如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，可能觀察不到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是 (　　)

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第四單元 自然界的水--課題4 化學(xué)式與化合價(jià)同步練習(xí) 題型：信息分析題

形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng)。

（1）若用表示氫原子，表示氧原子。下列方框中，符合“2H2O”所表示意義的是___（填序號(hào)）。

（2）ClO2是一種新一代飲用水的消毒劑，我國(guó)最近成功研制出制取ClO2的新方法，其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。

上述四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是____，一個(gè)二氧化氯分子是由___________構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省畢業(yè)班第1次十校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法的歸納錯(cuò)誤的是

A. 玻璃儀器都可以用作反應(yīng)器

B. 給試管里的固體藥品加熱時(shí)，應(yīng)先均勻加熱，再在固定部位加熱

C. 取用固體藥品可以用藥匙，有些塊狀藥品用鑷子夾取

D. 用過的滴管立即用清水沖洗干凈（除滴瓶上的滴管），嚴(yán)禁采用未經(jīng)清洗的滴管再吸取別的試劑

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省寶雞市岐山縣2017屆九年級(jí)第二次模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是（）


 

物質(zhì)
 

所含雜質(zhì)
 

除去雜質(zhì)的方法
 

A
 

O2
 

CO
 

點(diǎn)燃混合氣體
 

B
 

NaOH
 

NaCl
 

適量的稀鹽酸溶液
 

C
 

CuO
 

Cu
 

在純氫氣流中加熱
 

D
 

H2
 

水蒸汽
 

通過盛有濃硫酸的洗氣瓶
 

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第一單元課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)同步練習(xí) 題型：探究題

某次實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)人體吸入空氣和呼出氣體中氧氣、二氧化碳有什么不同這一課題進(jìn)行研究．

【查閱資料】二氧化碳的性質(zhì)：①能溶于水，②能使澄清石灰水變渾濁，③不支持燃燒

【收集氣體】收集吸入和呼出氣體

【設(shè)計(jì)方案】用大小相同的兩個(gè)塑料瓶收集氣體

方法1：排水收集法 先將軟塑料瓶裝滿水，將塑料管小心插入里面，緩緩吹氣

方案2：用塑料瓶收集 先將軟塑料瓶壓扁，然后緩緩向里面吹氣

【提出問題】結(jié)合查閱資料，你認(rèn)為 （填“方案1”或“方案2”）較好，理由是 ．

【繼續(xù)思考】若活動(dòng)小組要檢測(cè)蔬菜大棚空氣中二氧化碳的含量，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種收集大棚氣體樣品的方法：

探究環(huán)節(jié)1 比較兩種氣體中氧氣的含量

【實(shí)驗(yàn)過程】將粗細(xì)相同的 細(xì)木條同時(shí)伸入分別盛有空氣和呼出氣體的塑料瓶中，觀察火焰大小的燃燒時(shí)間長(zhǎng)短．

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】呼出氣體中的木條燃燒火焰小，燃燒時(shí)間短．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 中氧氣含量較少。

探究環(huán)節(jié)2 比較兩種氣體中二氧化碳的含量

【實(shí)驗(yàn)過程】：向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中各滴入相同的滴數(shù)的 ，振蕩，觀察是否有渾濁現(xiàn)象出現(xiàn)．

【觀察現(xiàn)象】呼出的氣體樣品中石灰水變渾濁，空氣樣品中石灰水無渾濁現(xiàn)象出現(xiàn)．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 中二氧化碳含量多．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第一單元課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)同步練習(xí) 題型：選擇填充題

在擦玻璃時(shí)，人們常向玻璃“哈氣”，再擦?xí)共ＡР恋酶蓛簟＿@說明與空氣相比，人體呼出的氣體中含有較多的 (　　)

A. 氧氣 B. 氮?dú)?C. 水蒸氣 D. 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級(jí)化學(xué)：第8、9章測(cè)試卷 題型：填空題

（1）六盤水市四創(chuàng)主題之一是“創(chuàng)建生活適宜居城市”，下列符合該主題的是（ ）

A．植樹造林、美化城市

B．為解決白色污染，將塑料袋回收利用

C．鼓勵(lì)使用太陽能熱水器

（2）先進(jìn)的交通工具可以出行更便捷。滬昆高鐵是國(guó)家鐵路交通的重要組成部分，預(yù)計(jì)2016年年底建成通車，六盤水市將步入“高鐵時(shí)代”

列車制造離不開下列材料：A．金屬材料 B．合成材料 C．復(fù)合材料

根據(jù)要求選擇填空（填序號(hào)）：

①列車制造中需要大量的鋼鐵，鋼鐵屬于_________________

②高鐵座椅需要用到耐磨、耐腐蝕鵝滌綸等材料，滌綸屬于_______________

（3）水是生命之源，萬物之基，是人類寶貴的自然資源。我們每個(gè)人都要珍惜水、愛護(hù)水、節(jié)約用水。請(qǐng)舉一例說明生活中你是如何節(jié)約用水的：__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第五單元 化學(xué)方程式-滾動(dòng)小專題（二）化學(xué)方程式書寫題型大盤點(diǎn) 題型：信息分析題

現(xiàn)有下列物質(zhì)：水、鐵絲、氧氣、木炭、雙氧水，從中選出物質(zhì)，寫出符合下列要求的化學(xué)方程式各一個(gè)：

(1)物質(zhì)燃燒生成黑色固體：_____________________________________________；

(2)有兩種氣體單質(zhì)生成的分解反應(yīng)：__________________________；

(3)物質(zhì)燃燒生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體：__________________________；

(4)一種物質(zhì)在催化劑作用下分解生成氧氣：________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第四單元 自然界的水-單元清檢測(cè) 題型：選擇填充題

硼氫化鈉（NaBH4，其中氫元素的化合價(jià)為-1）是一種安全車載氫源。有關(guān)硼氫化鈉的說法正確的是

A. 含2個(gè)氫分子 B. 硼元素的化合價(jià)為+3

C. 只含一種非金屬元素 D. Na、B、H的質(zhì)量比為1：1：4

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同步練習(xí)冊(cè)答案