近幾年,發(fā)生過幾起高層住宅特大火災.為此專家呼吁:每個人都應懂得防火知識,學會如何逃生.當高層樓房下層起火,火勢無法撲滅時,上層居民下列逃生措施中正確的是( �。�
①向樓頂跑    ②用濕毛巾捂住口鼻   ③乘電梯下樓   ④封閉房門   ⑤跳樓.
A、②④B、②③④
C、①③⑤D、①②⑤
考點:滅火的原理和方法
專題:化學與生活
分析:①根據(jù)樓房下層起火高層上的人不易逃離現(xiàn)場判斷.
②根據(jù)濕毛巾有類似防毒面具作用判斷.
③根據(jù)在火災情況下,電梯的供電系統(tǒng)會隨時斷電分析.
④根據(jù)封閉房門會減少房屋內(nèi)的氧氣分析判斷.
⑤根據(jù)跳樓易受傷判斷.
解答:解:①樓房下層起火,火勢無法撲滅時,向樓頂跑不易逃離,退到衛(wèi)生間暫避等待救援是合理選擇,所以錯誤.
②濕毛巾有類似防毒面具作用,用濕毛巾捂住口鼻能防止吸入燃燒時生成的有毒氣體,所以正確.
③在火災情況下,電梯的供電系統(tǒng)會隨時斷電,或是電氣線路被燒毀而停電,電梯受熱后其轎廂會失控甚至變形卡住,人在其中很危險;不能乘電梯逃生,所以錯誤.
④封閉房門會減少房屋內(nèi)氧氣,從而減小火勢,所以正確.
⑤在高層樓房上跳下會造成嚴重受傷,所以錯誤.
故選A.
點評:“生命重于泰山”安全問題無小事,尤其是防火、防爆問題,所以燃燒和爆炸知識就成了化學考查熱點,要注意燃燒爆炸的條件和防護措施.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是氧元素、鋁元素在周期表中的位置,A、B、C、D分別是四種粒子的結構示意圖請回答下列問題:
(1)氧元素的原子序數(shù)為
 
;氧元素與鋁元素最本質的區(qū)別是
 
;
(2)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是
 
(填序號);A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似
 
(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

豆?jié){的營養(yǎng)價值很高,是人們喜愛的飲品之一.豆?jié){中含有豐富的植物蛋白、磷脂、維生素B1、維生素B2、煙酸和鐵、鈣等物質,其中鈣的含量比其他乳類還要豐富.
(1)豆?jié){中含有的主要營養(yǎng)物質中屬于有機物的是
 
;(填一種)
(2)豆?jié){機即需即制的優(yōu)點給生活帶來很大方便,豆?jié){制作完成,還可用隨機附件-濾網(wǎng)去除豆?jié){中的渣滓,使口感更好,該設計利用的操作原理是
 

(3)小明同學通過化學課知道,人們誤食重金屬鹽(如:硫酸銅、氯化鋇等)可通過喝大量豆?jié){的方法解毒,你認為下列
 
飲品也可以達到同樣的目的(填序號)
①牛奶   ②果汁   ③蛋清   ④礦泉水    ⑤食鹽水.

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科目:初中化學 來源: 題型:

推導出的影響化學反應的因素,其中推理不合理的是( �。�
序號 化學反應事實 影響化學反應的因素
A 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 反應物濃度
B 碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應,而在點燃時能與氧氣反應 反應溫度
C 雙氧水在常溫下較難分解,而在加入二氧化錳后迅速分解 催化劑
D 銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒 反應物的種類
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質能夠反應,且沒有明顯現(xiàn)象的是(  )
A、碳酸鈉溶液加入澄清石灰水
B、氧化鐵加入氫氧化鈉溶液中
C、稀鹽酸滴入氫氧化鋇溶液中
D、二氧化碳通入澄清石灰水中

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列混合氣體點燃時,不可能發(fā)生爆炸的是(  )
A、氧氣和氮氣
B、氫氣和空氣
C、甲烷和氧氣
D、一氧化碳和氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

在區(qū)別下列各物質的方法中,不可行的是(  )
A、CO與CO2分別通入澄清石灰水
B、CO2和O2分別通入灼熱的氧化銅
C、CO2和H2分別通入澄清的石灰水
D、CO和O2分別通入灼熱的銅網(wǎng)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列O2、KClO3、MnO2、CO2四種物質,其共同點是( �。�
A、都含有氧元素
B、都含有氧分子
C、都屬于氧化物
D、都屬于混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

科學家設想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實現(xiàn)碳循環(huán)(如圖1所示) 
某實驗小組根據(jù)碳循環(huán)原理在實驗室設計了“捕捉CO2”的模擬裝置如圖2:
(1)CaO捕捉CO2的反應方程式是
 
,若CO2沒有完全被捕捉,B裝置中的實驗現(xiàn)象是
 

(2)實驗小組認為CO2沒有完全被CaO捕捉是因為CO2不能完全和CaO反應,推測反應后A裝置中的固體是CaCO3和CaO的混合物,設計了如下方案進行檢驗,實驗結果表明推測正確.請在答題卡上完成表中內(nèi)容
序號 實驗方案 實驗現(xiàn)象 結論
取A中的固體少許加入足
量水中溶解,過濾.
得到白色固體和無色溶液
取少量濾液于試管中,通
 
溶液變渾濁 固體中含有CaO
取白色固體,
 

 
 
白色固體是CaCO3
(3)實驗結束后分別稱量A、B裝置的質量,較反應前分別增重mg和ng,則CaO吸收CO2的吸收率的表達式是
 
.(假設沒有被捕捉的CO2全部被石灰水吸收,吸收率是被吸收的CO2與通入CO2質量的百分比)

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