5.根據(jù)物質(zhì)分類知識判斷,屬于純凈物的是( 。
A.潔凈的空氣
B.干凈的果汁
C.蒸餾水
D.實驗室用氯酸鉀制取氧氣完全反應(yīng)后的剩余固

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成.

解答 解:A、潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì),屬于混合物;
B、干凈的果汁中含有水和一些溶于水的物質(zhì),屬于混合物;
C、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物;
D、實驗室用氯酸鉀制取氧氣完全反應(yīng)后的固體中含有氯化鉀和二氧化錳,屬于混合物.
故選:C.

點評 混合物中至少含有兩種物質(zhì),根據(jù)組成物質(zhì)的種類就可以判斷該物質(zhì)屬于混合物,還是屬于純凈物.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.日常生活中所見到的“加碘食鹽”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“補(bǔ)鐵醬油”中的“碘、氟、鈣、鐵”是指(  )
A.原子B.離子C.元素D.分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.氧是地殼中含量最多的元素.已知一種氧原子,原子核內(nèi)含有8個質(zhì)子和10個中子,則這種氧原子相對原子質(zhì)量為( 。
A.2B.8C.10D.18

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列應(yīng)用、對應(yīng)的主要化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是(  )
A.實驗室制二氧化碳:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑分解反應(yīng)
B.用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液 Fe+CuSO4═FeSO4+Cu 置換反應(yīng)
C.用焦炭把氧化鐵中的鐵還原出來:3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑置換反應(yīng)
D.證明鋁是金屬活動性順序表中氫前金屬:2Al+6HCl═2AlCl3+3H2置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列不屬于化學(xué)研究對象的是( 。
A.空氣的組成B.潮汐現(xiàn)象C.氧氣的性質(zhì)D.水分子的構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.“分類”可以使人們有序的研究物質(zhì),以下分類正確的是( 。
A.合金:鐵銹、錳鋼、青銅B.堿:純堿、燒堿、消石灰
C.鹽:小蘇打、氯化鈉、氯化氫D.氧化物:干冰、水、生石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.請結(jié)合如圖回答問題:

(1)寫出標(biāo)號①②的儀器名稱:①酒精燈,②長頸漏斗.
(2)實驗室用一種紫黑色固體和裝置A、D制取O2,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.圖A裝置中存在的一個不足之處是試管口沒有放一團(tuán)棉花.
(3)實驗室制取CO2可選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C(填序號),該反應(yīng)的符號表達(dá)式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.裝置F相較于裝置B,優(yōu)點是便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(4)圖G是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、檢驗、貯氣等用途的裝置.
①當(dāng)用排空氣法收集二氧化碳時,瓶內(nèi)沒有水,氣體從b(填“a”或“b”)處導(dǎo)管通入;
②當(dāng)用排水法收集氧氣時,瓶內(nèi)裝滿水,在b(填“a”或“b”)處導(dǎo)管連接一根長導(dǎo)管,并通入量筒(填儀器名稱)中,可測得收集到氧氣的體積.
③當(dāng)用此裝置檢驗CO2時,瓶內(nèi)裝入澄清石灰水(填試劑名稱),氣體從b(填“a”或“b”)處通入,反應(yīng)的符號表達(dá)式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(5)某同學(xué)在實驗時,發(fā)現(xiàn)“不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”;對此該同學(xué)就氧氣濃度為多少時能使帶火星的木條復(fù)燃設(shè)計進(jìn)行了如下實驗:
取5只集氣瓶,編一號為①、②、③、④、⑤,分別裝入其總?cè)莘e10%、20%、30%、
40%、50%的水,用排水法收集氧氣,恰好把5只集氣瓶中的水排去,將帶火星的木條依次插入①~⑤號瓶中,記錄實驗現(xiàn)象.
該同學(xué)在前一組實驗的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實驗,三組實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見表:
第一組第二組第三組
集氣瓶號
收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)(%)1020304050313335373934
帶火星的木條的狀況微亮很亮復(fù)燃復(fù)燃很亮很亮復(fù)燃復(fù)燃復(fù)燃很亮
請根據(jù)實驗問答下列問題:
①用圖1方案進(jìn)行第一組的⑤號集氣瓶實驗,其中最合理的是a(填字母),判斷氣體己集滿的方法是液面下降至瓶口,有大氣泡向瓶口逸出.

②由實驗數(shù)據(jù)可知:收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為35%時,可使帶火星的木條復(fù)燃,這時集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是48%(計算結(jié)果保留整數(shù)).
③若改用加熱雙氧水制氧氣,則反應(yīng)的符號表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;此時用帶火星的木條直接檢驗產(chǎn)生的氧氣,往往難以復(fù)燃,這是因為在加熱生成氧氣的同時產(chǎn)生大量水蒸汽,此時混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖2所示,若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對實驗結(jié)果的影響,欲使帶火早的木條復(fù)燃,應(yīng)將雙氧水的最高溫度控制在87℃.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法和對應(yīng)的化學(xué)方程式均正確( 。
A.用洗鹽酸除去鐵制品表面的銹  Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O
B.醫(yī)療上用Mg(OH)2除去過多胃酸 Mg(OH)2+H2SO4═MgSO4+2H2O
C.鋁溶于稀硫酸 4Al+6H2SO4═2Al2(SO43+6H2
D.工業(yè)上煉鐵 Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,其中小球“●”、“○”和“”分別表示核電荷數(shù)不同的三種元素的原子.下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述錯誤的是(  )
A.甲是單質(zhì)
B.乙中含有三種元素
C.化學(xué)反應(yīng)是原子進(jìn)行的一種重新組合
D.這是一個化合反應(yīng)

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