下列公共標志中，與消防安全有關的是（　　）
A、①③④⑥B、③④⑤⑥
C、①③④D、①②③④⑤⑥
考點：幾種常見的與化學有關的圖標
專題：公共標志型
分析：根據(jù)已有的化學圖標的意義進行分析解答即可．
解答：解：①表示的易燃物，與消防安全有關，②表示的是節(jié)約用水，與消防安全無關，③表示的是禁止煙火，與消防安全有關，④表示的是禁止放置易燃物，與消防安全有關，⑤不傲視的是禁止鳴笛，與消防安全無關，⑥表示的是禁止停車，與消防安全無關，觀察選項，故選C．
點評：本題考查的是常見化學圖標的意義，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取樣品l0.0克于燒杯中再向其中加入稀鹽酸50.0克，恰好完全反應（雜質(zhì)不反應），反應后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為56.7克．
（1）生成CO2的質(zhì)量
 
．
（2）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．
（3）求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鐵釘上的鐵銹（主要成分是Fe2O3）常用稀鹽酸清除．其反應化學反應方程式為
 
．在除銹時間稍長時，發(fā)現(xiàn)鐵釘表面有氣泡生成，化學反應方程式為
 
．避免鋼鐵生銹的方法有
 
（寫一種即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示為常見氣體制備、干燥和性質(zhì)實驗的部分儀器．試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）請寫出儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）欲在實驗室中制取并收集干燥的氧氣．
①所選儀器的連接順序為
 
→
 
→
 
（填寫儀器序號字母）．
②儀器A中，發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（3）采用A裝置也可以制取二氧化碳氣體，寫出反應的化學方程式
 
．選用
 
裝置收集氣體（填符號），檢驗二氧化碳收集滿的方法是
 
．
（4）欲用純凈的CO氣體還原純凈的CuO，并驗證反應中氣體生成物的性質(zhì)．所選儀器的連接順序為：D→B→C．
①儀器B中看到的現(xiàn)象是
 
，儀器B中，發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
②儀器C的作用是
 
．
③儀器D中，發(fā)生反應的化學方程式為
 
．在實驗過程中，儀器D中仍有少量黑色固體，測得氧化銅的質(zhì)量分數(shù)
 
（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

不適宜用作化學反應容器的儀器是（　�。�
A、量筒B、燒杯C、試管D、錐形瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表．下列說法中不正確的是（　　）
物質(zhì)甲乙丙丁
反應前物質(zhì)質(zhì)量/g83254
反應后物質(zhì)質(zhì)量/g164x24
A、該反應為分解反應
B、丙可能為該反應的催化劑
C、表中“x”值為0
D、乙、丁兩種物質(zhì)間反應的質(zhì)量比為7：5

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命的基礎，沒有水就沒有生命．下列有關水的說法正確的是（　�。�
A、水由兩個氫元素和一個氧元素組成的
B、無色、無臭、清澈透明的水就是純水
C、鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢，嚴重時會引起爆炸
D、“冰水混合物”屬于混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學式書寫正確的是（　�。�
A、氫氧化鐵   Fe（OH）2
B、氮氣   N
C、氦氣   He2
D、氧化鎂 MgO

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生活密切相關．下列做法中不正確的是（　　）
A、長期飲用白開水
B、蒸饅頭加適量小蘇打
C、室內(nèi)灑水可防止煤氣中毒
D、用食醋除去熱水瓶中的水垢

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同步練習冊答案