【題目】下列物質(zhì)露置在空氣中,質(zhì)量增加且變質(zhì)的是 。

①濃H2SO4;②濃HCl;③NaOH;④Fe粉;⑤生石灰(CaO)。

A.②③④⑤

B.③④⑤

C.①②③④⑤

D.①②③⑤

【答案】B

【解析】

①濃硫酸具有吸水性,可以吸收空氣中水蒸氣,質(zhì)量增加,但是沒有新物質(zhì)生成,不發(fā)生化學(xué)變化,沒有變質(zhì);

②濃鹽酸具有揮發(fā)性,氯化氫揮發(fā)到空氣中,質(zhì)量減少,沒有新物質(zhì)生成,不發(fā)生化學(xué)變化,沒有變質(zhì);

③氫氧化鈉與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,吸收空氣中的二氧化碳,質(zhì)量增加,同時有新物質(zhì)生成,發(fā)生化學(xué)變化,因此氫氧化鈉質(zhì)量增加且變質(zhì);

④鐵粉與空氣中的水和氧氣,發(fā)生銹蝕,生成氧化鐵,吸收氣體,質(zhì)量增加,同時有新物質(zhì)生成,發(fā)生化學(xué)變化,因此鐵粉質(zhì)量增加且變質(zhì);

⑤生石灰與水蒸氣反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣還可與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,吸收了水蒸氣和二氧化碳,質(zhì)量增加,同時有新物質(zhì)生成,發(fā)生了化學(xué)變化,因此生石灰質(zhì)量增加且變質(zhì)。

根據(jù)分析可知,①中濃硫酸質(zhì)量增加,但是沒有變質(zhì);②中稀鹽酸質(zhì)量減少,未發(fā)生變質(zhì);③中氫氧化鈉質(zhì)量增加且變質(zhì);④中鐵粉質(zhì)量增加且變質(zhì);⑤中生石灰質(zhì)量增加且變質(zhì),所以③④⑤質(zhì)量增加且變質(zhì),故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了獲取“Fe的金屬活動性比Cu的證據(jù),可以采用 。

A.觀察FeCu與稀硫酸(H2SO4)反應(yīng)的現(xiàn)象

B.比較Fe的利用范圍是否比銅廣

C.觀察Fe表面的銹跡是否比銅多

D.比較FeCu的相對原子質(zhì)量大小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列知識整理的內(nèi)容完全正確的一組是

A.化學(xué)與生活

B.化學(xué)中常見的

C.化學(xué)與材料

D.化學(xué)反應(yīng)與能量

①用洗滌劑去除油污

②用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃

③用NaOH做食品干燥劑

①煤、石油、天然氣三大化石燃料

②質(zhì)子、中子、電子原子核內(nèi)三種常見粒子

③分子、原子、離子構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子

①純金屬、合金都是金屬材料

②塑料、橡膠、纖維都是合成材料

③碳單質(zhì)有金剛石、石墨和C60以及人工制得最薄材料石墨烯

CaO遇水放熱反應(yīng)

②干電池化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>

③碳與二氧化碳反應(yīng)吸熱反應(yīng)

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法,錯誤的是 。

選項

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

CO2O2

將燃著的木條靠近氣體,觀察木條燃燒情況

B

稀鹽酸與生理鹽水

品嘗味道

C

AgClNaCl

加水,觀察是否溶解

D

NaOHNaCl

加水溶解,滴加酚酞試液,觀察溶液的顏色變化

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中不正確的是________

A.新鮮蔬菜、水果中含有豐富的維生素C

B.甲醛可使蛋白質(zhì)變性并凝固,再也不易腐爛變質(zhì),可用于制作動物標本

C.油脂不溶于水,易溶于汽油等有機溶劑

D.大米主要成分是淀粉,淀粉遇碘酸鉀溶液變藍色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過氧化氫(H2O2)是一種無色液體,常用作氧化劑、漂白劑和消毒劑。為了貯存、運輸和使用的方便,工業(yè)上將過氧化氫轉(zhuǎn)化為固態(tài)的過碳酸鈉晶體(2Na2CO3·3 H2O2),該晶體具有碳酸鈉和過氧化氫的雙重性質(zhì)。下列物質(zhì)不會使過碳酸鈉失效的是

A.二氧化錳B.澄清石灰水C.鹽酸D.氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象描述正確的是

A.Al2O3粉末中加入稀HCl無明顯現(xiàn)象

B.CuO粉末中加入稀H2SO4得黃色溶液

C.Fe2O3粉末中加稀HCl得淺綠色溶液

D.Fe2O3粉末中加入稀H2SO4得黃色溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案正確的是___________。

A.制備:用加熱KClMnO2混合物的方法制O2

B.鑒別:用Na2CO3溶液鑒別稀鹽酸、NaOH溶液和Ba(OH)2溶液

C.除雜:用溶解、蒸發(fā)的方法除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)

D.檢驗:用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方,檢驗有水生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】國家質(zhì)檢總局公布六種飲用水中含有高濃度的致癌物溴酸鹽,大量使用臭氧滅菌消毒法,會產(chǎn)生副產(chǎn)品溴酸鹽。則:

1)臭氧是世界公認的廣譜高效殺菌消毒劑。臭氧發(fā)生器利用紫外線照射氧氣變成臭氧,這個過程發(fā)生_____化學(xué)物理)變化,臭氧用于環(huán)境和飲用水的消毒,則利用臭氧的_____性。

2)溴酸鹽被確定為2B級潛在致癌物,可采用膜過濾技術(shù)和________等方法控制溴酸鹽。

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