經(jīng)測定某溶液的pH=0,向該溶液中滴入石蕊試液,石蕊試液呈       色,該溶液中不可能存在NaOH、Na2CO、NaCl、NaHCO3中的物質(zhì)是                      

紅  NaOH  Na2CO3  NaHCO

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?海門市二模)將過量的Na2CO3溶液滴入到CuSO4溶液中得到藍(lán)綠色固體.某研究性學(xué)習(xí)小組對藍(lán)綠色固體的成分進行了如下探究.
【提出假設(shè)】
猜想Ⅰ:固體為【CuCO3,理由是
Na2CO3+CuSO4=CuCO3↓+Na2SO4
Na2CO3+CuSO4=CuCO3↓+Na2SO4
(用化學(xué)方程式表示).
猜想Ⅱ:固體為Cu(OH)2,理由是Na2CO3溶液呈
(填“酸”或“堿”)性.
猜想Ⅲ:固體為CuCO3和Cu (OH)2混合物.
【查閱資料】如下:
1、Cu(OH)2和CuCO3晶體均不帶結(jié)晶水.
2、Cu(OH)2、CuCO3受熱易分解,Cu(OH)2
 加熱 
.
 
CuO+H2O,CuCO3
 加熱 
.
 
H2O+CO2 ↑.
3、無水硫酸銅白色固體,吸水后顯藍(lán)色.
【成分探究】
(1)固體的獲。
①將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)
過濾
過濾
、洗滌、低溫烘干得藍(lán)綠色固體.
②判斷固體已洗凈,可以選用的試劑是
A
A

A.稀鹽酸            B.Na2CO3          C.BaCl2溶液
③低溫烘干藍(lán)綠色固體的原因
防止藍(lán)綠色固體受熱分解
防止藍(lán)綠色固體受熱分解

(2)甲同學(xué)用圖1所示方案,探究固體的成分,并得到下列現(xiàn)象:
①圖1中無色氣體為
二氧化碳
二氧化碳
,所以猜想Ⅱ不成立.
②通過測定藍(lán)色溶液的pH,可以判斷稀鹽酸是否過量.pH測定的方法是
將pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上,將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照即可
將pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上,將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照即可
;
③上述實驗方案所能得出的結(jié)論是一定含有
CuCO3
CuCO3
,方案的不足之處是
不能確定是否含有Cu(OH)2
不能確定是否含有Cu(OH)2

(3)乙同學(xué)實驗方案如圖2所示,
①若觀察到B中現(xiàn)象為
白色粉末變?yōu)樗{(lán)色
白色粉末變?yōu)樗{(lán)色
,C中現(xiàn)象為
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
時,猜想Ⅲ是正確的;
②如果要確定固體成分中CuCO3和Cu (OH)2的質(zhì)量比,則還需進行的主要實驗操作為
稱量BC裝置質(zhì)量的增加量
稱量BC裝置質(zhì)量的增加量

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科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)教研室 題型:022

經(jīng)測定某溶液的pH=1,向該溶液中滴入幾滴紫色石蕊試液,溶液呈________色,該溶液中不可能大量存在硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鈉中的________。

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗的敘述,正確的是(填序號)(少一個扣一分,多一個倒扣一分,扣完為止)                   。

   (A)配制500mL某物質(zhì)的量濃度的溶液,可用兩只250mL的容量瓶

   (B)用滲析法分離淀粉中混有的NaCl雜質(zhì)

   (C)無法用分液漏斗將甘油和水的混合液體分離

   (D)用酸式滴定管量取20.00mL高錳酸鉀溶液

   (E)為了測定某溶液的pH,將經(jīng)水潤濕的pH試紙浸入到待測溶液,過一會取出,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡進行對比

   (F)用濃氨水洗滌做過銀鏡反應(yīng)的試管

   (G)配制銀氨溶液時,將稀氨水慢慢滴加到硝酸銀溶液中,產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)滴加到沉淀剛好溶解為止

(H) 配制一定濃度的溶液時,若定容時不小心加水超過容量瓶的刻度線,應(yīng)立即用滴管吸去多余的部分。

   (J)在氫氧化鐵膠體中加少量硫酸會產(chǎn)生沉淀

   (K)用結(jié)晶法可以除去硝酸鉀中混有的少量氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源:同步題 題型:填空題

經(jīng)測定某溶液的pH=0,向該溶液中滴入石蕊試液,石蕊試液呈_______色,該溶液中不可能存在NaOH、Na2CO3、NaCl、NaHCO3中的物質(zhì)是________________。

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