某化學興趣小組，為驗證Fe、Cu、Ag三種金屬活動性順序，設計下圖的四種方案，其中不可行的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：金屬活動性順序及其應用
專題：金屬與金屬材料
分析：判斷金屬活動性順序的基本方法有兩種，一是通過金屬與酸反應，二是通過金屬與鹽溶液反應．先根據(jù)現(xiàn)象判斷是否反應，根據(jù)反應情況判斷金屬活動性，最后進行綜合得出結論．
解答：解：A、鐵能置換出硫酸銅中的銅，得出金屬活動性鐵大于銅，銀不能置換出硫酸銅中的銅，得出金屬活動性銅大于銀，能驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序．故A可行．
B、鐵能置換出硝酸汞中的汞，得出金屬活動性鐵大于汞，銅能置換出硝酸汞中的汞，得出金屬活動性銅大于汞，但不能驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序．故B不可行．
C、鐵能置換出硝酸銀中的銀，得出金屬活動性鐵大于銀，銅能置換出硝酸銀中的銀，得出金屬活動性銅大于銀，但不能驗證Fe、Cu的金屬活動性順序．故C不可行．
D、通過鐵能與鹽酸反應生成氫氣．銅不能與鹽酸反應，得出鐵的活潑性大于銅；通過銅能置換出硝酸銀中的銀，說明金屬活動性是銅大于銀．能驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序．故D不可行．
故選：BC．
點評：掌握金屬活動性順序的判斷思路和方法，恰當運用對比的分析方法是解題的前提．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

對下列各符號含義的理解正確的是（　　）
A、2O2-：2個氧離子共帶2個單位負電荷
B、2H：l個氫分子
C、N2：2個氮原子
D、Mg2+：1個鎂離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列方法能鑒別空氣、氧氣和氮氣3瓶氣體的是（　�。�
A、聞氣味
B、將集氣瓶倒扣在水中
C、觀察顏色
D、將燃著的木條伸入集氣瓶中

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列現(xiàn)象或實驗中，發(fā)生了化學變化的是（　　）
A、
鹽田析出氯化鈉
B、
自制汽水
C、
沐浴露的乳化作用
D、
比較合金的硬度

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各選項中物質的名稱或俗名與括號內的化學式一致的是（　�。�
A、高錳酸鉀（K2MnO4）
B、氧化鐵（FeO）
C、硫酸鐵（FeSO4）
D、氧化鋁（Al2O3）

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科目：初中化學 來源： 題型：

M是一種活動性比鐵強的金屬，M離子（M2+）與其他幾種離子構成的化合物溶解性見表：
O2-OH-CO32-Cl-SO42-NO3-
M2+難溶難溶難溶易溶易溶易溶
有下列各組物質相互反應①M+HCl ②M（NO3）2+BaCl2 ③MO+HCl④M（OH）2+NaCl ⑤Mn（OH）2+HCl ⑥M（NO3）2+HCl ⑦MCO3+HCl⑧MSO4+BaCl2，其中不能直接反應制取MCl2的是（注：堿與鹽反應兩種物質必須都溶于水（　�。�
A、②④⑥B、⑤⑥⑦⑧
C、①②④⑦D、①③⑤⑦⑧

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科目：初中化學 來源： 題型：

“N2”表示氮氣，還可以表示（　�。�
①氮氣由氮元素組成；②一個氮分子；③兩個氮元素；④氮元素；⑤每個氮分子由兩個氮原子構成；⑥兩個氮原子．
A、②③④B、①④⑥
C、①②⑤D、①②⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：

濕法冶金是我國古代勞動人民智慧的結晶．向一定質量含雜質的鐵粉中（假設雜質不溶于水，也不與其他物質反應）加入一定質量硫酸銅溶液（含16g硫酸銅），鐵與硫酸銅均恰好完全反應后，過濾、干燥得到6.8g固體，試求原鐵粉的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標號①②的儀器名稱：①
 
，②
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用裝置
 
（填寫裝置序號）能收集到較純凈的氧氣．
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳時，應選用圖中
 
和
 
來組裝一套實驗裝置，檢驗二氧化碳集滿的方法是
 
．寫出石灰石和稀鹽酸反應的化學方程式
 
．

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