下列說法不正確的是
A．氧氣具有助燃性，可用作燃料
B．干冰升華吸熱，可用于人工降雨
C．一般情況下，氮氣性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護氣
D．鎂粉燃燒發(fā)出耀眼白光，可用于制作照明彈
A

試題分析：氧氣具有助燃性，但氧氣不能燃燒，不可用作燃料；
干冰升華吸熱，能是水蒸氣凝結(jié)成小水滴，可用于人工降雨；
一般情況下，氮氣性質(zhì)穩(wěn)定，不與別的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，可用作保護氣；
鎂粉燃燒發(fā)出耀眼白光，可用于制作照明彈。
BCD的說法正確，選A。
點評：性質(zhì)決定用途，不同的物質(zhì)具有不同的性質(zhì)，也具有不同的用途。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法錯誤的是（   ）
A．利用化學(xué)反應(yīng)的能量變化是目前人類獲取能量的主要方式
B．用洗滌劑可以清洗油污是因為加入洗滌劑后可以形成溶液
C．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不發(fā)生改變
D．原子是化學(xué)變化中最小的微粒

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

香煙燃燒能產(chǎn)生一種與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體是 
A．CO2B．O2C．H2D．CO

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有以下五種物質(zhì)，① NaCl ② CO2③ O2 ④ N2，用以上序號填空. （共4分，每空1分）
（1）空氣中含量最多的氣體的        ；
（2）能使澄清石灰水變渾濁的物質(zhì)是         ；
（3）能供給動植物呼吸的物質(zhì)是        ；
（4）由離子構(gòu)成的常用來腌制食物的物質(zhì)是    ；

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在驗證“二氧化碳與水反應(yīng)”的實驗中，設(shè)計了四個小實驗，對它們的認識不正確的是
A．實驗Ⅰ只說明了石蕊遇酸變紅色，與本實驗沒有任何關(guān)系
B．實驗Ⅱ為對照實驗，說明水不使石蕊變色
C．實驗Ⅲ為對照實驗，說明二氧化碳不使石蕊變色
D．實驗Ⅳ為驗證實驗，說明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)，而且生成了酸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(5分)“化學(xué)就是你，化學(xué)就是我；你我的消化系統(tǒng)是化學(xué)過程的場所……”，它告訴我們化學(xué)就在我們的身邊：
(1)在氮氣、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)中：①可用于人工降雨的物質(zhì)       （寫化學(xué)式，下同）。②空氣中含量最多的氣體          。
(2)電解水時在水中加入少量氫氧化鈉或稀硫酸，其作用是                     。
(3)不同的火災(zāi)所采取的滅火方式不同。如撲滅森林火災(zāi)時可以采取的方法或原理是
                                               ；撲滅因電線老化而引起的 火災(zāi)時應(yīng)先             ，再進行滅火。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

CO2和O2是自然界中生命活動不可缺少的兩種氣體，它們的相同點是  
A．都無毒B．都能滅火
C．都能供給呼吸D．都能支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

右圖是兩組物質(zhì)之間在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化的過程。下列說法不正確的是
A．X是O2
B．C6H12O6是有機物
C．綠色植物通過光合作用，將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
D．C6H12O6與X反應(yīng)生成CO2和H2O屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（3分） 一氧化碳、二氧化碳都能使人致死，其原因是否相同，為什么？

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同步練習(xí)冊答案