如圖所示裝置可收集氣體，若收集O2由______口進入；收集H2由______口進入；若將集氣瓶中充滿水，則氣體由______口進入．
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氧氣的密度比空氣大，故要從長導管進氣，將空氣擠壓到集氣瓶上部排出；氫氣的密度比空氣小，要從短導管進氣，將空氣擠壓到集氣瓶底部排出；若將集氣瓶中充滿水，則氣體由短導管進入，將水擠壓到集氣瓶底部排出；
故答案為：b； a；  a．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

33、實驗室提供如圖所示常用儀器，供完成下列氣體制取實驗時選用（不可重復選用）．
（1）實驗室采用加熱高錳酸鉀晶體制取O2時，其發(fā)生裝置必需選用上述儀器中的（填寫序號，下同）
①③④
，還缺少的儀器是
帶導管的單孔橡皮塞
．

（2）過氧化氫（H2O2）俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，它在土豆塊的催化作用下能迅速分解，放出氧氣．若實驗室采用該反應原理制取O2，并且在實驗過程中可以隨時添加雙氧水，上述儀器中必需使用的有
②⑥
．
（3）若直接使用如圖所示裝置收集O2，O2由
b
口進入；若將裝置中充滿水，O2由
a
口進入．該裝置除收集氣體外，還可用作
干燥裝置（或洗氣裝置）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

常溫下，鐵與水幾乎不反應，但高溫下，鐵能與水蒸氣反應，生成四氧化三鐵（磁鐵礦的主要成分）和氫氣．請設計實驗，證明鐵粉與水蒸氣能夠發(fā)生反應并且產(chǎn)生了氫氣．
（1）鐵粉與水蒸氣反應的化學方程式是：
 
，該反應的基本反應類型是
 
．
（2）某興趣小組同學用如圖所示裝置進行實驗（D可以重復利用），請你協(xié)助該小組同學完成以下實驗：①實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)B中鐵粉全部轉(zhuǎn)化產(chǎn)生了黑色塊狀固體，為了證明黑色固體不是鐵粉，該興趣小組同學取黑色固體進行實驗，請你幫他們完成下列實驗報告：
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實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
          黑色固體不是鐵粉
②為了除去B中出來的水蒸氣，該小組同學在C中首先連接了D作為洗氣裝置對氫氣進行干燥，則D瓶中填裝的藥品可以是
 
；
③為了收集和驗證所產(chǎn)生的氫氣，該小組同學使用D作為氣體的收集裝置，則氣體應該從
 
（填“a”或“b”）通入．
④實驗室通常用濃鹽酸與二氧化錳共熱的方法來制取氯氣，一般可選用裝置A做氣體的發(fā)生裝置，理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某興趣小組對氫氧化鈉固體暴露在空氣中的變質(zhì)情況進行了研究．把一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里，長時間暴露在空氣中，發(fā)現(xiàn)其固體表面逐漸濕潤，部分熔化成液體后又逐漸形成晶體，最終變成粉末．請回答興趣小組產(chǎn)生的下列問題：
（1）實驗室中，氫氧化鈉固體應怎樣保存？
密閉保存
密閉保存
．
（2）氫氧化鈉固體長期暴露在空氣中，最終產(chǎn)物主物是
碳酸鈉
碳酸鈉
．
（3）用酚酞試液
不能
不能
（填“能”或“不能”）檢驗氫氧化鈉變質(zhì)．為什么
因為碳酸鈉也顯堿性，使酚酞試液變成紅色
因為碳酸鈉也顯堿性，使酚酞試液變成紅色
．
（4）為了檢驗氫氧化鈉是否已經(jīng)全部變質(zhì)，興趣小組中小薇同學設計了如下實驗方案：準確稱取一定質(zhì)量的變質(zhì)固體樣品，放在如圖所示裝置中，然后從分液漏斗中加入足量的鹽酸，用排水法收集產(chǎn)生的二氧化碳，根據(jù)二氧化碳的體積和密度計算變質(zhì)產(chǎn)物的質(zhì)量，確定是否全部變質(zhì)．
①你認為這個方案
不行
不行
（填“行”或“不行”）．理由是
反應生成的CO2能溶于水不能用排水法集氣，用排水法收集誤差較大
反應生成的CO2能溶于水不能用排水法集氣，用排水法收集誤差較大
．
②在上述實驗裝置中只須進行一處補充，就可完成該物質(zhì)的檢驗．則應補充
在水的上方覆蓋一層植物油
在水的上方覆蓋一層植物油
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗課上，同學們用加熱高錳酸鉀制取氧氣，利用如圖所示裝置進行氣體制備．
（1）寫出圖中有標號的儀器的名稱：①
酒精燈
酒精燈
、②
鐵架臺
鐵架臺
．
（2）反應原理：用文字表達式表示反應為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．
（3）氣體制備：氧氣的發(fā)生裝置是
B
B
（填序號），需要進行的一點改進是：
試管口塞一團棉花
試管口塞一團棉花
．
（4）氣體的收集：實驗室收集氧氣的裝置可選用
C或D
C或D
，選擇該方法是因為氧氣
不易溶于水；密度比空氣大
不易溶于水；密度比空氣大
．
若用D裝置收集氧氣，如何驗滿？
將帶火星木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明已集滿
將帶火星木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明已集滿
．
（5）硫化氫（H2S）是一種密度比空氣大，極易溶于水的氣體，實驗室可用用固體硫化亞鐵與硫酸溶液，混合即可制得硫化氫氣體．制取硫化氫應選擇
A
A
 和
D
D
（填序號）裝置連接．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)所學知識并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題．?

（1）圖中標有①的儀器名稱
長頸漏斗
長頸漏斗
．?
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，若選擇A和C裝置制取并收集氧氣，則要對A裝置進行的改進是
試管口要略低于試管底部，試管口放一團棉花
試管口要略低于試管底部，試管口放一團棉花
，證明氧氣已收集滿的方法是
將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃，說明收集滿了
將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃，說明收集滿了
．
（3）B裝置可用于實驗室制取二氧化碳，反應的化學方程式為：
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
；
實驗室可利用Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑制取氫氣，
能
能
（填“能”或“不能”）用B裝置制取氫氣，收集氫氣可選擇的裝置為
D 或E
D 或E
．（填字母）

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