(1)指出儀器的名稱:A.______________;B.______________.
(2)盛放在A儀器中的物質(zhì)是______________,該物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象是________________.
(3)在實驗中,鐘罩內(nèi)的水面起的變化是__________________________.
(4)實驗中,若儀器A中物質(zhì)太少,測得氧氣的體積分數(shù)會______________;若鐘罩的密封性不好,測得氧氣的體積分數(shù)會______________.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:058
小明同學(xué)在食品包裝袋內(nèi),發(fā)現(xiàn)有一個小紙袋,上面寫著撋??腋稍錛粒?胛鶚秤脭。他隨手將小紙袋拿出來放在桌面上,經(jīng)過一段較長時間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體M。請你與他一起對塊狀固體M進行探究。
【探究任務(wù)】
(1)探究固體M是否失效;
(2)探究固體M中是否含有氫氧化鈣。
【探究方案】
問題與猜想 |
實驗步驟 |
實驗現(xiàn)象 |
實驗結(jié)論 |
探究一:固體M是否失效 |
取適量固體M,加入盛有水的燒杯中,用溫度計測量加入前后的溫度 |
溫度沒有明顯變化 |
|
探究二:固體M中是否含有氫氧化鈣 |
將上述燒杯內(nèi)的液體充分攪拌、靜置,取上層清液,加入無色酚酞試液 |
|
有氫氧化鈣 |
【反思拓展】
(1)你認為撎驕慷?是否嚴密 ,其原因是 ;
(2)你認為固體M中除含有氫氧化鈣外,還可能含有 ,請你設(shè)計實驗是否含有該物質(zhì) 。10.(2008年肇慶市)實驗室常用的干燥劑摷釷?覕是CaO和固體NaOH的混合物,極易與空氣中水蒸汽和CO2反應(yīng)而變質(zhì)。某同學(xué)對一瓶久置的摷釷?覕作了如下探究:
(1)【猜想】
猜想Ⅰ:沒有變質(zhì),摷釷?覕只含有CaO、固體NaOH;
猜想Ⅱ:已完全變質(zhì),摷釷?覕全部變成了CaCO3和Na2CO3。
則CaO與水反應(yīng)的反應(yīng)方程式為 。
(2)【實驗】如下圖所示:
(3)【判斷】
a.若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不會放熱,則由操作②現(xiàn)象判斷:猜想Ⅱ (填:成立、不成立)
b.操作④發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為 ;由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷:濾液中含有 (寫化學(xué)式);由此判斷猜想Ⅰ (填:成立、不成立)。
c.綜合a和b的結(jié)論,判斷該樣品變質(zhì)情況為 。
(4)【拓展】由上述實驗說明,實驗室中摷釷?覕應(yīng) 保存;操作③中玻棒的作用是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
竹炭包(見右圖)是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。
這種產(chǎn)品可對車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體
進行吸附。某課外小組對竹炭進行初步探究。
[提出問題]竹炭中是否含有碳元素。
[猜想與假設(shè)]竹炭中含有碳元素
[查閱資料] ①新鮮的血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。
②氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
[設(shè)計實驗]所用裝置如下圖所示。(A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳)
(1) 實驗開始后,C裝置中產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)化學(xué)方程式為 ,
E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色。
(2)小紅認為應(yīng)在A、B裝置間,增加澄清石灰水,目的是 。
(3)小明認為可以用右下圖所示的裝置,替換原裝置中的E裝置,你認為
(填“可以”或“不可以”),原因是 。
[結(jié)論]竹炭中含有碳元素。
[拓展應(yīng)用] 竹炭細密多孔,牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效,下列有關(guān)竹炭牙膏的用途描述正確的 。
A.可防癌抗衰老 B.蟲咬、灼傷可消炎止痛
C.可除去口中異味 D.可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n
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