將一定量的丙醇(C3H8O)和氧氣置于封閉的容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 丙醇 | 氧氣[ | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 6.0 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 7.2 | 8.8 | a |
下列判斷正確的是( )
A.表中a的值為1.8 B.X是該反應(yīng)的催化劑
C.X可能含有氫元素 D.若起始時氧氣的質(zhì)量是14.4g,則無X生成
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省新泰市九年級上學(xué)期學(xué)習(xí)能力競賽化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)用語中,數(shù)字“2”的說法正確的是( )
①2H ②2NH3 ③SO2 ④CuO ⑤Mg2+ ⑥2OH- ⑦H2O
A.表示離子個數(shù)的是⑤⑥ B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C.表示分子中原子個數(shù)的是③⑦ D.表示分子個數(shù)的是①②
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省德州市九年級上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡單的方法是
A.測定氣體的密度 B.伸入燃燒的木條
C.滴入澄清石灰水,振蕩 D.滴入紫色石蕊試液,振蕩
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
本學(xué)期化學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)過半,下列所學(xué)知識的描述中不正確的是( )
A.相對原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量 B.不同種元素的質(zhì)子數(shù)不同
C.點(diǎn)燃?xì)錃馇,須檢驗氫氣純度 D.在化學(xué)變化中,元素種類不變
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江都市九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
中國科學(xué)家以二氧化碳和金屬鈉為原料,在一定條件下制得了金剛石,化學(xué)方程式為:
3CO2+4NaxR + C(金剛石),則x、R為
A.1、Na2CO3 B.2、Na2CO3 C.4、Na2CO3 D.2、Na2O2
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖能正確表示下列對應(yīng)關(guān)系的是
A.向稀鹽酸中加過量的鐵粉反應(yīng)過程中溶液的質(zhì)量與時間的變化關(guān)系
B.向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應(yīng)過程中溶液中水的質(zhì)量與時間關(guān)系
C.一定量KMnO4加熱制O2過程中,殘留固體中MnO2的質(zhì)量與時間的關(guān)系
D.向硫酸銅溶液加入少量的鐵粉反應(yīng)過程中溶液的質(zhì)量與時間的變化關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1)中國的青銅舉世聞名,青銅屬于 材料;
(2)中國的鐵鍋源遠(yuǎn)流長,受到聯(lián)合國衛(wèi)生組織的推崇,原因之一是由于鐵鍋能為人體補(bǔ)充鐵元素。若人體缺乏鐵元素,容易引起 癥;
(3)被發(fā)掘出的宋代銅錢已經(jīng)銹跡斑斑,這是因為銅能與空氣中的 、 以及二氧化碳發(fā)生化合反應(yīng)生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;若要除去銅錢表面的銅綠,可選用的試劑為 (填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省江陰市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(雜質(zhì)不溶于水且不參加反應(yīng))。
某同學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗與所得數(shù)據(jù)如下:(每次取用的石灰石質(zhì)量相同,稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同)
實(shí) 驗 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
取用石灰石的質(zhì)量/g | m | m | m |
取用稀鹽酸的質(zhì)量/ g | 30 | 60 | 90 |
反應(yīng)后過濾得到固體的質(zhì)量(已干燥)/ g | 6 | 2 | 1 |
請你分析與計算:
(1)對表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為 g,30g稀鹽酸最多能消耗 g碳酸鈣
(2)該同學(xué)實(shí)驗中m的值為 ,碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。
(3)求甲同學(xué)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(數(shù)據(jù)精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆福建省南安市柳城片區(qū)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,使人人們操縱單個原子和分子成為可能,從而可以直接用原子來制造分子。若能用這種方法制造葡萄糖(C6H12O6),不需要( )
A、碳原子 B、氫原子 C、氮原子 D、氧原子
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