【題目】閱讀下面的科普材料。

金屬是具有光澤、富有延展性、能夠?qū)щ、導熱等性質(zhì)的物質(zhì)。地球上的金屬資源廣泛地存在于地殼和海洋中,除少數(shù)很不活潑的金屬有單質(zhì)形式存在外,其余均以化合物的形式存在于自然界中,在日常生活中合金的應用較為廣泛。

從含有金屬元素并有開采價值的礦石中提煉金屬的過程稱為金屬的冶煉。冶煉金屬有多種方法,常見的方法是利用一氧化碳或碳等還原劑將金屬從其金屬氧化物中還原出來,例如鐵銅等;對于活潑金屬,則要采用電解的方法進行冶煉,例如鎂、鋁等。

金屬鈦因為具有神奇的性能越來越引起人們的關(guān)注。鈦是一種銀白色金屬,化學性質(zhì)比較活潑,加熱時能與O2N2等非金屬單質(zhì)發(fā)生反應。在常溫下,鈦表面易生成一層極薄且致密的氧化物保護膜,可以抵抗強酸甚至王水的腐蝕。鈦的硬度與鋼鐵差不多,而它的重量幾乎只有同體積鋼鐵的一半。鈦和鈦合金無毒且與人體組織有很好的相容性,所以在醫(yī)療方面應用廣泛。目前大規(guī)模生產(chǎn)金屬鈦的方法是:先將金紅石(主要成分為TiO2)和炭粉的混合物在高溫條件下通入Cl2 制得TiCI4和一種可燃性氣體,然后在氬氣的環(huán)境中,用過量的Mg在高溫條件下與TiCl4反應制得金屬鈦。

請回答下列問題:

1真金不怕火煉說明黃金在自然界中主要以______________________形式存在。

2)寫出金屬鈦的一條物理性質(zhì)_____________________。

3)鈦可以抵抗強酸甚至王水的腐蝕,其原因是_____________________。

4)工業(yè)上用赤鐵礦冶煉鐵的化學方程式為_____________________。

5)將一定量的鎂粉和鋅粉加入AgNO3CuNO32混合溶液中,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液。若濾液為藍色時,則濾液中一定存在的溶質(zhì)為_____________________;若向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣的組成有_____________________,種情況。

【答案】單質(zhì) 銀白色(或硬度與鋼鐵差不多或密度。 在常溫下,鈦表面易生成一層極薄且致密的氧化物保護膜 硝酸銅、硝酸鎂、硝酸鋅 2(或兩)

【解析】

1真金不怕火煉"說明金的化學性質(zhì)穩(wěn)定,即使高溫條件下也不與氧氣反應;結(jié)合材料少數(shù)很不活潑的金屬有單質(zhì)形式存在,可知黃金在自然界中主要以單質(zhì)形式存在;

2)結(jié)合短文內(nèi)容分析,可知鈦呈銀白色、硬度與鋼鐵差不多、密度小,以上均屬于鈦的物理性質(zhì);

3)由材料可知,鈦可抵抗強酸甚至王水腐蝕的原因是:在常溫下,鈦表面易生成一層極薄且致密的氧化物保護膜;

4)工業(yè)上用一氧化碳與赤鐵礦來冶煉鐵,反應原理是氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下生成鐵和二氧化碳,反應方程式為;

5)結(jié)合相關(guān)金屬活動性順序可知,鎂先與硝酸銀反應再與硝酸銅反應,當鎂消耗完后,鋅才可參與反應。據(jù)此分析,若濾液為藍色,說明硝酸銅有剩余,則鎂、鋅均全部消耗,則濾液中一定有反應生成的硝酸鎂、硝酸鋅以及反應剩余的硝酸銅,可能含有硝酸銀;根據(jù)題干信息向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,可知濾渣中一定含有氫前金屬鋅,可能含有金屬鎂,說明硝酸銀、硝酸銅全部反應完,進而可知濾渣成分為銀、銅、鋅或銀、銅、鋅、鎂2種情況。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)用化學用語填空:

①鐵絲在氧氣中燃燒的生成物_________;

②相對分子質(zhì)量最小的氧化物_________;

2)①綠水青山就是金山銀山,為控制煤在空氣燃燒產(chǎn)生的某種酸性氧化物X,在煤燃燒時加入石灰石,生成一種鹽和另一種初中常見的酸性氧化物Y,能減少這種酸性氧化物的排放。試寫出該反應的化學方程式_________;

②某化學興趣小組想通過實驗說明X易溶于水,其收集了一瓶X,按如下左圖裝置組裝儀器,打開活塞K,向長頸漏斗加水至如下左圖位置,關(guān)閉活塞K,一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是_________;

3)在托盤天平(靈敏度極高)兩邊各放盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)足量稀鹽酸的燒杯,天平平衡。向左燒杯中緩慢加入一定質(zhì)量的鎂粉,同時向右燒杯中加入一定質(zhì)量的鐵粉,測量加入的金屬質(zhì)量m和相應的燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變化量M,畫出Mm曲線,并在坐標軸內(nèi)畫出曲線oacobc,回答下列問題:

