受損元素周期表中某元素的殘留信息如圖所示,下列說法中正確的是( 。
A. 該元素符號為Mg
B. 該元素是金屬元素,原子序數(shù)為22
C. 該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D. 該元素的原子在化學反應中易失去電子,形成Na-
科目:初中化學 來源:湖北省黃石市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
對容器口進行磨砂處理可提高容器的密封性。下列儀器口一般不進行磨砂處理的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:安徽省明光市2019屆九年級上學期第二次診斷檢測化學試卷 題型:實驗題
(1)取少量硫磺與鐵粉混合放進試管內(nèi),用酒精燈加熱一段時間后,靜置冷卻后觀察到生成了黑褐色固體硫化亞鐵,寫出此反應方程式__________。
(2)實驗室通常用上述反應的生成物硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下發(fā)生復分解反應制取硫化氫(H2S)氣體,寫出方程式____________。常溫下硫化氫氣體是無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,密度比空氣_______(填“大”或“小”)、易溶于水,水溶液是一種酸。請在圖中選取合適的發(fā)生裝置和收集裝置為_____(填序號)。寫出利用氫氧化鈉溶液吸收硫化氫氣體的化學方程式___此反應的基本類型為________反應
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科目:初中化學 來源:重慶市校2019屆九年級上學期第二階段(12月)考試化學試卷 題型:實驗題
化學實驗是學習化學的基礎(chǔ),請根據(jù)下列裝置圖回答問題。
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①___________ ;
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用______(填字母序號)。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,寫出該反應的化學方程式_________;進行實驗時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色,你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_______;
(4)G裝置中裝滿水時,可作氧氣收集裝置,則氣體應從____(填“a”或“b”)端通入。
(5)實驗室制取硫化氫(H2S)氣體選用的發(fā)生裝置是B或C,可推測反應物為______。(填字母序號)
A.塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸 B.CH3COONa固體和堿石灰固體 C.硫粉和氫氣
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科目:初中化學 來源:重慶市校2019屆九年級上學期第二階段(12月)考試化學試卷 題型:單選題
小明同學對化學反應A2 + 3B2=2C的理解錯誤的是( )
A. C 的化學式為AB3
B. 若a g A2完全反應生成b g C,則同時消耗(b-a)g B2
C. 若m g A2和 n g B2恰好完全反應,則生成(m+n)g C
D. 若A2 和B2的相對原子質(zhì)量分別為x和y,則C的相對分子質(zhì)量為(x+y)
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科目:初中化學 來源:江蘇省泰興市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:實驗題
學習化學離不開實驗。結(jié)合下圖回答下列問題:
(1)儀器名稱:①__,②__。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用裝置__(選填序號)和D組合,化學方程式為__。
(3)檢驗D裝置中集氣瓶里O2已集滿的方法是__。
(4)實驗室可用B或C裝置制CO2,化學方程式為__。C裝置相對于B的優(yōu)點有__。用E裝置收集CO2,氣體應從__(選填“a”或“b”)端通入。
(5)F為簡易凈水裝置,相當于化學實驗操作中的__(填操作名稱)裝置。向該裝置處理過的水中加入少量肥皂水振蕩,產(chǎn)生較多浮渣,說明是__水(填“硬”或“軟”),若要得到純水,還需要進行__(填操作名稱)。
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科目:初中化學 來源:湖北省武漢市2018屆九年級元月調(diào)考化學試卷 題型:計算題
某混合物中含有碳和氧化銅粉末。 為測量該物質(zhì)中碳的含量,某化學興趣小組取 12.0g 該混合物樣品,在隔絕空氣的條件下高溫加熱。反應過程中剩余固體的質(zhì)量隨反應時間的變化關(guān)系如圖所示。
已知該反應的產(chǎn)物為銅和二氧化碳,反應結(jié)束時該樣品中的碳已完全反應。請計算:
(1)生成的二氧化碳質(zhì)量為_______。
(2)反應前該樣品中碳的質(zhì)量,寫出必要的計算過程________。
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市梅溪湖2018屆九年級下學期第六次月考化學試卷 題型:單選題
下列括號中的物質(zhì)是除去雜質(zhì)所用的試劑,其中你認為錯誤的是
A.除去硫酸亞鐵溶液中含有少量的硫酸銅(鐵粉)
B.除去氧化鈣中含有的碳酸鈣(鹽酸)
C.除去CO2中含有少量的CO(灼熱的氧化銅)
D.除去碳酸鈣中混有少量的硝酸鉀(水)
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