12．把鐵片放入下列溶液中充分反應(yīng)，溶液的質(zhì)量減小的是AC，溶液的質(zhì)量增大的是B，溶液的質(zhì)量不變的是D．
A．硝酸銀溶液     B．鹽酸      C．硫酸銅溶液     D．硫酸鋅溶液．

分析 此題首先分析，把鐵加入下列溶液，是否反應(yīng)．如果不反應(yīng)，則溶液的質(zhì)量保持不變；如果反應(yīng)，再看反應(yīng)后生成的溶質(zhì)的質(zhì)量是否增大或減小，從而判斷出溶液的質(zhì)量的變化．

解答 解：A、根據(jù)化學(xué)方程式Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag，每設(shè)56份質(zhì)量鐵完全反應(yīng)，則生成218份質(zhì)量的銀，溶液質(zhì)量減少；
B、根據(jù)化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，每56克鐵完全反應(yīng)，則生成2份質(zhì)量氫氣，溶液質(zhì)量增加；
C、根據(jù)化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，每56份質(zhì)量鐵完全反應(yīng)，則生成64份質(zhì)量銅，溶液質(zhì)量減少；D、鐵與硫酸鋅溶液不反應(yīng)，溶液質(zhì)量不變．
故答為：AC；B；D．

點評 本題考查了物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時溶液質(zhì)量的變化，完成此類題目，要明確物質(zhì)間的反應(yīng)，以及反應(yīng)物和生成物的情況，以便能夠順利判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）在溫度為t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；
（2）甲、乙兩物質(zhì)中，通過升溫的方法能將接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱氖且遥?br />（3）t2℃時，將8g甲物質(zhì)投入到10g水中，充分溶解后得到甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%（精確到0.1%）；
（4）用一定的方法，將乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列說法正確的是ac．
a．溶劑的質(zhì)量可能不變
b．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
c．溶液的質(zhì)量可能不變
d．溶質(zhì)的質(zhì)量一定變大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．由五種不同類別的純凈物轉(zhuǎn)變?yōu)榱蛩徭V的關(guān)系如圖所示，回答下列問題．

（1）寫出物質(zhì)A的類別：A鹽．
（2）分別寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式MgCO3+H2SO4=MgSO4+H2O+CO2↑，寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式H2SO4+MgO═MgSO4+H2O．
（3）反應(yīng)②屬于的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．生活中蘊含著許多化學(xué)知識，請回答下列問題：
（1）大米是我們生活中重要的食物，其主要成分是淀粉，淀粉屬于六大營養(yǎng)素中的糖類．
（2）要除去水中的難溶性雜質(zhì)，可采取的操作是過濾．
（3）在城市建設(shè)中，使用了大量的鋼材作為建筑材料，鋼是鐵的一種合金，鋼和純鐵相比具有的優(yōu)良特性能 是硬度高．
（4）化石燃料燃燒（如機動車尾氣、煤燃燒等）產(chǎn)生的可吸入顆粒物是形成霧霾天氣的元兇之一．
①為了改善空氣質(zhì)量，很多城市將部分公交車的燃料改為壓縮天然氣．天然氣的主要成分為甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
②為減少可吸入顆粒物對環(huán)境的危害，請你再提出一條合理化建議：開發(fā)新能源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．有位同學(xué)設(shè)計了下列實驗（裝置及所用藥品如圖所示），仔細(xì)觀察后回答下列問題：
（1）在給氧化鐵加熱時，要先通入一氧化碳?xì)怏w后加熱，其目的是排盡裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時爆炸．
（2）在C處發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）本實驗設(shè)計中，在B處所采取措施的目的是點燃一氧化碳，其優(yōu)點是節(jié)約能源，防止污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．水通電分解過程中，不變的微粒是氫原子和氧原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)圖1、圖2回答問題：

（1）寫出A中用于支持的儀器的名稱鐵架臺．
（2）實驗室利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是A（填序號）．其化學(xué)方程式為2KC1O3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KC1+3O2↑．收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是D（填序號）．
（3）實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．裝置B和C都可以用來制取CO2，其中裝置C的優(yōu)點在于控制反應(yīng)速率．某同學(xué)收集CO2氣體，應(yīng)選用的裝置是E（填序號），將這瓶氣體按圖G所示倒入燒杯中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是CO2密度比空氣大．
（4）圖2中甲中冷卻至室溫時，打開止水夾可觀察到集氣瓶內(nèi)水位上升至$\frac{1}{5}$處現(xiàn)象．科學(xué)貴在創(chuàng)新，圖2中乙是對甲測定空氣中氧氣含量的實驗的改進（甲中紅磷用酒精燈點燃），你認(rèn)為改進后的優(yōu)點在密封的容器中進行，防止P2O5污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．將一定量的鐵粉加入到AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，當(dāng)鐵與AgNO3和Cu（NO3）2恰好完全反應(yīng)后，過濾，則以下的分析中正確的是（　�。�
A．濾紙上留下的物質(zhì)是銅B．濾液中的溶質(zhì)是Fe（NO3）2和AgNO3
C．濾液中的溶質(zhì)是AgNO3D．濾紙上留下的物質(zhì)有銅和銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．金屬鎳（Ni）與物質(zhì)X的溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ni+X═Cu+NiSO4，則下列說法不正確的是（　　）
A．X的化學(xué)式為CuSO4B．Ni的化合價由0變?yōu)?2
C．Cu的金屬活動性比Ni強D．該反應(yīng)前后原子種類沒有發(fā)生改變

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