)Zn2+一個(gè)鋅離子帶有兩個(gè)單位的正電荷;
(4)H2O1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子;
(5)2Cl-氯離子的個(gè)數(shù)為2;
(6)2Mg2+前“2”鎂離子的個(gè)數(shù)為2.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列生產(chǎn)、生活中的變化,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.
海水曬鹽
B.
光合作用
C.
干冰升華
D.
菠蘿榨汁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

6.化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測定一瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),具體步驟如下:
步驟一:配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的氫氧化鈉溶液;
步驟二:向20克待測稀鹽酸中逐滴滴入上述氫氧化鈉溶液,并使用pH計(jì)記錄溶液的pH變化情況,繪制圖象如圖.
(1)在往稀鹽酸中逐漸滴入氫氧化鈉溶液的過程中,當(dāng)溶液的pH達(dá)到9.1時(shí),溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉和氫氧化鈉.
(2)請(qǐng)結(jié)合圖,計(jì)算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)能和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的是( 。
A.硝酸銀B.氧化鐵C.熟石灰D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.科學(xué)家給宇宙中最輕的元素-氫加上高壓,它就能變成原子固態(tài)金屬氫,理論語言,只要溫度足夠低,通常情況下為氣態(tài)的氫氣再加上足夠的壓強(qiáng)就能變成金屬,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.該氫分子和普通氫分子的運(yùn)動(dòng)速率都一樣
B.該氫氣不具有可燃性
C.該氫分子之間沒有間隔
D.該物質(zhì)屬于單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖是消炎藥諾氟沙星膠囊的說明書,請(qǐng)閱讀說明書回答以下問題:

(1)諾氟沙星中含五種元素;
(2)諾氟沙星分子中氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為6:1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
過濾
B.
傾倒液體
C.
加熱液體
D.
測定溶液pH

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同步練習(xí)冊(cè)答案