Question

12．（1）水是由H、O兩種元素組成的化合物．地球上約20億人口面臨淡水危機，目前，造成水污染主要是未經處理的工業(yè)廢水、廢物和生活污水的任意排放及化肥、農藥的不合理施用，我們要愛護水資源．水在一定條件下能發(fā)生分解反應，化學反應方程式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，可利用氫氣與金屬氧化物反應來冶煉金屬，如3H₂+WO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$W+3H₂O（用化學方程式表示）．做實驗時，點燃氫氣前，一定要檢驗氫氣的純度
（2）由于碳原子的排列不同，能形成石墨、C₆₀、金剛石等多種單質，其中金剛石硬度最大．由碳元素組成的化合物是一個龐大的家族，我能寫出由碳元素組成的氧化物CO（寫一種）．
為了降低汽車尾氣對空氣的污染，可用納米級的某種氧化物作催化劑，使尾氣中的CO與氮氧化物（NO₂）反應，轉化為空氣中含有的兩種氣體（其中一種為單質），該反應的化學方程式為：4CO+2NO₂$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$4CO₂+N₂．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)水的組成、性質、水污染的來源，氫氣的性質及用途回答．
（2）根據(jù)石墨、C₆₀、金剛石的結構、性質，氧化物的定義分析回答；根據(jù)質量守恒定律及方程式的書寫方法分析回答．

解答 解：
（1）水的化學式為H₂O，由氫氧兩種元素組成，水通電可生成氫氣和氧氣，方程式為：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；水污染的來源有三個：工業(yè)污染、農業(yè)污染、生活污染，具體如未經處理的工業(yè)廢水、廢物和生活污水的任意排放及化肥、農藥的不合理施用；氫氣用途很多，氫氣不僅是高能燃料，也可作制鹽酸、合成氨等化工原料，還可利用氫氣的還原性來冶煉金屬，如3H₂+WO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$W+3H₂O；由于氫氣具有可燃性，可燃性的氣體與空氣混合點燃易發(fā)生爆炸，所以在點燃氫氣前，一定要檢驗氫氣的純度．
（2）物質的結構決定物質的種類，由于碳原子的排列不同，碳有石墨、C₆₀、金剛石等單質；其中金剛石硬度最大；根據(jù)碳的化合物，碳主要有兩種氧化物，即一氧化碳和二氧化碳；有機物是指含碳的化合物（碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽除外），故常見有機物有CH₄、CH₃COOH、CH₃OH等；
根據(jù)信息“可用納米級的某種氧化物作催化劑，使尾氣中的CO與氮氧化物（NO_x）反應，轉化為空氣中含有的兩種氣體（其中一種為單質）”知，一氧化碳和氮氧化合物在催化劑的作用下，可生成氮氣和二氧化碳，方程式為：4CO+2NO₂$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$4CO₂+N₂．
故答案為：
（1）H、O；未經處理的工業(yè)廢水、廢物和生活污水的任意排放及化肥、農藥的不合理施用；2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；3H₂+WO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$W+3H₂O；檢驗氫氣的純度；
（2）石墨、C₆₀、金剛石；金剛石；CO．  4CO+2NO₂$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$4CO₂+N₂．

點評 將零散的化學知識整理歸納，是學好化學的可取方法之一．我們要在平時的學習過程中，養(yǎng)成歸納整理的習慣，從而幫助自己學好化學．本題主要考查化學基本知識，思維跨度大，強調了學生整理歸納知識的能力．