【題目】 下列各組物質(zhì)中，前者屬于混臺(tái)物，后者屬于化合物

A．空氣 二氧化碳 B．鐵 氫氣 C．食鹽 食醋 D．冰水共存物 五氧化二磷

【答案】A

【解析】

試題分析：混合物是由多種物質(zhì)組成的，化合物是一種物質(zhì)組成的純凈物；A選項(xiàng)前為混合物，后為化合物；B選項(xiàng)都為單質(zhì)；C選項(xiàng)都為混合物；D選項(xiàng)前為化合物。后為化合物；故答案選擇A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）某化學(xué)小組利用如圖所示裝置（圖中固定裝置已略去）測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

探究過(guò)程如下：

①連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性．

②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2．0g的銅鋅合金樣品粉末，由注射器緩緩注入稀硫酸，待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時(shí)，準(zhǔn)確讀取注射器內(nèi)讀數(shù)，減少10．5mL稀硫酸，同時(shí)立即夾緊彈簧夾，移出裝置Ⅲ中的導(dǎo)管，準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)水的體積為214．0mL．（注：樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)）

③裝置Ⅰ中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過(guò)適當(dāng)處理后，準(zhǔn)確稱(chēng)量其質(zhì)量1．4g．

④該小組的三位同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)過(guò)程測(cè)得不同數(shù)據(jù)，計(jì)算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

甲同學(xué)利用裝置Ⅰ中反應(yīng)前后固體的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算；

乙同學(xué)利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進(jìn)行計(jì)算；

丙同學(xué)利用裝置Ⅲ中量取水的體積進(jìn)行計(jì)算，并查得：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣的密度為0．09g/L．

回答下列問(wèn)題：

（1）裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體，目的是 ．

（2）步驟③中稱(chēng)量剩余固體之前的正確操作是 、洗滌、干燥．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)，上述三位同學(xué)中 （填“甲”、“乙”或“丙”）同學(xué)無(wú)法進(jìn)行計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（4）化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：按照丙同學(xué)的方案進(jìn)行計(jì)算，致使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大偏差．以下因素可能造成偏差的有 （填標(biāo)號(hào)）．

A．移出裝置Ⅲ時(shí)，導(dǎo)管內(nèi)留存了一部分水

B．實(shí)驗(yàn)測(cè)量前，沒(méi)有排除裝置Ⅰ中的空氣

C．?dāng)?shù)據(jù)處理時(shí)，未排除加入稀硫酸所占的體積．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的化學(xué)儀器，相信你已經(jīng)使用過(guò)多次。請(qǐng)用名稱(chēng)填空。

（1）用于少量試劑相互反應(yīng)時(shí)所需容器 ；

（2）滴加液體時(shí)要用 ；

（3）量取一定體積液體時(shí)需要用 ；

（4）排水法收集氣體時(shí)需要用 ；

（5）蒸發(fā)溶液時(shí)要用 ；

（6）玻璃儀器洗凈標(biāo)準(zhǔn)： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，正確的是

A．原子是最小的粒子，不可再分

B．相同原子可能構(gòu)成不同的分子

C．離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

D．固體難壓縮，說(shuō)明固體分子間無(wú)間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉，分別放入兩個(gè)燒杯中，再分別倒入質(zhì)量相等、濃度相同的稀硫酸，充分反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時(shí)間（t）變化的曲線(xiàn)如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A．曲線(xiàn)a表示鐵和稀硫酸的反應(yīng)

B．兩燒杯中硫酸都沒(méi)有剩余

C．兩燒杯中金屬都沒(méi)有剩余

D．消耗兩種金屬的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】決定元素種類(lèi)的是

A．質(zhì)子數(shù) B．中子數(shù) C．電子數(shù) D．最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】牛奶中富含的維生素D有助于人體對(duì)鈣的吸收，這里說(shuō)的鈣是指

A．分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】桂林“甑皮巖”古人類(lèi)從事的生產(chǎn)活動(dòng)中，發(fā)生化學(xué)變化的是

A．采集野果 B．狩獵捕魚(yú) C．縫制衣服 D．鉆木取火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）溶液的微粒構(gòu)成決定其性質(zhì)，溶液的宏觀組成是其成分計(jì)算的依據(jù)．

（1）氯化鈉晶體是由 （填微粒符號(hào)）構(gòu)成的．氯化鈉溶于水，溶液導(dǎo)電能力顯著增強(qiáng)，是因?yàn)槠淙芤褐泻?/span> ；而蔗糖溶于水，溶液很難導(dǎo)電，是因?yàn)?/span> 的緣故．

（2）用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液來(lái)配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，需要15%的氯化鈉溶液 g．

（3）某溫度下飽和氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26%，試列式計(jì)算該溫度下氯化鈉的溶解度S（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．

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