【題目】近年來,研究人員提出利用含硫物質(zhì)熱化學(xué)循環(huán)實(shí)現(xiàn)太陽能的轉(zhuǎn)化與存儲(chǔ)。過程如下:
(1)該過程實(shí)現(xiàn)了將太陽能轉(zhuǎn)化為熱能、化學(xué)能,最終轉(zhuǎn)化為______。
(2)反應(yīng)I屬于基本反應(yīng)類型中的____________。
(3)反應(yīng)II中化合價(jià)發(fā)生變化的元素是________。
(4)反應(yīng)III是在點(diǎn)燃條件完成的,化學(xué)方程式為:______________。
【答案】電能 分解反應(yīng) S S+O2SO2
【解析】
(1)由流程圖可知太陽能最后轉(zhuǎn)化成了電能。
(2)反應(yīng)1由硫酸反應(yīng)后生成三個(gè)物質(zhì)氧氣、二氧化硫和水,屬于四大基本反應(yīng)中的分解反應(yīng)。
(3)反應(yīng)Ⅱ中根據(jù)流程圖的箭頭,生成了硫單質(zhì),單質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后化合價(jià)改變,氫元素和氧元素反應(yīng)前后化合價(jià)沒有改變,所以化合價(jià)發(fā)生變化的元素是S元素。
(4)反應(yīng)Ⅲ根據(jù)流程圖可知化學(xué)方程式為:S+O2SO2。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“見著知微”是化學(xué)學(xué)習(xí)者應(yīng)該具備的基本素養(yǎng),也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。
資料一:
資料二:氟及其化合物常運(yùn)用于原子彈制造、航天工業(yè)等領(lǐng)域。氟氣(F2)化學(xué)性質(zhì)極其活潑,水都能在氟氣中燃燒,且燃燒產(chǎn)物是氧氣。結(jié)合以上信息,回答下列問題:
(1)氮原子核外有__________個(gè)電子層,圖B中x=________。
(2)如圖是水與氟氣反應(yīng)的微觀示意圖。圖中方框內(nèi)應(yīng)填圖中的__________選項(xiàng),選擇此選項(xiàng)的理由是________。
(3)作為航天大國(guó),我國(guó)自主研發(fā)的運(yùn)載火箭型號(hào)眾多。某型火箭曾采用N2H4和H2O2作為火箭推進(jìn)劑,N2H4和H2O2在點(diǎn)燃條件下生成一種常溫下為液態(tài)的氧化物和一種單質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)是_______ (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。
(1)由于金屬銅具有良好的________,常用于制作導(dǎo)線。
(2)現(xiàn)有如下實(shí)驗(yàn)裝置(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘):
①一段時(shí)間后甲同學(xué)觀察到:_________試管中的鐵釘明顯生銹了。由此得出鐵生銹的原因是鐵與_________共同作用的結(jié)果。
②為防止金屬銹蝕,可以采取的措施有______________________(填一種)。
③鐵制品中不能盛放稀鹽酸的原因,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置圖(夾持儀器等略)。已知HCOOHH2O+CO↑。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用
B. 氣球的作用是收集尾氣,防止污染空氣
C. 為保證實(shí)驗(yàn)成功,實(shí)驗(yàn)一開始就點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行加熱
D. 此實(shí)驗(yàn)B中黑色粉末變?yōu)榧t色,C中石灰水變渾濁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生活中不可缺少的物質(zhì)。
(1)甲圖是簡(jiǎn)易凈水器裝置,其中小卵石和石英砂的作用是_____________________。
(2)乙圖為電解水的裝置圖,試管2中的氣體是__,電解水的化學(xué)方程式為____。
(3)下列做法中,有利于節(jié)約用水或保護(hù)水資源的是________(填字母序號(hào))。
A.用淘米水澆花 B.生活污水任意排放 C.使用節(jié)水型馬桶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。
(1)寫出標(biāo)注儀器的名稱:a_______,b_______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,試管內(nèi)的暗紫色固體是_____(填名稱)。寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式________。選擇E裝置收集氧氣,當(dāng)看到_______,說明氣體收集滿了。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是_____ (填字母代號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(4)如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途的裝置。
當(dāng)用排水集氣法收集一氧化碳時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從______(填“A”或“B”,下同)處導(dǎo)管通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題。
(1)儀器名稱a_____,b_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣,選擇發(fā)生裝置A的原因:高錳酸鉀為固體且反應(yīng)條件為_____,同時(shí)選擇收集裝置C,最終成功收集到了氧氣,但水槽中水變成了紅色,可能的原因_____,實(shí)驗(yàn)前需要檢查裝置氣密性,裝置氣密性差可能導(dǎo)致_____。
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式_____。
(4)收集兩瓶CO2用于探究CO2是否與水反應(yīng),應(yīng)選擇的收集裝置_____(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】20℃時(shí),NaCl的溶解度為36 g。20℃時(shí),將38 g NaCl放入100 g水中充分溶解。下列說法不正確的是
A. 所得溶液中溶質(zhì)為NaCl B. 所得溶液中溶劑的質(zhì)量為100 g
C. 所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5% D. 所得溶液的質(zhì)量為138 g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。
(1)從微觀上看,水是由________構(gòu)成。
(2)檢驗(yàn)?zāi)尘欠駷橛菜喝拥渭臃试硭,攪拌后若觀察到________,說明水樣是硬水。
(3)將自來水制成純凈水的一種方法:________。
(4)如圖為某物質(zhì)的溶解度曲線。
①20℃時(shí),該物質(zhì)的溶解度為_________g。
②40℃時(shí),12.5 g該物質(zhì)投入50 g水中形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______,若要使該溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎稍偌尤?/span>_______g該物質(zhì)。
(5)高溫條件下水蒸氣與鐵反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
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