【題目】國(guó)家寶藏是央視于2017年底推出的大型文博探索節(jié)目,節(jié)目中展示了大量中華瑰寶,其中有大量金屬材料。
下列選項(xiàng)中,不屬于金屬材料的有______填序號(hào),下同。
A越王勾踐劍 曾侯乙編鐘 C洛神賦圖 “瓷母”釉彩大瓶
越王勾踐劍因劍身鍍有含鉻金屬而千年不變形、不生銹,鍍鉻的作用有______
A.隔絕空氣 增強(qiáng)硬度 增強(qiáng)導(dǎo)熱性 提高耐磨性
皿天全方罍堪稱(chēng)是“方罍之王”,是古代青銅器的一種,青銅是由銅與錫制成的合金,F(xiàn)有銅絲和錫絲,下列能探究二者金屬活動(dòng)性順序的試劑有______
A.稀鹽酸 硫酸銅溶液 硝酸銀溶液 氯化鎂溶液
鋁是近幾十年來(lái)應(yīng)用僅次于鋼的金屬。將一定量的鋁條投入硝酸鋅和硝酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾。若濾液中只含有一種溶質(zhì),則濾渣中一定含有______填物質(zhì)名稱(chēng)寫(xiě)出該過(guò)程中首先發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______。
【答案】CD A AB 銅和鋅 2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3
【解析】
越王勾踐劍、曾侯乙編鐘都是由金屬材料制成的;洛神賦圖是由紙張制成的,不屬于金屬材料;“瓷母”釉彩大瓶屬于無(wú)機(jī)非金屬材料;
越王勾踐劍因劍身鍍有含鉻金屬而千年不變形、不生銹,鍍鉻的作用主要是為了隔絕空氣二防止生銹;
錫能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,而銅與稀鹽酸不反應(yīng),可以探究二者的活動(dòng)性;
B、錫能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸錫,可以探究二者的活動(dòng)性;
C、錫和銅均能與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應(yīng),無(wú)法驗(yàn)證;
D、錫和銅均不能與氯化鎂溶液發(fā)生置換反應(yīng),無(wú)法驗(yàn)證。
鋁的活動(dòng)性大于鋅和銅,所以將鋁條投入硝酸鋅和硝酸銅的混合溶液中,鋁先與硝酸銅發(fā)生置換反應(yīng)生成銅和硝酸鋁,然后再與硝酸鋅發(fā)生置換反應(yīng)生成鋅和硝酸鋁,若濾液中只含有一種溶質(zhì)即硝酸鋁,則濾渣中一定含有銅和鋅,可能含有鋁;首先發(fā)生的反應(yīng)是鋁與硫酸銅反應(yīng)生成了銅和硫酸鋁,化學(xué)反應(yīng)方程式 是:2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是A、B、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),下列說(shuō)法中正確的是(_____)
A.℃時(shí),65gA的飽和溶液中含有50g溶劑
B.在℃,A、B兩種物質(zhì)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
C.將℃A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至℃時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序?yàn)?/span>C<B=A
D.當(dāng)A中含有少量B時(shí),提純A的方法是____________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)圖象中不正確的是
A. 圖①是一定量的碳在過(guò)量的氧氣中燃燒
B. 圖②是加熱高錳酸鉀制取氧氣
C. 圖③是鎂條在密閉容器中燃燒
D. 圖④是活性炭與氧化銅粉末在高溫下恰好完全反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體有如圖甲所示儀器和裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出A、F兩種儀器的名稱(chēng):A:_____;F:_____。
(2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶較為純凈的氧氣,應(yīng)從圖甲中選用的儀器裝置是_____(填字母編號(hào)),該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有:①裝藥品:②檢查裝置的氣密性;③加熱:④將裝置固定在鐵架臺(tái)上;⑤熄滅酒精燈:⑥收集氣體:⑦將導(dǎo)管移出水槽。正確的操作順序?yàn)?/span>_____,其中二氧化錳起_____作用。
(3)某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┐致詼y(cè)定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積
(反應(yīng)原理)高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_____。
(裝置連接)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,各裝置的正確連接順序是:a→_____(填接口的字母)→d。
(發(fā)現(xiàn)問(wèn)題)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究鐵銹蝕條件的裝置調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致,塞緊木塞,一周后觀察下列推斷正確的是
A. a,b管中鐵釘都會(huì)生銹
B. 該實(shí)驗(yàn)證明鐵銹蝕與空氣無(wú)關(guān)
C. L端與R端液面高度最終不能保持一致
D. 將a管中的水改為食鹽水能加快鐵的銹蝕,L端與R端的液面高度差一定會(huì)加大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是
A. 圖①是給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱
B. 圖②是向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體
C. 圖③是向pH=1的酸溶液中不斷加水
D. 圖④是向一定質(zhì)量的過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化鈰(CeO2)是一種重要的稀土氧化物。平板電視顯示屏生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生大量的廢玻璃粉末(含SiO2、Fe2O3、CeO2等物質(zhì)),某課題組以此粉末為原料進(jìn)行資源回收,其工藝流程如下:
(1)寫(xiě)出第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
(2)洗滌濾渣B的目的是為了除去_____(填離子符號(hào))。
(3)第③步反應(yīng)中Ce元素由_______價(jià)變成+3價(jià)。
(4)第⑦步操作是把FeSO4溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、________、過(guò)濾、洗滌、干燥等步驟得到綠礬FeSO4·7H2O。
(5)若第④步加的堿為NaOH溶液,寫(xiě)出生成Ce(OH)3的反應(yīng)方程式_________。
(6)請(qǐng)補(bǔ)充完整第⑤步反應(yīng)的化學(xué)方程式:4Ce(OH)3+O2+_____=4Ce(OH)4。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯化亞銅(CuCl)廣泛應(yīng)用于冶金、電鍍、醫(yī)藥等行業(yè)。已知CuCl難溶于水和乙醇,在潮濕空氣中易變質(zhì)。CuCl的制備流程如下:
(1)“濾液1”中除了Na+、SO42-外,還存在較多的離子是______、_______(寫(xiě)離子符號(hào))
(2)“反應(yīng)”中發(fā)生的化學(xué)變化是2CuCl2+Na2SO3=2CuCl↓+2NaCl+SO3,產(chǎn)生的SO3迅速與水化合生成一種酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(3)“操作a”的名稱(chēng)是__________。本流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)是__________。(寫(xiě)化學(xué)式)
(4)可用“水洗”的原因是__________,“醇洗”的目的是______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加人某濃度的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 點(diǎn)溶液中滴人紫色石蕊試液變紅
B. 段的現(xiàn)象是白色沉淀不斷增多
C. 整個(gè)變化過(guò)程中氯離子數(shù)目沒(méi)有改變
D. 點(diǎn)溶液中含有兩種溶質(zhì)
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