如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( )

A.t1°C時,等質(zhì)量的甲、丙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為丙>甲

B.t2°C時,20g丙溶解于50g水中能形成70g溶液

C.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從t3°C降溫至t2°C時,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙>甲=丙

D.若要將在M點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镹點(diǎn)的甲溶液,可采取加溶劑的方法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省佳木斯市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

媽媽帶著小梅去采摘園采摘,請用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題:

(1)在采摘園墻外,小靜就聞到了果香,說明分子具有什么性質(zhì)?____________

(2)蔬菜和水果主要為人體補(bǔ)充哪種營養(yǎng)素?____________

(3)小靜看到路邊的樹木上涂刷含有硫磺粉等的石灰漿(主要成分是氫氧化鈣),它的作用是什么?(答兩點(diǎn))____________

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省清遠(yuǎn)市英德市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:多選題

下列有關(guān)的化學(xué)用語表達(dá)正確的是( )

A.五個氫原子:H5 B.三個水分子:3H2O

C.兩個鈣離子:2Ca2+ D.四個銨根離子:4NH3+

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科目:初中化學(xué) 來源:第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界-河北省承德市寬城縣2020屆九年級上冊單元測試卷化學(xué)試卷 題型:單選題

下列危險化學(xué)品標(biāo)志中,表示腐蝕品的是( )。

A. B.

C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年安徽省安慶市中考模擬化學(xué)試卷 題型:實驗題

“84”消毒液在日常生活中使用廣泛,具有漂白、殺菌、消毒功效。某化學(xué)興趣小組對一瓶敞口久置的“84”消毒液成分產(chǎn)生興趣,在老師的指導(dǎo)下,展開探究。

(提出問題)該敞口久置的消毒液中溶質(zhì)有那些?

(查閱資料)“84”消毒液主要成分是次氯酸鈉(NaClO)和氯化鈉。NaClO為有效成分,有腐蝕性并易與空氣中二氧化碳反應(yīng)(2NaClO+CO2+H2O==2HClO+Na2CO3)。NaClO溶液、HClO都具有漂白、殺菌、消毒功效。HClO不穩(wěn)定,受熱或光照會發(fā)生分解。

(分析討論)小組同學(xué)經(jīng)過討論,認(rèn)為該消毒液中的溶質(zhì)一定有 ,可能還有NaClO、Na2CO3、HClO中的一種或多種。

(實驗過程)Ⅰ:向裝入有色布條的試管中加入適量該消毒液試樣,布條長時間不褪色。

Ⅱ:另取適量該消毒液試樣于試管中,加入足量氯化鈣溶液,靜置,觀察到的現(xiàn)象為

。

(得出結(jié)論)實驗過程Ⅰ中有色布條不褪色,說明該消毒液試樣中的溶質(zhì)不含

實驗過程Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

綜上所述,該消毒液試樣中的溶質(zhì)為 。

(交流反思)生活中,“84”消毒液儲藏時應(yīng)注意 ;一般不用“84”消毒液對水果、蔬菜進(jìn)行消毒,其原因可能是

(拓展延伸)(1)次氯酸鈉與稀硫酸能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),化學(xué)方程式為 。

(2)次氯酸鈉與鹽酸反應(yīng)可生成有毒的氯氣,日常生活中“84”消毒液不能與潔廁靈(主要成分為鹽酸)混合使用。

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年安徽省安慶市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

多巴胺(C8H11O2N)是一種神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì),能直接影響人的情緒,左右人的行為,在學(xué)習(xí)和記憶過程中起著關(guān)鍵作用。下列關(guān)于多巴胺的說法正確的是( )

A. 多巴胺是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的有機(jī)高分子化合物

B. 多巴胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 多巴胺中碳、氧、氫、氮元素的質(zhì)量比為8:11:2:l

D. 多巴胺分子中質(zhì)子與電子的數(shù)目不相等

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年甘肅省酒泉市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

小華紿同學(xué)炫耀說,撿了一條金項鏈。小雪說不會是假的吧?因為化學(xué)老師講過,有一種銅鋅合金外觀和黃金相似,常被騙子拿來當(dāng)黃金賣。請你和他們一起探究這條項鏈的真假。

(提出問題)這條項鏈?zhǔn)屈S金還是銅鋅合金?

(猜想)(1)小華認(rèn)為是黃金;

(2)小雪認(rèn)為是______;

(查閱資料)合金中的金屬保持各自的化學(xué)性質(zhì);金在高溫下不與氧氣反應(yīng);鋅在高溫下與氧氣反應(yīng)生成白色固體。

(設(shè)計實驗)(1)小華設(shè)計的實驗是:截取一小段黃色的項鏈放在酒精燈上加熱;

(2)小雪設(shè)計的實驗是:截取一小段黃色的項鏈放在稀鹽酸中。

(現(xiàn)象與結(jié)論)

(1)小華在實驗中觀察到項鏈變黑,則他的猜想是____;(填“正確”和“不正確”),黑色物質(zhì)是_____;

(2)假如小雪的猜想是正確的,他看到的現(xiàn)象是______;反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________;

(反思與應(yīng)用)

如果你同意小雪的猜想,你還可以設(shè)計的一個實驗是:截取一小段黃色的項鏈放入硝酸銀中,觀察到的現(xiàn)象是______;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2020山東省濟(jì)南市章丘區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

生活離不開化學(xué)。純堿和食鹽是廚房中常見的兩種化學(xué)物質(zhì)。現(xiàn)有一包白色固體物質(zhì),可能由純堿、食鹽中的一種或兩種物質(zhì)組成。為確定其組成,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱取該白色固體22.3g,進(jìn)行探究實驗:

(一)定性(實驗?zāi)康模┐_定白色固體的組成

(實驗方案)如圖所示

(實驗結(jié)論)

(1)步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________;

(2)步驟③發(fā)生的反應(yīng)屬于________反應(yīng)(選填“化合”“分解”“置換”“復(fù)分解” 之一)。

(3)該固體中________(選填“一定”“可能”“不”之一)含有 NaCl,你的判斷依據(jù)是________。

(實驗反思)定性分析物質(zhì)的組成時,藥品種類的選擇和藥品的用量,有時會影響對物質(zhì)組成的判斷,所以,選擇藥品時一定要避免所加試劑以及反應(yīng)生成的物質(zhì),對其他物質(zhì)的檢驗產(chǎn)生干擾。

(二)定量(實驗?zāi)康模┩ㄟ^數(shù)據(jù)分析,確定白色固體的組成

(實驗數(shù)據(jù))該實驗小組的同學(xué)將實驗步驟①中消耗鹽酸的質(zhì)量和步驟②中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量記錄下來,具體數(shù)據(jù)如下圖所示:

(4)加入鹽酸至B點(diǎn)時,所得溶液中含有的溶質(zhì)有______(填寫化學(xué)式)。

(5)試通過計算確定該白色固體所含成分的質(zhì)量_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年吉林省長春市南關(guān)區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

空氣的成分按體積計算,大約占78%的是

A. 氮?dú)?#xa0;B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

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