5．根據(jù)物質(zhì)分類知識判斷，屬于純凈物的是（　�。�
A．潔凈的空氣
B．干凈的果汁
C．蒸餾水
D．實驗室用氯酸鉀制取氧氣完全反應(yīng)后的剩余固

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．

解答 解：A、潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物；
B、干凈的果汁中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物；
C、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；
D、實驗室用氯酸鉀制取氧氣完全反應(yīng)后的固體中含有氯化鉀和二氧化錳，屬于混合物．
故選：C．

點評 混合物中至少含有兩種物質(zhì)，根據(jù)組成物質(zhì)的種類就可以判斷該物質(zhì)屬于混合物，還是屬于純凈物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．日常生活中所見到的“加碘食鹽”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“補(bǔ)鐵醬油”中的“碘、氟、鈣、鐵”是指（　　）
A．原子B．離子C．元素D．分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．氧是地殼中含量最多的元素．已知一種氧原子，原子核內(nèi)含有8個質(zhì)子和10個中子，則這種氧原子相對原子質(zhì)量為（　�。�
A．2B．8C．10D．18

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列應(yīng)用、對應(yīng)的主要化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（　　）
A．實驗室制二氧化碳：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑分解反應(yīng)
B．用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液 Fe+CuSO4═FeSO4+Cu 置換反應(yīng)
C．用焦炭把氧化鐵中的鐵還原出來：3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑置換反應(yīng)
D．證明鋁是金屬活動性順序表中氫前金屬：2Al+6HCl═2AlCl3+3H2置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列不屬于化學(xué)研究對象的是（　�。�
A．空氣的組成B．潮汐現(xiàn)象C．氧氣的性質(zhì)D．水分子的構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．“分類”可以使人們有序的研究物質(zhì)，以下分類正確的是（　�。�
A．合金：鐵銹、錳鋼、青銅B．堿：純堿、燒堿、消石灰
C．鹽：小蘇打、氯化鈉、氯化氫D．氧化物：干冰、水、生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．請結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出標(biāo)號①②的儀器名稱：①酒精燈，②長頸漏斗．
（2）實驗室用一種紫黑色固體和裝置A、D制取O2，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．圖A裝置中存在的一個不足之處是試管口沒有放一團(tuán)棉花．
（3）實驗室制取CO2可選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C（填序號），該反應(yīng)的符號表達(dá)式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．裝置F相較于裝置B，優(yōu)點是便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（4）圖G是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、檢驗、貯氣等用途的裝置．
①當(dāng)用排空氣法收集二氧化碳時，瓶內(nèi)沒有水，氣體從b（填“a”或“b”）處導(dǎo)管通入；
②當(dāng)用排水法收集氧氣時，瓶內(nèi)裝滿水，在b（填“a”或“b”）處導(dǎo)管連接一根長導(dǎo)管，并通入量筒（填儀器名稱）中，可測得收集到氧氣的體積．
③當(dāng)用此裝置檢驗CO2時，瓶內(nèi)裝入澄清石灰水（填試劑名稱），氣體從b（填“a”或“b”）處通入，反應(yīng)的符號表達(dá)式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（5）某同學(xué)在實驗時，發(fā)現(xiàn)“不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”；對此該同學(xué)就氧氣濃度為多少時能使帶火星的木條復(fù)燃設(shè)計進(jìn)行了如下實驗：
取5只集氣瓶，編一號為①、②、③、④、⑤，分別裝入其總?cè)莘e10%、20%、30%、
40%、50%的水，用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去，將帶火星的木條依次插入①～⑤號瓶中，記錄實驗現(xiàn)象．
該同學(xué)在前一組實驗的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實驗，三組實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見表：
第一組第二組第三組
集氣瓶號①②③④⑤①②③④⑤①
收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)（%）1020304050313335373934
帶火星的木條的狀況微亮亮很亮復(fù)燃復(fù)燃很亮很亮復(fù)燃復(fù)燃復(fù)燃很亮
請根據(jù)實驗問答下列問題：
①用圖1方案進(jìn)行第一組的⑤號集氣瓶實驗，其中最合理的是a（填字母），判斷氣體己集滿的方法是液面下降至瓶口，有大氣泡向瓶口逸出．

②由實驗數(shù)據(jù)可知：收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為35%時，可使帶火星的木條復(fù)燃，這時集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是48%（計算結(jié)果保留整數(shù)）．
③若改用加熱雙氧水制氧氣，則反應(yīng)的符號表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；此時用帶火星的木條直接檢驗產(chǎn)生的氧氣，往往難以復(fù)燃，這是因為在加熱生成氧氣的同時產(chǎn)生大量水蒸汽，此時混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖2所示，若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對實驗結(jié)果的影響，欲使帶火早的木條復(fù)燃，應(yīng)將雙氧水的最高溫度控制在87℃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列說法和對應(yīng)的化學(xué)方程式均正確（　�。�
A．用洗鹽酸除去鐵制品表面的銹  Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O
B．醫(yī)療上用Mg（OH）2除去過多胃酸 Mg（OH）2+H2SO4═MgSO4+2H2O
C．鋁溶于稀硫酸 4Al+6H2SO4═2Al2（SO4）3+6H2↑
D．工業(yè)上煉鐵 Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，其中小球“●”、“○”和“”分別表示核電荷數(shù)不同的三種元素的原子．下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述錯誤的是（　　）
A．甲是單質(zhì)
B．乙中含有三種元素
C．化學(xué)反應(yīng)是原子進(jìn)行的一種重新組合
D．這是一個化合反應(yīng)

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