下列各組中物質(zhì)的俗稱、學名與化學式表示同一種物質(zhì)的是( )
A.純堿 氫氧化鈉 NaOH B.酒精 乙醇 C2H6O
C.熟石灰 氧化鈣 CaO D.銅綠 氫氧化銅 Cu2(OH)2CO3
科目:初中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組的同學對一份固體樣品進行了探究。通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成。他們稱取了13.6g固體樣品,用圖1所示的裝置繼續(xù)實驗,測定的部分數(shù)據(jù)如圖2所示。
請計算:(1)固體樣品中氧化鐵的質(zhì)量是 ▲ 克。
(2)在上述反應(yīng)后的固體中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學源于生活。家庭廚房實際上就是一個化學世界,其中蘊含了許多化學知識。請問:
(1)柴:有的家庭廚房中的柴已被天然氣所替代,寫出天然氣主要成分的化學式______________;
(2)米:大米的主要成分是淀粉,淀粉屬于人體所需六大營養(yǎng)素中的_____________;
(3)油:餐具上的油污用加了洗滌劑的水更易洗掉,是因為洗滌劑具有_______________________;
(4)鹽:食鹽的品種很多,有碘鹽、鈣鹽、鋅鹽等,其中碘、鈣、鋅是指___________ (選填“單質(zhì)”、“原子”、“元素”);
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有一包含有氯化鈉和碳酸鈉的固體混合物,為測定其成分,取34.9g該樣品于燒杯中,加入169.5g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),生成的氣體全部逸出,得到4.4g氣體.請回答:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為__________g.
(2)該樣品中NaCl的質(zhì)量為__________g.
(3)計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列溶液無色,在pH=1時能大量共存的是 ( ▲ )
A.K2SO4 AgNO3 NaCl B.Na2SO4 NH4Cl ZnCl2
C.Na2SO4 KCl NaNO3 D.CuSO4 NaCl KNO3
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰
C.過氧化氫溶液中滴加硫酸銅溶液會有藍色沉淀生成
D.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
三位同學在實驗室做木炭還原氧化銅的實驗,實驗完畢后,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍有黑色固體物質(zhì)存在。該試管中的黑色固體物質(zhì)是什么?
【提出猜想】甲同學:木炭。 乙同學:氧化銅。 丙同學:木炭和氧化銅。
【查閱資料】木炭不與稀硫酸反應(yīng);
【實驗設(shè)計】
方案一:向盛有黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,充分振蕩,靜置后觀察現(xiàn)象。
方案二:取少量該黑色固體在空氣中灼燒,觀察現(xiàn)象。
①他們對“方案一”進行了分析討論,達成了共識:若試管內(nèi)溶液無色、還有黑色固體存在,證明 同學的猜想正確。若出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ,證明丙同學的猜想是正確的,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 。②他們按照“方案二”進行了實驗操作,記錄如下:
實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
黑色固體紅熱并逐漸減少,最后消失 | 該黑色固體是 反應(yīng)的化學方程式是 |
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