5．“方便面”逐漸走入人們的生活中，回答下列問題：
（1）我們可以聞到食物的香味，是因?yàn)榉肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)；
（2）用天然氣煮方便面，其主要成份充分燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+CO2；
（3）用漏勺撈煮好的方便面，與化學(xué)基本操作中的過濾原理相似．

分析 （1）根據(jù)分子的基本特征進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)過濾的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析．

解答 解：（1）生活中我們聞到食物的香味，是因?yàn)槭澄镏泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到食物的香味．
（2）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+CO2．
（3）用漏勺撈煮好的方便面，是將固體和液體分開，與化學(xué)基本操作中的過濾原理相似．
故填：（1）分子不斷運(yùn)動(dòng)；（2）CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+CO2；（3）過濾．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫方法以及過濾等知識(shí)是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖四個(gè)圖象中能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是（　�。�
A．
向氫氧化鈉溶液中加水
B．
向一定量的氯化鈣和鹽酸的混合溶液中不斷加入碳酸鈉溶液
C．
水的電解
D．
加熱堿式碳酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．在密閉容器中，將少量乙醇（化學(xué)C2H5OH）置于一定量氧氣中燃燒，生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物質(zhì)W，現(xiàn)測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳水蒸氣W
反應(yīng)前質(zhì)量/g4880000
反應(yīng)后質(zhì)量/g204454x
下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．W物質(zhì)一定含有氫元素B．W物質(zhì)一定含有碳、氧元素
C．W物質(zhì)一定含有氧元素D．x的值為28

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．現(xiàn)有一包白色固體樣品，可能含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、（NH4）2CO3、KCl、CuSO4中的一種或幾種，取樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．

（1）操作1所用到是玻璃儀器有燒杯；漏斗；玻璃棒．
（2）原白色固體中一定不含有CuSO4，一定含有BaCl2、Na2SO4、（NH4）2CO3．
（3）寫出生成氣體b的化學(xué)方程式BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．某無色透明的溶液中，下列各組離子能大量共存的是（　�。�
A．H+、Cl-、Ba2+、CO32-B．Ag+、I-、K+、NO3-
C．K+、OH-、Cl-、Na+D．Fe3+、Cl-、NO3-、Na+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．在學(xué)習(xí)酸堿鹽的性質(zhì)時(shí)，實(shí)驗(yàn)室里同學(xué)們分四個(gè)小組在進(jìn)行CO32-、Cl-、SO42-、NH4+四種離子的鑒定實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中使用的藥品記錄如下：
被鑒定的物質(zhì) 選擇的物質(zhì) 
  ①碳酸鈉溶液 
稀鹽酸和澄清的石灰水 
 ②氯化鈉溶液 
硝酸銀溶液和稀硝酸
 ③硫酸鈉溶液 
硝酸鋇溶液和稀硝酸
 ④硝酸銨溶液
氫氧化鈉溶液和石蕊試液 
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后同學(xué)們把實(shí)驗(yàn)得到的廢液都到入到同一個(gè)廢液缸里，最終得到了渾濁的液體，且石蕊試紙呈紅色，過濾后為了不造成污染同學(xué)們決定對(duì)所得溶液進(jìn)行處理后再排放．
【提出問題】：廢液缸中含有哪些物質(zhì)呢？
【猜想與假設(shè)】：甲同學(xué)：AgNO3、Ba（NO3）2、NaNO3、HNO3
              乙同學(xué)：NaNO3、Ca（NO3）2、HNO3
              丙同學(xué)：Na2CO3、NaNO3
              丁同學(xué)：NaCl、NaNO3、Ca（NO3）2、HNO3
小組同學(xué)經(jīng)討論一致認(rèn)為丙的猜想不正確，理由：碳酸鈉不能與氫離子共存；
【實(shí)驗(yàn)與探究】：同學(xué)們經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)證明了廢液的成分，且恰好是同學(xué)們猜想的一種情況，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證廢液的組成．
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中．向其中加如氯化鈉溶液
【表達(dá)與交流】：如何對(duì)廢液處理后才能排放加入足量氯化鈉溶液，和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，過濾，向?yàn)V液中加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、水和二氧化碳，不再產(chǎn)生氣泡后繼續(xù)加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉，直至剛好不產(chǎn)生沉淀時(shí)停止加入碳酸鈉溶液，過濾后即可排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列說法在，正確的是（　　）
A．溶液中的溶劑一定是水
B．含有氧元素的化合物一定是氧化物
C．有化合物生成的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
D．有氣體生成的反應(yīng)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量一定不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一種裝置，利用該裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
A．從X端進(jìn)氣，收集氫氣
B．從Y端進(jìn)氣，收集CO2
C．瓶?jī)?nèi)盛水，從Y端進(jìn)氣，收集O2
D．瓶?jī)?nèi)盛水，用來測(cè)定易溶于水的氣體的體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題：

（1）寫出圖甲中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：②鐵架臺(tái)．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是C（填字母）
A．當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí) 
B．當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時(shí)
C．當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)
（3）下列是有關(guān)二氧化碳制取的相關(guān)問題：
①雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制取和收集二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
②如果用如圖乙裝置制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，火焰不熄滅的可能原因是：長(zhǎng)頸漏斗末端沒有伸入液面以下，導(dǎo)致氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出．
③實(shí)驗(yàn)操作中將雞蛋殼搗碎的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)充分、快速進(jìn)行．

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