我國(guó)是歷史悠久的偉大文明古國(guó),我們勤勞智慧的祖先在化學(xué)化工技術(shù)方面有許多發(fā)明創(chuàng)造.包括下面選項(xiàng)中的(  )
①火藥②指南針③造紙術(shù)④印刷術(shù)⑤煉銅、冶鐵、煉鋼⑥提出原子論分子學(xué)說⑦燒制陶瓷⑧發(fā)現(xiàn)元素周期律.
A、②④⑥⑧B、①③⑤⑦
C、①③④⑧D、④⑤⑦⑧
考點(diǎn):化學(xué)的歷史發(fā)展過程
專題:課本知識(shí)同類信息
分析:本題考查了化學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,我國(guó)古代的一些發(fā)明中,都蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí),屬于化學(xué)工藝的,在變化過程中都有其他物質(zhì)生成.
解答:解:造紙和制火藥過程中都產(chǎn)生新物質(zhì),是化學(xué)變化,而指南針與磁場(chǎng)有關(guān),沒有產(chǎn)生新物質(zhì),印刷術(shù)過程也沒有產(chǎn)生新物質(zhì),故是物理變化;煉銅、冶鐵、煉鋼都包含著化學(xué)變化,屬于化學(xué)工藝;陶瓷的原理:陶瓷是以粘土為主要原料以及各種天然礦物經(jīng)過粉碎混煉、成型和煅燒制得的材料以及各種制品,屬于化學(xué)反應(yīng)的應(yīng)用.而英國(guó)科學(xué)家道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了近代原子學(xué)說,意大利科學(xué)家阿伏加德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念,并創(chuàng)立了分子學(xué)說,俄國(guó)的化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):解答此類題型的關(guān)鍵是看是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化,還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化.可以借助排除法進(jìn)行選擇.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空
①2個(gè)氧原子:
 
;         ②鈣離子:
 
;
③+2價(jià)的鎂元素:
 
;         ④3個(gè)氮分子
 
;
⑤氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià):
 
;⑥天然氣的主要成分
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖甲是某元素在元素周期表中的部分信息,圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)該元素的原子的核電荷數(shù)為_
 
,相對(duì)原子質(zhì)量為
 

(2)圖乙所示該粒子的符號(hào)為
 

(3)該元素的原子的電子層數(shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你指出下列標(biāo)號(hào)儀器的名稱:

 
 
 
 
、
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的區(qū)分方法正確的是(  )
A、硬水和軟水--肥皂水
B、葡萄糖和面粉--灼燒
C、實(shí)驗(yàn)室中的蔗糖水和食鹽水--嘗味道
D、氮?dú)馀c二氧化碳--燃著的木條

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

婷婷拍了如圖四張照片,其中照片上發(fā)生的景象沒有涉及化學(xué)變化的是( 。
A、
樹葉變枯
B、
高山流水
C、
繽紛焰火
D、
楓葉變紅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生用量筒量取液體時(shí),量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線.讀數(shù)時(shí)仰視線讀數(shù)為28.2mL,倒出部分液體后,俯視讀數(shù)為12.2mL.該學(xué)生實(shí)際倒出的液體的體積是( 。
A、等于16mL
B、大于16mL
C、小于16mL
D、無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是( 。
A、2O--2個(gè)氧元素
B、H2O--水
C、H2--2個(gè)氫原子
D、Ca+2--鈣離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒
B、紅磷在空氣中燃燒
C、硫在氧氣中燃燒
D、蠟燭在空氣中燃燒

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同步練習(xí)冊(cè)答案