某含氮氧化物中氮與氧的質(zhì)量比為7：4，該氧化物中氮元素的化合價(jià)為（　　）
A、+1價(jià)
B、+2價(jià)
C、+3價(jià)
D、+4價(jià)  E、+5價(jià)
考點(diǎn)：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算
專(zhuān)題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：某含氮氧化物中氮與氧的質(zhì)量比為7：4，據(jù)此由化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，確定其化學(xué)式，進(jìn)而根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行解答即可．
解答：解：某含氮氧化物中氮與氧的質(zhì)量比為7：4，則該氧化物的分子中氮原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為
7
14
：
4
16
=2：1，則該氧化物的化學(xué)式為：N2O．
氧元素顯-2價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：2x+（-2）=0，則x=+1價(jià)．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則（化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同的鹽酸和稀硫酸跟足量的鐵粉反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣（　　）
A、鹽酸多B、硫酸多
C、一樣多D、無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)上常用元素符號(hào)左下角的數(shù)字來(lái)表示原子的質(zhì)子數(shù)，左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和，如用來(lái)表示核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和7個(gè)中子的碳原于．則
 
35
17
C和
 
13
6
C中表達(dá)正確的是，（　�。�
A、屬于同種元素
B、原子中含有相同數(shù)目的中子
C、原子中核外電子數(shù)不同
D、原于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在CuCl2和MgCl2的混合溶液中，加入過(guò)量鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾液中一定存在的金屬陽(yáng)離子是（　　）
A、Zn2+
B、Mg2+
C、Zn2+和Mg2+
D、Zn2+和Cu2+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列氣體中，既有可燃性又有還原性的是（　�。�
A、氮?dú)?/td>B、氫氣
C、二氧化碳D、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

把生鐵冶煉成鋼的主要目的是（　�。�
A、把生鐵提純，除去生鐵中的各種雜質(zhì)
B、加入各種合金元素，改善生鐵性能
C、在高溫下用還原劑把鐵的氧化物還原成鐵
D、在高溫下用氧氣或鐵的氧化物把生鐵中所含的碳和其他雜質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)闅怏w和爐渣而除去

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

比鈉原子多1個(gè)質(zhì)子少1個(gè)電子的微粒是（　　）
A、Cl-
B、Mg2+
C、Al3+
D、P

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列選項(xiàng)既能表示一種元素，又能表示一種單質(zhì)的是（　�。�
A、02
B、C
C、2H
D、C1-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

北京地區(qū)排放到空氣中的氣體污染物主要是（　�。�
A、二氧化碳、氮?dú)�、一氧化�?/span>
B、甲烷、一氧化碳、二氧化氮
C、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
D、一氧化碳、二氧化硫、二氧化碳

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