下列敘述中屬于化學(xué)性質(zhì)的描述的是（ ）

A．通常氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體

B．硫在氧氣中燃燒，生成無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體

C．常溫下，過(guò)氧化氫溶液能緩慢分解，若有催化劑，則能更快分解

D．加壓、降溫時(shí)，氧氣由氣態(tài)變成淡藍(lán)色的液態(tài)氧

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省常熟市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下表是我國(guó)頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。

項(xiàng)目

標(biāo)準(zhǔn)

感官指標(biāo)

無(wú)異味、異臭等

化學(xué)指標(biāo)

銅＜1.0mg/L，鐵＜0.3mg/L，氟化物＜1.0mg/L，游離氯≥0.3mg/L等

（1）感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來(lái)水的 （填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”）；化學(xué)指標(biāo)中的銅、鐵是指 （填“元素”或“單質(zhì)”）。

（2）自來(lái)水中因含有較多的鈣離子和鎂離子 （寫出任一種離子的符號(hào)）被稱為硬水，可以加入肥皂水進(jìn)行判斷，若產(chǎn)生的泡沫較 （選填“多”或“少”）即為硬水。為降低硬度，日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩，家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是 。

（3）“生命吸管”（如圖）是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器，里面裝有絲網(wǎng)，注入了活性炭和碘的樹脂等。其中活性炭起到過(guò)濾和 的作用。

（4）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是___ ____（填字母編號(hào)）。

A．用漱口杯接水刷牙 B．不間斷地邊流水邊洗衣

C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆遼寧省阜新市阜新縣九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）

A．橙汁飲料 B．冰水混合物 C．空氣 D．過(guò)氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河南省九年級(jí)9月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a ，b 。

（2）小強(qiáng)用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ，他選擇如圖裝置中的A和 （填字母）進(jìn)行組裝，你認(rèn)為A裝置中還缺少 ，其作用是 。

（3）當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是 ，先后其原因是 。檢驗(yàn)氧氣的方法是 。

（4）小紅想采用B裝置制取氧氣，請(qǐng)說(shuō)出小紅所用方法比小強(qiáng)所用方法優(yōu)點(diǎn) ，但小強(qiáng)與小紅制取氧氣時(shí)發(fā)生的基本反應(yīng)類型都是 反應(yīng)。

（5）實(shí)驗(yàn)室可利用氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下制取氨氣，氨氣極易溶于水，密度比空氣小，則制取氨氣可選的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河南省九年級(jí)9月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)按順序默寫元素周期表中8﹣12號(hào)元素的名稱和符號(hào)：

8 、9 、10 、11 、12 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河南省九年級(jí)9月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A．鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

B．磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C．硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體

D．鐵絲在空氣中燃燒，劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆重慶八中九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、及用途之間的內(nèi)在關(guān)系，完成表中的空白（表示氧原子，表示氫原子）：

物質(zhì)化學(xué)式

物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)

物質(zhì)的性質(zhì)

物質(zhì)的用途

①

②

氣焊、氣割

③

一定條件下，易分解

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆重慶八中九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖示操作正確的是（ ）

A．液體讀數(shù) B．滴加液體 C．加熱固體 D．傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆四川省富順縣童寺學(xué)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，正確的是

A、硫燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體

B、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量的熱

C、木炭燃燒生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁

D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體物質(zhì)

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