在①分子、②原子、③陽(yáng)離子、④陰離子、⑤原子核、⑥電子、⑦質(zhì)子、⑧中子中
（填序號(hào)）
（1）能構(gòu)成物質(zhì)的微粒是
 

（2）帶正電荷的微粒是
 

（3）不帶電的微粒是
 

（4）質(zhì)量最小的微粒是
 

（5）H+是一個(gè)
 
．
考點(diǎn)：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,原子的定義與構(gòu)成,原子和離子的相互轉(zhuǎn)化
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成微粒以及已有的微粒的質(zhì)量和帶電性的知識(shí)進(jìn)行解答即可．
解答：解：（1）構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒是分子、原子和離子，離子又分為陰離子、陽(yáng)離子；
（2）陽(yáng)離子、質(zhì)子和原子核是帶正電荷的微粒；
（3）分子、原子和中子是呈電中性的微粒；
（4）電子是質(zhì)量最小的微粒；
（5）H+是帶1個(gè)正電的氫離子，是陽(yáng)離子；
故答案為：（1）①②③④
（2）③⑤⑦
（3）①②⑧
（4）⑥
（5）③．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有關(guān)微粒質(zhì)量以及電性的知識(shí)，物質(zhì)構(gòu)成的相關(guān)知識(shí)，要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

節(jié)假日或雙休日，去郊游野炊實(shí)為一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些問題，你是如何處理的？
（1）在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度．你覺得這樣做的原因可能是
 
．
A．使用焰心加熱　  B．使用內(nèi)焰加熱   C．使用外焰加熱
（2）野炊活動(dòng)中冬冬引燃細(xì)枯枝后，迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說(shuō)明可燃物充分燃燒需要的條件是
 
．
（3）活動(dòng)過(guò)程要注意防火安全，野炊結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)把火熄滅．可采用的滅火方法有：
 
（寫一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為粗略測(cè)量空氣中O2與N2的體積比，某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先關(guān)閉彈簧夾a，將螺旋狀的銅絲在酒精燈上灼燒后迅速插入大試管，接觸試管底部過(guò)量的白磷（化學(xué)式：P）引燃白磷，然后立即塞緊橡皮塞．可觀察到大試管中產(chǎn)生大量的白煙．試回答以下問題：
（1）用化學(xué)式表達(dá)式表示該化學(xué)反應(yīng)，并寫出反應(yīng)的類型．
 
   （
 
 ）
（2）如果裝置氣密性良好，待試管冷卻產(chǎn)生的白煙消失后打開彈簧夾a，此時(shí)可觀察到的現(xiàn)象為
 
據(jù)此可證實(shí)空氣中O2與N2的體積比大約為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“憑（蘋）什么”是繼“算（蒜）你狠”、“逗（豆）你玩”后又一網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，說(shuō)的是近日蘋果價(jià)格激增．多吃蘋果有利于增進(jìn)記憶、提高智力，蘋果中富含的維生素C（C6H8O6）還具有增強(qiáng)免疫力的作用．維生素C由
 
 種元素組成，相對(duì)分子質(zhì)量為
 
，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2011年9月29日，我國(guó)用運(yùn)載火箭將“天宮一號(hào)”發(fā)射升空，火箭所使用的主要燃料偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2）．試計(jì)算：
（1）C2H8N2的相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）C2H8N2中碳元素和氮元素的質(zhì)量比；
（3）C2H8N2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（結(jié)果精確到0.1%）
（4）120g C2H8N2中含氫元素的質(zhì)量是 g．（結(jié)果精確到0.1）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)看了尿素產(chǎn)品包裝袋上的說(shuō)明（如圖），提出以下問題：
（1）尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
．
（2）尿素中氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將氫氧化鈉和氯化鈉的混合物11.3g放入65.7g水中使其完全溶解，再加入73g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)．試計(jì)算：
（1）73g 10%稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量；
（2）原混合物中氯化鈉的質(zhì)量；
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）用化學(xué)符號(hào)表示：
①一個(gè)氫氣分子
 
；②2個(gè)鈉離子
 
；③3個(gè)硫原子
 
；④5個(gè)五氧化二磷分子
 
；⑤硫酸
 
．
（2）指出化學(xué)符號(hào)中“2”的含義：
①2Cl
 
；②Cl2
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

把下列物質(zhì)中符合題目要求的物質(zhì)的序號(hào)填在橫線上．
①二氧化碳②氧氣③四氧化三鐵④五氧化二磷⑤二氧化硫⑥空氣⑦硫磺    ⑧氮?dú)?nbsp;  ⑨氫氣⑩水
（1）供給呼吸支持燃燒的氣體是
 
，
（2）有刺激性氣味也能形成酸雨的氣體是
 
，
（3）能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是
 
，
（4）常溫下呈液態(tài)，被譽(yù)為“生命之源”的化合物是
 
，
（5）白色固體是
 
，
（6）空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是
 
，
（7）能燃燒并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的是
 
，
（8）屬于純凈物的是
 
，屬于單質(zhì)的是
 
，屬于化合物的是
 
．

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