①從向左右燒杯加入金屬開始觀察,當左右燒杯加入的金屬粉末質(zhì)量相同且觀察到反應不再進行后停止觀察,則指針變化情況為__________;

m1:m2=___________,曲線oac表示的是________(選填左邊右邊)燒杯中Mm的變化關(guān)系

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能源利用與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān),我們應合理使用能源。

1)煤屬于三大化石燃料之一,請再寫出一種化石燃料的名稱_____,用煤燃燒發(fā)電會產(chǎn)生多種氣體污染物,其中會形成酸雨的氣體有_____ 寫出一種即可)。

2)煤經(jīng)過一定的加工,可以得到焦炭煤氣等許多產(chǎn)品,煤氣的主要成分之一是甲烷,請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式_____。

3)隨著全球能源使用量的不斷增長,人類迫切需要開發(fā)新能源,目前正在使用和開發(fā)的新能源有核能、地熱能、氫能等,其中氫能與化石能源相比具有的優(yōu)點是_____ (寫出一條即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結(jié)合圖中KNO3NaCl的溶解度曲線,回答下列問題。

120℃時,向100g水中加入20gKNO3,形成的是KNO3_______(填飽和不飽和)溶液;

2)將60℃KNO3的飽和溶液,變?yōu)?/span>60℃時不飽和溶液,應采取的方法為_______

3KNO3固體中混有少量NaCl,要提純KNO3,可在較高溫度時制成飽和溶液,然后_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),--定條件下發(fā)生化學反應,反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示,下列說法中正確的是()

A.x=2.6 g

B.丙一定為該反應的催化劑

C.反應中生成乙和丁的質(zhì)量比為5:11

D.甲為該反應的生成物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語表示正確的是

A. 高錳酸鉀的化學式:K2MnO4B. 60個碳原子:C60

C. 2個氯離子:2Cl-D. Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖Ⅰ是按課本進行的一個化學實驗,同學們聞到了一股難聞的剌激性氣味。于是同學們對實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ。

(實驗操作)

a.B、CE三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1-2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色

b.A、D試管中分別加入5mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D式管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

(分析討論)

1E試管放有酚酞溶液的目的是_______________;有同學認為E試管可以不要,你認為____(填正確不正確

2)進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是________________。

3)由此可以得到的實驗結(jié)論是①_____________;②____________。

4)對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是_________。

5)氨氣在純凈氧氣中燃燒,生成空氣中含量最多的氣體和一種常見常溫下為液體的氧化物,該反應的化學方程式為___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某活動小組為驗證氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì),設計并進行如下實驗(裝置氣密性良好):分別打開分液漏斗活塞,將等體積的氫氧化鈉飽和溶液和氫氧化鈣飽和溶液全部加入錐形瓶中,關(guān)閉活塞,打開彈簧夾K1、K2,觀察實驗現(xiàn)象。下列說法不正確的是()

A.中的短導管可使集氣瓶內(nèi)外的氣壓保持一致

B.中的氯化鈣溶液有較多量進入I中,且溶液變渾濁,證明氫氧化鈉能與CO2反應

C.該實驗還能驗證相同條件下氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳的能力強于氫氧化鈣

D.實驗后,中溶液中溶質(zhì)只有CaCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某;瘜W興趣小組的同學進行了如圖所示的AB兩個實驗,充分反應后將AB燒杯內(nèi)的物質(zhì)混合,觀察不到明顯現(xiàn)象。同學們決定對最終混合溶液中含有哪些溶質(zhì)進行實驗探究,請你一同參與其中。

(交流討論)

同學們經(jīng)過討論后一致認為:最終混合溶液中溶質(zhì)肯定含有氯化鈉和氯化鈣。

(提出問題)

混合溶液中除了氯化鈉和氯化鈣,還有什么溶質(zhì)?

(猜想假設)

甲同學的猜想:只有氯化鈉、氯化鈣;

乙同學的猜想:除了氯化鈉和氯化鈣,還有氯化氫;

丙同學的猜想:除了氯化鈉和氯化鈣,還有______。

(設計實驗)甲、乙、丙三位同學分別設計了不同的實驗來驗證猜想。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

甲同學:取少量混合溶液于試管中,滴加紫色石蕊溶液

________

乙同學的

猜想正確

乙同學:取少量混合溶液于試管中,加入___。

______

丙同學:取少量混合溶液于試管中,逐滴加入Na2CO3溶液至過量

開始有氣泡產(chǎn)生,過一會出現(xiàn)白色沉淀

(反思評價)

(1)丙同學的實驗中開始有氣泡產(chǎn)生,過一會出現(xiàn)白色沉淀的原因是_________________。

(2)丁同學認為加入無色酚酞溶液也可以證明乙同學的猜想正確,其他同學不同意他的觀點,原因是。______________

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