2．關(guān)于能量和能源的利用，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．人類大量使用太陽(yáng)能會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)
B．因?yàn)槟芰渴鞘睾愕�，所以不存在能源危機(jī)
C．現(xiàn)在人類社會(huì)使用的主要能源是煤、石油和天然氣
D．核能的利用會(huì)造成放射性污染，所以應(yīng)該關(guān)閉核電站

分析 A、根據(jù)太陽(yáng)能的特點(diǎn)進(jìn)行分析；
B、能源危機(jī)是因?yàn)槟芰康倪^(guò)多開(kāi)采而導(dǎo)致的；
C、現(xiàn)在人們使用的主要能源是煤、石油和天然氣；
D、核能在安全范圍的使用，利大于弊．

解答 解：A、太陽(yáng)能源源不斷地從自然界獲得，屬于可再生能源，人類大量使用太陽(yáng)能不會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，溫室效應(yīng)是由于大氣中的二氧化碳含量過(guò)高引起的，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；
 B、地球上化石能源的存儲(chǔ)量是有限的．如果過(guò)量開(kāi)采這些能源，總有一天能源會(huì)用盡，就會(huì)存在能源危機(jī)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；
 C、現(xiàn)在社會(huì)使用的主要能源是煤、石油和天然氣，故C說(shuō)法正確；
 D、只要合理使用核能，就不會(huì)造成放射性污染，不必關(guān)閉核電站，故D說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，但難度不大，只要能夠細(xì)心就可做好．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于甲烷性質(zhì)的敘述，不正確的是（　　）
A．甲烷在空氣中完全燃燒生成水和二氧化碳
B．甲烷是無(wú)色、有臭味的氣體
C．甲烷是一種簡(jiǎn)單的有機(jī)物
D．甲烷極難溶于水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．小玲同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中有錯(cuò)誤的一組是（　�。�
A物質(zhì)的性質(zhì)和用途B安全常識(shí)
N2性質(zhì)穩(wěn)定--填充食品袋
乙醇具有可燃性--可用作燃料
CO具有還原性--可冶煉金屬		居室裝修--常開(kāi)窗通風(fēng)，防甲醛中毒
電器著火--用泡沫滅火器
煤氣泄漏--關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁煙火
C化學(xué)與人體健康D日常生活經(jīng)驗(yàn)
缺鐵--易引起貧血
缺鈣--易得佝僂病或骨質(zhì)疏松
缺維生素C--易患?jí)难?/TD>		焙制糕點(diǎn)、蒸饅頭--常加入發(fā)酵粉
區(qū)別礦泉水與蒸餾水--常用肥皂水
區(qū)分羊毛纖維與合成纖維--灼燒后聞氣味
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，所選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號(hào)，下同），收集裝置是C 或E．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣主要分為以下幾步：a．加熱試管；b．檢查裝置的氣密性；c．向試管中裝藥品，用帶導(dǎo)管的單孔塞塞緊后，固定在鐵架臺(tái)上；d．用排水法收集氧氣； e．停止加熱；f．將導(dǎo)管從水槽中取出．其中實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是C．
A．bcadef             B．a(chǎn)bcdef           C．bcadfe            D．a(chǎn)bcdfe
（4）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，二氧化錳起催化作用，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是B，收集裝置是C，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（6）用排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到木條復(fù)燃，說(shuō)明瓶中已充滿氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列圖象能正確表示其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A．
水在通電的條件下反應(yīng)
B．
一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
C．
等質(zhì)量的CaCO3分別與足量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)
D．
常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列符號(hào)中，既表示一個(gè)原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A．CO2B．O2C．HD．Al

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．含有氯元素的酸有很多種，氯酸是其中一種，氯酸中氯元素化合價(jià)為+5價(jià)，則氯酸的化學(xué)式是（　�。�
A．HClB．HClOC．HClO3D．HClO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．“雪碧”是一種無(wú)色的碳酸飲料，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液的顏色變化情況是（　�。�
A．先變紅色后變紫色B．變紅后顏色不再改變
C．先變無(wú)色后變紅D．先變藍(lán)色后變紫色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．地球“發(fā)燒”了
材料1：空氣的成分
空氣是多種氣體的混合物．空氣的成分可分為恒定成分和易變成分兩類．恒定成分是指空氣中含量大，在任何地方含量幾乎不變，包括78.06%氮?dú)狻?0.94%氧氣、0.94%氬等稀有氣體，合計(jì)約占99.94%．易變成分是指在空氣中含量很少，但因季節(jié)、地域等自然因素和人類的活動(dòng)而引起相對(duì)含量的較大變化，甚至某些成分急劇增加或減少．如表中列出了大氣中幾種易變成分：
易變成分（濃度cm3/m3）變化的原因
二氧化碳 約300（約占空氣的0.03%）
水蒸氣約290（約占空氣的0.03%）
甲烷約1.0-1.2t天然氣泄露
氮的氧化物約0.52化石燃料的燃燒
臭氧0.01-0.04含氟化合物的使用
硫的化合物：二氧化硫、硫化氫等化石燃料的燃燒等
一氧化碳汽車尾氣等
合計(jì)：0.06%
材料2：自然界中碳循環(huán)

試回答下列問(wèn)題：
（1）從地球上動(dòng)植物生命活動(dòng)所需要的物質(zhì)角度看，為什么空氣如此重要？
①動(dòng)植物的呼吸離不開(kāi)氧氣；②植物的光合作用離不開(kāi)二氧化碳；③生命活動(dòng)離不開(kāi)水，沒(méi)有大氣中水蒸氣參與的水的天然循環(huán)，一切生命活動(dòng)就不可能正常進(jìn)行．
（2）大氣中多余的二氧化碳從何而來(lái)？從上述材料可以看出，人類賴以生存的大氣，正遭受空前嚴(yán)重的破壞．二氧化碳作為一種主要的溫室氣體，含量增加導(dǎo)致氣候變暖、地球“發(fā)燒”、災(zāi)害頻發(fā)，成為當(dāng)前威脅人類生存發(fā)展最嚴(yán)重的問(wèn)題．分析材料2，你認(rèn)為導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量增加的直接原因是：
①化石燃料的大量使用；②森林的減少．
（3）在⑧中，消耗二氧化碳的過(guò)程叫做光合作用．在⑨中，消耗二氧化碳的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)（填化學(xué)反應(yīng)的基本類型）．在④中，以天然氣（CH4）為例，燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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