【題目】在按書本裝置測定空氣中氧氣含量的實驗時,當(dāng)裝置內(nèi)的氧氣低于一定含量時,紅磷就不再與氧氣反應(yīng),從而導(dǎo)致測量結(jié)果偏。欣蠋煂υ搶嶒炦M(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖所示,在一容器中倒入剛拆封的“暖寶寶”黑色粉末,再在上面放足量的白磷,迅速扣上燒杯,隨后白磷自然,利用這一裝置可更準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).

(1)黑色粉末的主要成分是什么?對此同學(xué)們做出了以下兩種猜想:

猜想一:該粉末可能是木炭粉;

猜想二:該粉末可能是鐵粉.

根據(jù)學(xué)過的科學(xué)知識,有同學(xué)認(rèn)為猜想一肯定是錯誤的,你認(rèn)為他的理由是

(2)通過實驗證明加入的黑色粉末是鐵粉.加入鐵粉后使測定結(jié)果更加準(zhǔn)確,原因是

【答案】(1)木炭粉和氧氣燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,會影響實驗結(jié)果;

(2)鐵粉能進(jìn)一步和燒杯中氧氣反應(yīng).

【解析】

試題分析:(1)木炭粉和氧氣燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,會影響實驗結(jié)果,所以猜想一肯定是錯誤的;故填:木炭粉和氧氣燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,會影響實驗結(jié)果;(2)鐵粉能進(jìn)一步和燒杯中氧氣反應(yīng),所以加入鐵粉后使測定結(jié)果更加準(zhǔn)確.故填:鐵粉能進(jìn)一步和燒杯中氧氣反應(yīng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法.

(1)某同學(xué)要在實驗室配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硝酸鉀溶液,需要硝酸鉀的質(zhì)量為 g.

(2)現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液,可能由KNO3、Ca(NO32、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究其成分,某同學(xué)設(shè)計并完成了如圖所示的實驗.

根據(jù)以上實驗,請你進(jìn)行有關(guān)推斷.

由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是 。

根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成可能有 種情況;

若測得原營養(yǎng)液中K+和Cl的數(shù)目之比為1:1,則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化合物在一定條件下與O2反應(yīng),生成N2和H2O,由此得出的關(guān)于該物質(zhì)元素組成的結(jié)論中,不正確的是

A. 一定含有氮元素 B. 一定含有氫元素

C. 一定含有氧元素 D. 可能含有氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列解釋不正確的是

A、H2O2可殺菌消毒,而H2O不能

兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同

B、溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮

原子的大小發(fā)生改變

C、氣體易被壓縮

氣體分子間的間隔很大

D、花香四溢

分子在不斷運動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)課上,同學(xué)們做了人體呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁的實驗后,對呼出的氣體中主要成分及含量非常好奇,設(shè)計實驗進(jìn)行探究。

【提出問題】呼出的氣體中有哪些主要成分,它們的含量是多少?

【查閱資料】①呼出的氣體中仍含有O2

②CO2在飽和NaHCO3溶液中的溶解度非常小。

【猜想與實驗】

猜想:呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸氣等。

實驗I:驗證呼出的氣體中含有水蒸氣。

(1)實驗操作如圖所示。

(2)觀察到的現(xiàn)象為________,根據(jù)該現(xiàn)象可以判斷呼出的氣體中含有水蒸氣。

實驗II:驗證呼出的氣體中含有N2、O2、CO2,并測定其含量。

同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置(B是帶刻度的量氣裝置)。

(1)實驗記錄

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及解釋

檢查裝置的氣密性。 向裝置中加入藥品。 關(guān)閉止水夾a~f。

裝置的氣密性良好。

打開b、c、d,向B中吹入一定量氣體后關(guān)閉d,并冷卻到室溫。

B中液體進(jìn)入到A中,B中液體減少500 mL。

收集500 mL氣體。

關(guān)閉b,打開a、e、f,用打氣筒向A中緩緩充氣,直到B中氣體剛好全部排出。

________,D中液體為475 mL。

反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

關(guān)閉e、f,用凸透鏡聚光引燃白磷。

白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出大量熱。

呼出的氣體中含有O2。

待白磷熄滅并冷卻到室溫,打開f。

________,D中剩余液體為400 mL。

呼出的氣體中含有N2。

(2)數(shù)據(jù)處理

呼出的氣體中主要成分的含量

N2

O2

CO2

體積/mL

體積分?jǐn)?shù)/%

同學(xué)們經(jīng)過3次重復(fù)實驗,確認(rèn)了呼出氣體中的主要成分及其含量。

【實驗反思】

(1)該實驗設(shè)計依據(jù)的N2性質(zhì)有 (填字母序號)。

A.難溶于水 B.不能和NaOH溶液反應(yīng)

C.無色無味的氣體 D.不能燃燒,也不支持燃燒

(2)實驗II操作⑤中,若C中氣體未完全冷卻就打開f并讀數(shù),則所測O2的體積分?jǐn)?shù) (填“偏小”、“不變”或“偏大”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) B含氧元素的化合物一定為氧化物

C在所有微粒中,質(zhì)子數(shù)一定等于電子數(shù) D.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)現(xiàn)有下列物質(zhì):(填序號)

氮氣 鐵絲 二氧化錳 液氧 高錳酸鉀 空氣 食鹽水

屬于混合物的是 ;屬于單質(zhì)的是 ;屬于化合物的是 ;屬于純凈物的是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對下列物質(zhì)進(jìn)行分類:①干凈的海水 ②水銀 ③碳酸鈉 ④固態(tài)二氧化碳

⑤稀有氣體 ⑥鐵粉

其中混合物: 化合物: 單質(zhì):

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是研究植物某一生命活動過程的裝置.下列說法錯誤的是

A.該實驗可用于檢驗植物呼吸作用產(chǎn)生CO2

B.裝置甲的作用是吸收鼓入空氣中的CO2,避免對實驗造成干擾

C.裝置丙中的植物換成萌發(fā)的種子,裝置丁中也會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象

D.若裝置丙不遮光,從裝置丁出來的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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