(2007·廣州)根據(jù)組成元素的類別，對下列氧化物分類，其中一種與另外三種不屬于同一類別，它是

[　　]

A．

B．

C．

D．
答案：C
解析：

解析：分析各種物質(zhì)的特點可發(fā)現(xiàn)：它們都屬于氧化物，但屬于非金屬氧化物，而其余三種屬于金屬氧化物．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?廣州）溫室效應(yīng)已引起全球廣泛關(guān)注．某校研究小組的同學在中學生“我與化學”活動中，為了研究空氣中CO2含量對空氣溫度的影響，進行了下列實驗：
實驗一：實驗室可用下列A、B裝置制取CO2．
（1）寫出裝置中a、b儀器的名稱：a
試管
試管
，b
長頸漏斗
長頸漏斗
；
（2）與A裝置相比較，B裝置的優(yōu)點是便于在反應(yīng)過程中
隨時添加反應(yīng)物，以控制反應(yīng)的進行
隨時添加反應(yīng)物，以控制反應(yīng)的進行
．
實驗二：探究白熾燈光照條件下空氣中CO2含量對空氣溫度的影響．
步驟1：用5個規(guī)格相同的塑料礦泉水瓶分別收集1瓶空氣、1瓶CO2以及3瓶空氣和CO2的混合氣體（CO2含量分別為10%、20%、30%），并用帶溫度計的膠塞塞緊瓶口；
步驟2：把上述裝有氣體的礦泉水瓶放到白熾燈下照射，每隔1分鐘記錄一次溫度．實驗效據(jù)如下表：
時間/min
溫度/℃
CO2含量		起始12345
全部空氣23.023.323.924.625.025.5
10%23.023.524.225.026.027.0
20%23.024.024.525.626.527.5
30%23.024.525.026.227.529.0
100%23.030.033.035.637.039.5
（3）根據(jù)本次活動的研究目的，仔細分析表中數(shù)據(jù)，該實驗可以得出的結(jié)論是：
①
CO2能使空氣的溫度升高
CO2能使空氣的溫度升高
；
②
CO2越多，空氣的溫度升高越快
CO2越多，空氣的溫度升高越快
．
（4）根據(jù)本次活動的上述數(shù)據(jù)推測，在相同條件下，當CO2含量為25%時，溫度達到25.4℃需要的時間范圍為
2～3
2～3
min．

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科目：初中化學 來源：2009年江蘇省揚州市儀征市中考化學二模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2007?廣州）根據(jù)組成元素的類別可以對下列氧化物進行分類，其中有一種與另外三種不屬于同一類別，這種氧化物是（ ）

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科目：初中化學 來源：2007年廣東省廣州市中考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2007?廣州）根據(jù)組成元素的類別可以對下列氧化物進行分類，其中有一種與另外三種不屬于同一類別，這種氧化物是（ ）

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科目：初中化學 來源：2010年備戰(zhàn)中考之九年級化學總復習適應(yīng)性綜合訓練（3）（解析版） 題型：選擇題

（2007?廣州）下列各組含氯物質(zhì)中，氯元素化合價相同的一組是（ ）

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