推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（　　）

A.某溶液中滴入紫色石蕊試液變成藍(lán)色，所以該溶液一定是堿溶液

B.酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7

C.酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸

D.酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定屬于中和反應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級第八單元第44課時 課題 3 金屬資源的利用和保護(hù)（1）同步練 題型：單選題

人類每年向地殼和海洋索取大量的金屬礦物資源，以提取數(shù)以億噸計(jì)的金屬。其中，提取量最大的是 。

A.銅 B.鋁 C.鐵 D.銀

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市陵城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的分子模型可用“”表示的是

A.He B.Cl2 C.CO D.H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第五單元第28課時 課題 2 如何正確書寫化學(xué)方程式（1）同步練 題型：單選題

有關(guān)“化學(xué)方程式的書寫”，某同學(xué)整理了如下的課堂筆記，錯誤的一項(xiàng)是 。

A.書寫化學(xué)方程式要符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)

B.在等式兩邊的化學(xué)式前配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)，遵守質(zhì)量守恒定律

C.所有的化學(xué)反應(yīng)方程式都要注明反應(yīng)條件

D.某些生成物需要用“↑”或“↓”注明狀態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西南寧市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期2月開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：填空題

酸、堿、鹽溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表列出了部分酸、堿、鹽在20°C時的溶解性。

OH-

NO3-

Cl-

CO32-

Na+

溶

溶

溶

溶

Ca2+

微

溶

溶

不

Cu2+

不

溶

溶

—

請利用此表完成下列任務(wù)：

（1）NaNO3的溶解性_____；

（2）根據(jù)如表寫化學(xué)式：一種不溶于水的堿_____；

（3）判斷：氯化鈉溶液與硝酸鈣溶液能否發(fā)生反應(yīng)及其理由是_____；

（4）寫出鋁與表中的一種鹽反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西南寧市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期2月開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法不是利用中和反應(yīng)原理的是（　　）

A.用熟石灰改良酸性土壤 B.用氨水處理廢水中的硫酸

C.用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多 D.用碳酸氫鈉除去發(fā)面中過多的乳酸

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西南寧市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期2月開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�

A.3Fe + 2O2Fe3O4 B.H2CO3 == H2O + CO2 ↑

C.Ca（OH）2 + CO2 == CaCO3 ↓+ H2O D.Cu（OH）2 + 2HNO3 == Cu（NO3）2 + 2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)存放在燒杯中一段時間后，質(zhì)量變小且不變質(zhì)的是（　　）

A.燒堿 B.濃硫酸 C.濃鹽酸 D.生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請你根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）博源同學(xué)欲獲取若干瓶純凈的氫氣用于探究氫氣的性質(zhì)，請幫助他選擇一套能夠隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的制取裝置_____（填儀器編號），發(fā)生裝置中的化學(xué)方程式為：_____；

（2）琰皓同學(xué)用CD裝置組合用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，其化學(xué)方程式為：_____，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____；

（3）涵睿同學(xué)用AF裝置組合加熱高錳酸鉀制取氧氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃，原因可能是_____。

A 集氣瓶倒扣在水槽中時，里面有大量空氣

B 導(dǎo)管口剛冒氣泡就開始收集

C 集氣瓶裝滿氣體后，沒有用玻璃片蓋住瓶口就拿出來

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