下列實際應(yīng)用中,利用中和反應(yīng)原理的是
①用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸;
②用碳酸氫鈉治療胃酸過多;
③用熟石灰改良酸性土壤;
④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處(分泌出蟻酸)止癢。
A.①② B.②③④ C.②③ D.①③④
科目:初中化學 來源:2014-2015學年云南省玉溪市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
決定元素化學性質(zhì)的是
A.最外層電子數(shù) B.質(zhì)子數(shù) C.核外電子數(shù) D.中子數(shù)
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省資陽市雁江區(qū)初三中考適應(yīng)性檢測理綜化學試卷(解析版) 題型:計算題
為測定某銅鋅合金中的銅質(zhì)量分數(shù),某;瘜W興趣小組用該合金與稀硫酸反應(yīng),進行了三
次實驗。
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
所取合金質(zhì)量/g | 12.5 | 12.5 | 25 |
所用稀硫酸質(zhì)量/g | 120 | 140 | 100 |
生成氫氣的質(zhì)量/g | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
所有的相關(guān)數(shù)據(jù)記錄見下表(實驗誤差忽略不計);
(1)計算該合金中銅的質(zhì)量分數(shù);
(2)求第三次實驗所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省清遠市初三學業(yè)考試(二)化學試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)馬鈴薯長期放置后會發(fā)芽,發(fā)芽馬鈴薯中含有一種致毒成分茄堿(C45H73O15N),又稱馬鈴薯毒素,是一種弱堿性的甙生物堿,又名龍葵甙,大量食用未成熟或發(fā)芽馬鈴薯可引起急性中毒。
①茄堿由 種元素組成,屬于 (填“有機物”或“無機物”),其中氫、氧兩種元素的原子個數(shù)比為 ;②茄堿中碳、氮兩種元素的質(zhì)量比為 ;
③計算茄堿中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為 (計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省清遠市初三學業(yè)考試(二)化學試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)化學與生活息息相關(guān).
(1)下列食品所富含的主要營養(yǎng)素是 和水。
(2)家庭生活中常使用下列用品,其中用到有機合成材料的是 (填序號)。
A.合成橡膠手套 B.純棉飾品
C.塑料保鮮盒 D.不銹鋼炊具
(3)煤、 天然氣稱為化石燃料.天然氣的主要成分為甲烷,甲烷在空氣中燃燒的化學方程式為 ,化石燃料燃燒會加劇溫室效應(yīng),請寫出符合“低碳生活”理念的做法 (舉一例)。
(4)戶外探險缺少飲用水時,可將渾濁的河水用簡易凈水器進行凈化,其中加入的活性炭是利用它的 性。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省清遠市初三學業(yè)考試(二)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
“水是生命的源泉”。下面對水的化學式意義的理解,錯誤的是
A.水是一種氧化物 B.水是由氫氧兩種元素組成的
C.水分子中含有氫、氧兩種原子 D.水分子中含有兩個氫原子、一個氧原子
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省九年級二?荚嚮瘜W試卷(解析版) 題型:計算題
(8分)現(xiàn)有Fe和Fe2O3的固體混合物,東東同學為了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量,設(shè)計了如下實驗方案:(注意:100g是Fe與Fe2O3兩種物質(zhì)的總質(zhì)量)
【實驗數(shù)據(jù)】實驗共記錄了兩組實驗數(shù)據(jù):
第①組,完全吸收氣體后,NaOH溶液質(zhì)量增加了66g;
第②組,完全反應(yīng),冷卻后稱量剩余固體的質(zhì)量為Wg。
根據(jù)實驗設(shè)計及有關(guān)數(shù)據(jù)進行分析與計算。
(1)根據(jù)第①組數(shù)據(jù),CO與Fe2O3,反應(yīng)產(chǎn)生CO2 g。
(2)混合物中Fe2O3的質(zhì)量為多少?
(3)第②組數(shù)據(jù)W是 g。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省九年級二模考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
草莓、香蕉等水果具有芳香氣味,是因為其中含有乙酸乙酯(化學式為C4H8O2)等物質(zhì)。下列關(guān)于乙酸乙酯的說法正確的是
A.該物質(zhì)是由4個碳元素、8個氫元素和2個氧元素組成的
B.1個乙酸乙酯分子中含有4個水分子
C.乙酸乙酯中碳、氫、氧的質(zhì)量比為4:8:2
D.乙酸乙酯燃燒有二氧化碳和水生成
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