下列各組物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（　　）
A、銅和硝酸鈉溶液B、鐵和稀硫酸C、鋅和氯化鉀D、銀和稀硫酸
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“電子垃圾”中含有金屬銅和少量貴金屬金、銀等，直接廢棄將嚴(yán)重污染環(huán)境且造成金屬資源浪費(fèi)．社會(huì)實(shí)踐小組為回收這些金屬，設(shè)計(jì)了以下操作步驟：
①分拆、灼燒：把廢棄電子產(chǎn)品分拆后灼燒，將部分金屬轉(zhuǎn)化為氧化物；
②酸洗：用硝酸溶解灼燒得到的混合物，過(guò)濾，收集殘?jiān)械慕穑?br />③回收：利用合適的金屬提煉出濾液中的銅和銀．
為達(dá)到分別提煉金屬銅、銀的目的，下列方案合理的是（　�。�
A、用金屬鐵同時(shí)提煉出銅和銀B、先用金屬銅提煉出銀，再用金屬鐵提煉出銅C、用金屬鐵提煉出金屬銅D、用金屬銅提煉出金屬銀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我市某化工廠排放的廢液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)取了適量的上述廢液樣品，將一定量鋅粉加入樣品中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液A和固體B．關(guān)于濾液A所含溶質(zhì)的猜想中，不合理的是（　�。�
A、只有硫酸鋅B、硫酸鋅、硫酸亞鐵C、硫酸鋅、硫酸銅D、硫酸鋅、硫酸亞鐵、硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)不能由金屬與酸通過(guò)置換反應(yīng)得到的是（　�。�
A、FeCl3B、Al2（SO4）3C、ZnSO4D、MgCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有等質(zhì)量的X、Y兩種金屬粉末，分別與20g10%的稀硫酸反應(yīng)，測(cè)得生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．下列推斷正確的是（　�。�
A、金屬活動(dòng)性：X=YB、消耗硫酸的質(zhì)量：X=YC、金屬的相對(duì)原子質(zhì)量：X＜YD、消耗金屬的質(zhì)量：X=Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些質(zhì)量的變化，其中正確的是（　�。�
A B C D
向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸 向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鋅粉 加熱一定量高錳酸鉀固體 向一定量氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如表中的選項(xiàng)符合如圖所示曲線的是
選項(xiàng) 橫坐標(biāo) 縱坐標(biāo)
A 向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質(zhì)量 產(chǎn)生氫氣的體積
B 向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合
溶液中加入稀鹽酸的質(zhì)量		 產(chǎn)生氣體的質(zhì)量
C 向一定量的氯化鋇溶液加入足量稀硫酸 生成沉淀的質(zhì)量
D 在一定溫度下，向一定量的水中加
入食鹽晶體的質(zhì)量		 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、向硫酸銅溶液中加入鐵釘，鐵釘表面覆蓋一層白色物質(zhì)，溶液變成淺綠色B、向碳酸氫鈉溶液中滴加幾滴酚酞溶液，溶液變紅色C、鎂在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼白光，放出熱量，產(chǎn)生大量的白霧D、硫在空氣中燃燒：產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組，為驗(yàn)證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)操作，其中可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕M合是（　�。�
A、①②或②③或②④⑤B、②④或①③或②④⑤C、①③或②③或①④⑤D、①②或②③或③④⑤

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