晶體硅在電子工業(yè)中有廣泛的應(yīng)用。工業(yè)上生產(chǎn)高純硅的流程如下:
請回答下列問題:
(1)二氧化硅與焦炭反應(yīng)的另一種產(chǎn)物是一氧化碳。該反應(yīng)的化學方程式為 。
(2)蒸餾屬于 變化(填“物理”或“化學”)。
(3)完成由下列純SiHCl3制取高純硅的化學方程式:
科目:初中化學 來源: 題型:
我國南海海底蘊藏著豐富的錳結(jié)核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。已知錳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25,相對原子質(zhì)量為55,則錳原子的核外電子數(shù)為 ( )
A.25 B.30 C.55 D.80
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科目:初中化學 來源: 題型:
科學家設(shè)想利用特殊太陽能加熱器捕捉CO2,然后再釋放CO2、利用CO2,以實現(xiàn)碳循環(huán)。
回答下列問題:
(1)海洋能吸收一定量的CO2,寫出反應(yīng)的化學方程式 。
(2)步驟1的化學方程式為 。
(3)為驗證步驟2中的碳酸鈣完全分解,設(shè)計實驗的步驟為:取少量固體于試管中,滴加足量 ,觀察到試管內(nèi) ,證明碳酸鈣完全分解。
(4)上述設(shè)想的優(yōu)點有 (填字母序號)。
a.原料易得且可循環(huán)利用 b.充分利用太陽能 c.可全地域全天候使用
(5)CO2是寶貴的碳氧資源。在催化劑作用下,CO2和H2能合成甲醇(CH3OH),同時有水生成,寫出反應(yīng)的化學方程式 。甲醇進一步氧化最終得到甲酸,它具有酸的通性;將甲酸的濃溶液滴到pH試紙上,試紙的顏色變?yōu)?u> 色。
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科目:初中化學 來源: 題型:
地球上可利用的淡水不到總水量的1%,我們應(yīng)愛護水資源。下列有關(guān)水的說法正確的是
A.海水都是混合物,淡水都是純凈物
B.通過水的電解實驗可以得到“水是由氫氣和氧氣組成”的結(jié)論
C.愛護水資源主要應(yīng)從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取措施
D.硬水是含有可溶性鈣、鎂化合物的水,軟水是不含可溶性鈣、鎂化合物的水
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科目:初中化學 來源: 題型:
人體胃酸過多會引起胃病。右圖為某抗酸藥包裝標簽上的部分文字,請回答下列問題。
(1)Al(OH)3的相對分子質(zhì)量為 。
(2)經(jīng)測定,每片該抗酸藥實含氫氧化鋁234mg。
計算一片該抗酸藥可消耗7.3%的鹽酸多少克(請寫出計算過程)?
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科目:初中化學 來源: 題型:
在用C3H4(丙炔)合成C5H8O2(2-甲基丙烯酸甲酯)的過程中,欲使原子的利用率達到100%(即反應(yīng)物中所有原子均轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物),在催化劑作用下除需要H2外,還需要其他的反應(yīng)物可能是
A.CH4O B.CO2 C.H2O D.CH4
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科目:初中化學 來源: 題型:
許多植物花瓣的浸出液遇到酸性或堿性溶液都會呈現(xiàn)出不同的顏色,在化學實驗室中,常用作酸堿指示劑.現(xiàn)提取幾中植物花瓣的浸出液分別滴入三種溶液中,實驗記錄如下表:
植物浸出液 | 稀鹽酸溶液 | 氯化鈉溶液 | 稀氫氧化鈉溶液 |
萬壽菊 | 黃色 | 黃色 | 黃色 |
牽; | 紅色 | 紫色 | 藍色 |
玫瑰花 | 淺紅色 | 淺紅色 | 綠色 |
請分析并回答下列問題:
(1)上述花瓣浸出液中,不能作酸堿指示劑的是 .
(2)若將牽;ń鲆杭尤氲绞炒字校芤簳 色,若將玫瑰花浸出液加入某無色溶液中,溶液變綠色,則該溶液是pH 7(填“>”、“<”或“=”)
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