粗鹽提純過程中,稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)四個環(huán)節(jié)中一定用到燒杯的是…………………( )

A. 稱量、溶解、過濾、蒸發(fā) B. 溶解、過濾

C. 溶解、過濾、蒸發(fā) D. 過濾

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2016-2017學年上海市閔行區(qū)九年級上學期期末質量調研考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下圖是某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖(“”代表碳原子,“”代表氧原子)。有關說法正確的是

A. 該反應中的物質均為氧化物 B. 過程Ⅰ反應類型為化合反應

C. 過程Ⅱ發(fā)生了化學變化 D. 參加反應的物質分子個數(shù)比為1∶1

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科目:初中化學 來源:2017屆重慶市江津區(qū)四校九年級上學期第二次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:信息分析題

在實驗室中,常用過氧化氫溶液與二氧化錳的混合物制取氧氣。

(1)請寫出標號儀器名稱:①________________

(2)請寫出實驗室用分解過氧化氫的方法制取氧氣的化學方程式___________________;制取裝置如下圖所示,可用如圖所示方法收集氧氣的原因是________________。反應后二氧錳的質量__________(填“增大”、“減小”或“不變”)

(3)如果錐形瓶中的反應很劇烈,若要減慢反應速率,下列措施可行的是____________

A.減慢液體的滴加速度 B.換用體積較小的錐形瓶 C.加熱錐形瓶

(4)實驗室常用大理石和稀鹽酸在常溫下反應制取CO2氣體,實驗室__________(填“能”或“不能”)用此裝置制取CO2氣體。寫出實驗室制取CO2的方程式_________________,檢驗二氧化碳的試劑是________________。

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科目:初中化學 來源:2017屆重慶市江津區(qū)四校九年級上學期第二次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

金剛石、石墨、木炭和C60都是由碳元素組成的單質,下列敘述正確的是( )

A. 都是黑色固體 B. 在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳

C. 碳原子的排列方式相同 D. 石墨轉化成金剛石是物理變化

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科目:初中化學 來源:上海普陀區(qū)2016-2017學年中考一模化學試卷及答案 題型:

實驗室常用下列儀器來制取某些氣體:

(注:導管、塞子省略)

圖中儀器“D”的名稱是__________________;儀器“F”的名稱是___________________

實驗室中利用氯酸鉀分解來制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式是_______________________________;固體粉末送入試管底部,除鑰匙外還可以用______________;如果用排氣法收集氧氣,必須驗滿,方法是_______________________;

利用雙氧水分解制取氧氣,上述儀器一定用不到是______________和_____________(均填寫編號)

氯酸鉀或雙氧水制取氧氣,兩個反應原理相同的是_____________________________________(寫出一點即可),無論哪種方法獲得一瓶氧氣,上述儀器中除鐵架臺外還一定要用到的是_____(填寫編號)

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科目:初中化學 來源:上海普陀區(qū)2016-2017學年中考一;瘜W試卷及答案 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是……………………………………………………………………( )

A. 硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍紫色

B. 氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,生成藍色絮狀硫酸銅沉淀

C. 在大理石上滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生

D. 鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色粉末

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科目:初中化學 來源:上海普陀區(qū)2016-2017學年中考一;瘜W試卷及答案 題型:選擇填充題

生活中常見的物質pH大于7的是………………………………………………………………( )

A. 蔗糖溶液 B. 肥皂水 C. 食醋 D. 食鹽水

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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省蘇州常熟市九年級2月獎學金測試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

許多化學物質是一柄“雙刃劍”。對CO2的利弊評價不妥的是

A. 能夠用CO2滅火利用了它沒有可燃性也沒有助燃性且密度比空氣大的性質

B. “碳酸水”澆灌植物對植物光合作用有利

C. 利用干冰升華吸熱可進行人工降雨

D. CO2過多會使人窒息死亡是因為CO2有毒

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科目:初中化學 來源:2016-2017學年上海市浦東新區(qū)九年級上學期期末測試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下圖是某化學反應的微觀示意圖,“”、“”代表不同元素的原子。有關描述錯誤的是

A. 反應物均為單質

B. 化學變化的實質是原子重新組合

C. 反應前后元素的存在形態(tài)發(fā)生改變

D. 該示意圖可以反映電解水的微觀過程

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